這是一本歷史類的通俗讀物，也是趣說中國史系列的第9本。本書以一種開創(chuàng)性的方式呈現(xiàn)從秦朝到清朝的歷史。書中涉及的歷史人物，時而展現(xiàn)性格特點，時而展示詩詞歌賦，更有大唐盛宴相邀，從飲食到酒水，從服飾到表演，從故事到細節(jié)，從傳說到真實，無不彰顯著盛世繁華。這是一本歷史科普書，作者將歷史經(jīng)典著作與現(xiàn)代思維結合起來，用詼諧幽默的
《文明互鑒與文學研究》是成都大學文明互鑒與“一帶一路”研究中心編纂的學術文集，以“互鑒共進”“共融共贏”為原則，立足前沿、著眼實踐、注重創(chuàng)新，堅持學術性原創(chuàng)性和地域性特色，推動中華優(yōu)秀文化及巴蜀文化傳承、發(fā)展與傳播。重點圍繞文明互鑒、“一帶一路”和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳播理論建構與實踐總結，主要收錄中國特色哲學社會科學“三
本教材分為上、下兩冊，每冊設計五個主題版塊（按照每學期20周，每4周1個學月，每學期共有5個學月），每個學月安排一個主題。上冊5個版塊的主題分別是：蒙以養(yǎng)正立德樹人、天地銘愛真愛永恒、美無止境譜寫華章、心系家國命運與共、砥礪奮進報國為民；下冊5個版塊的主題分別是：天地銘愛真愛永恒、美無止境譜寫華章、心系家國命運與共、砥
《史記》是中華民族文化基因鍛造與提升過程中產(chǎn)生過巨大作用的不朽杰作，亟需我們站在今天新時代高度對其進行重新審視，做出具有理論價值的創(chuàng)造性闡釋，并從中獲得寶貴的啟示。陳其泰先生對《史記》的關注和研究，至今已四十余年。他用功極深，闡釋多發(fā)前人所未發(fā)，成功地將《史記》研究推進到新的境界和高度，初步建構起了《史記》闡釋學的基本
本書是《掌故》系列書的第十一集，延續(xù)前十集的內(nèi)容風格，立足相關史料，聚焦近世以來、百余年內(nèi)的文壇、學林、藝苑、政界的人物與故實，發(fā)微索隱，探尋真相，以豐富我們對相關歷史人物與歷史事件的了解。 本集收錄沈津《關于參加編輯<中國古籍善本書目>的回憶》、王丁《康有為歐游紀行里的兩個疑案》、宋希於《周肇祥晚境再抉隱》等16篇
《正史考略》于1931年1月由北平文化學社出版，是范文瀾第一部歷史學或史部目錄學著作。本書的編寫，大體上也是基于他講授《國學要略》史部和《史通》的講義整理修訂而成。書中對《史記》至《明史》二十四部史書，分別作了具體的評介，其間評論得失，多有創(chuàng)意。書前緒言論述了《春秋》《左傳》以來的史學源流。他認為，司馬遷以來的所謂“正
本書在系統(tǒng)梳理當前我國歷史文化遺產(chǎn)保護管理面臨的困境和問題的基礎上，綜合運用價值理論、公共產(chǎn)品理論、外部性理論、產(chǎn)權理論、博弈論等對其保護管理問題進行有針對性的理論分析。探討美國、日本和法國等西方發(fā)達國家在歷史文化遺產(chǎn)保護方面的先進經(jīng)驗及啟示，結合我國實際提出推動管理體制改革、開展產(chǎn)權結構治理、改善資金保障制度以及建立
《史記》乃中國文化之瑰寶，又是中國傳統(tǒng)史學的巔峰，尤其是在大學生中進行系統(tǒng)而全面地介紹，對弘揚中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化具有極其重要的作用。本書大致分為四個部分：第一部分，論世知人：司馬遷的時代、家世、生平；第二部分，俯瞰巨著：《史記》的內(nèi)容結構、文本考證、流傳版本；第三部分，博大精深：司馬遷以政治觀為核心的思想體系，包括政治觀
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化歷久彌新而生生不息，是中華民族的瑰寶，是中華兒女的精神支撐，其蘊含的核心思想、中華傳統(tǒng)美德、中華人文精神等可以滋養(yǎng)學生的精神世界，促進他們實現(xiàn)健康成長。本書主要內(nèi)容包括：大學生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認同研究，大學生中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化素養(yǎng)研究，融媒體背景下大學生中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育路徑研究，知行合一背景下大學
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