本教材以病理學(xué)總論中的細(xì)胞和組織的適應(yīng)與損傷、損傷修復(fù)、炎癥和腫瘤為主，并納入環(huán)境和營(yíng)養(yǎng)性疾病、感染性疾病概述和病理學(xué)學(xué)科特點(diǎn)的介紹。重在闡述不同疾病發(fā)生發(fā)展的共同規(guī)律，為學(xué)習(xí)其他模塊中各疾病的特殊規(guī)律奠定基礎(chǔ)。

有關(guān)低氧與神經(jīng)系統(tǒng)的研究很多，研究?jī)?nèi)容也十分廣泛，但基本上呈現(xiàn)碎片性特點(diǎn)，缺乏系統(tǒng)性和完整性。本書各位編者針對(duì)自己研究的方向以及國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究結(jié)果、進(jìn)展進(jìn)行了相應(yīng)的歸納和總結(jié)，編寫了這本關(guān)于低氧下神經(jīng)系統(tǒng)變化規(guī)律和相關(guān)發(fā)生機(jī)制的書籍。全書共分十個(gè)章節(jié)，涉及低氧環(huán)境下的腦血流變化、血腦屏障、腦電活動(dòng)、神經(jīng)遞質(zhì)合成和釋放、

本書是在對(duì)全國(guó)20余所中醫(yī)藥院校進(jìn)行調(diào)研的基礎(chǔ)上，針對(duì)非醫(yī)專業(yè)學(xué)生編寫的有別于《病理學(xué)》的教材�！恫±韺W(xué)基礎(chǔ)》對(duì)病理學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行了重新審視和凝練。編寫原則上繼續(xù)堅(jiān)持三基（基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能）、三特（特定對(duì)象、特定要求、特定限制）、五性(思想性、科學(xué)性、啟發(fā)性、先進(jìn)性、實(shí)用性)的編寫宗旨，緊密圍繞新時(shí)期中醫(yī)藥人

伴隨著生物化學(xué)、分子生物學(xué)和遺傳學(xué)的逐漸滲透，尤其是近幾年來(lái)，分子病理迅速發(fā)展，新的腫瘤分型和分類接踵而來(lái)。某些腫瘤缺乏典型的形態(tài)學(xué)特征，不同的腫瘤之間，組織細(xì)胞改變常常相互交叉和重疊，沒有遺傳學(xué)和分子生物學(xué)的檢測(cè)，幾乎不能做出明確診斷。本書共138個(gè)病例，采用一案一例的編寫方式，既包括了經(jīng)典傳統(tǒng)的少見病例，也涉獵了新

這本由解剖病理學(xué)家為臨床病理醫(yī)師撰寫的獲多項(xiàng)綜合性獎(jiǎng)項(xiàng)的經(jīng)典著作**版本，包含2400多幅圖片和相關(guān)外科理論及技術(shù)的**信息。和以往的幾個(gè)版本一樣，這本書的目的是彌合正常組織學(xué)和病理學(xué)改變之間的鴻溝。介紹了自上一版出版以來(lái)的**進(jìn)展。在病理教科書中獨(dú)特地使用人而不是動(dòng)物的組織切片。所有病理醫(yī)師的入門書籍，特別是對(duì)病理住

本書根據(jù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、臨床、預(yù)防、口腔、影像、護(hù)理等專業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo)和要求編寫，全書包括四部分：病理學(xué)實(shí)驗(yàn)課程簡(jiǎn)介、病理學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)、綜合性臨床病例分析和專業(yè)英語(yǔ)拓展性學(xué)習(xí)。第一部分病理學(xué)實(shí)驗(yàn)課程簡(jiǎn)介，包括該課程的目的意義、內(nèi)容方法及注意事項(xiàng)等。第二部分病理學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)共十六章，每章均包括疾病的形態(tài)觀察、形成性練習(xí)和思考題及答案

本書結(jié)合最新科研成果，系統(tǒng)介紹了病理學(xué)概論、制片技術(shù)、染色技術(shù)、檢查技術(shù)等內(nèi)容，并用較大篇幅重點(diǎn)論述了各系統(tǒng)常見疾病的臨床表現(xiàn)、發(fā)生機(jī)制、病理改變、發(fā)展規(guī)律與診斷要點(diǎn)等，尤其著重介紹了消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)及婦科常見疾病患病過程中機(jī)體有關(guān)部分形態(tài)結(jié)構(gòu)、代謝和功能發(fā)生的種種改變。全書內(nèi)容新穎，豐富詳實(shí)，通俗易懂，重點(diǎn)突出，具

第2版是在第1版基礎(chǔ)上修訂，全書包括緒論、疾病概論、水、電解質(zhì)代謝紊亂、酸堿平衡紊亂、缺氧、發(fā)熱、細(xì)胞信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)異常與疾病、細(xì)胞凋亡與疾病等共17章。以實(shí)用性為原則，在內(nèi)容取舍和文字上，力求刪繁就簡(jiǎn)，重點(diǎn)突出，簡(jiǎn)練易讀，使全書結(jié)構(gòu)更加緊湊。配。本教材適用于高等醫(yī)學(xué)院預(yù)防醫(yī)學(xué)、麻醉、口腔、影像、護(hù)理、檢驗(yàn)、法醫(yī)、康復(fù)、中醫(yī)

Thisbookiscomposedoftwenty-onechaptersthatcanbefurtherdividedintofourparts:(i)Abriefintroductiontopathophysiologyandthedisease.(ii)Thecellularandmolecularpathop

本書主體內(nèi)容分兩部分，第一部分為病理學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)，共有10個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，通過實(shí)驗(yàn)觀察，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、綜合分析和解決問題的能力，提高綜合素質(zhì)，使理論知識(shí)得到進(jìn)一步理解。第二部分為病理生理學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)，共有3個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，通過動(dòng)手操作，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力，提高科研創(chuàng)新能力，使所學(xué)知識(shí)在實(shí)驗(yàn)課中得到進(jìn)一步的鞏固。本書還包括實(shí)