麻醉護(hù)理臨床技能與培訓(xùn)是麻醉臨床護(hù)理可持續(xù)發(fā)展的必要保證。其質(zhì)量的高低直接影響麻醉臨床護(hù)士的素質(zhì)和護(hù)理的質(zhì)量。本書(shū)內(nèi)容包括麻醉護(hù)理臨床見(jiàn)習(xí)護(hù)生、實(shí)習(xí)護(hù)生、進(jìn)修護(hù)士、規(guī)范化培訓(xùn)護(hù)生等的管理規(guī)則、培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)方案，以及麻醉護(hù)士的分層級(jí)培訓(xùn)、專(zhuān)科護(hù)士的臨床培訓(xùn)、臨床護(hù)理培訓(xùn)的師資管理、臨床培訓(xùn)方法、麻醉護(hù)理培訓(xùn)部分教案和十

本教材為"十四五"職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材。全書(shū)共分19章，內(nèi)容涵蓋了護(hù)理崗位的基本理論、基本知識(shí)、基本技能。教材編寫(xiě)圍繞中職護(hù)理專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，緊扣教學(xué)大綱，緊密聯(lián)系工作崗位實(shí)際需要和執(zhí)業(yè)資格考試的要求，本著理論知識(shí)"必須、夠用、實(shí)用"的原則，注重專(zhuān)業(yè)技能培養(yǎng)，融入臨床護(hù)理新知識(shí)、新觀點(diǎn)、新方法，拓展學(xué)生的思維，開(kāi)闊視野

本書(shū)以現(xiàn)代護(hù)理學(xué)理論為指導(dǎo)依據(jù)，以整體護(hù)理、循證護(hù)理為基礎(chǔ)，以多學(xué)科合作為目標(biāo)，進(jìn)行撰寫(xiě)。內(nèi)容分為兩大篇，第一篇總論：神經(jīng)系統(tǒng)功能監(jiān)測(cè)護(hù)理常規(guī)、呼吸系統(tǒng)功能監(jiān)測(cè)護(hù)理常規(guī)、介入治療常見(jiàn)并發(fā)癥的護(hù)理常規(guī)，共三章；第二篇臨床實(shí)踐：介入治療一般護(hù)理常規(guī)、心血管內(nèi)科護(hù)理常規(guī)、神經(jīng)外科護(hù)理常規(guī)、血管外科護(hù)理常規(guī)、介入診療科護(hù)理常規(guī)

兒科護(hù)理是研究小兒的生長(zhǎng)發(fā)育、兒童保健、疾病防治和護(hù)理的一門(mén)臨床專(zhuān)業(yè)學(xué)科。任務(wù)是讓學(xué)生樹(shù)立"以人的健康為中心"的現(xiàn)代護(hù)理理念，掌握兒科護(hù)理的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，為小兒進(jìn)行整體護(hù)理，促使小兒的身心健康。設(shè)計(jì)思想：以"職業(yè)行動(dòng)導(dǎo)向"為指導(dǎo)，根據(jù)護(hù)理行業(yè)新標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)護(hù)理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案，融合課堂教學(xué)與臨床實(shí)踐，體現(xiàn)整體護(hù)理觀，并

《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐》主要探討基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)教學(xué)中的問(wèn)題，旨在改進(jìn)教學(xué)方法，提升教學(xué)質(zhì)量。其內(nèi)容生動(dòng)、具體、實(shí)用，在融入新的教學(xué)理念，力求嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐瑫r(shí)，還注重與時(shí)俱進(jìn)，在結(jié)構(gòu)設(shè)置上努力做到流程清晰、通俗易懂、突出實(shí)用性，并采用新穎、統(tǒng)一的格式化體例設(shè)計(jì)，特點(diǎn)鮮明�！痘�礎(chǔ)護(hù)理學(xué)教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐》適合專(zhuān)職教師、臨床護(hù)理人員、護(hù)理

《護(hù)理禮儀與人際溝通》是護(hù)理專(zhuān)業(yè)一門(mén)必修的人文課程。內(nèi)容主要從護(hù)理人員的儀容禮儀、舉止禮儀、服飾禮儀、語(yǔ)言禮儀、工作禮儀、生活社交禮儀、多元文化習(xí)俗禮儀、人際溝通的概念、融合技巧等方面介紹了護(hù)理工作人員應(yīng)當(dāng)具備的掌握的禮儀常識(shí)及人際交往中的溝通能力的技巧。在相關(guān)章節(jié)中不但設(shè)計(jì)禮儀實(shí)踐技能，而且還設(shè)計(jì)了相應(yīng)的溝通能力訓(xùn)練

隨著臨床大力推廣以病人為中心的護(hù)理及優(yōu)質(zhì)護(hù)理，與硬專(zhuān)科技術(shù)相輔相承的心理護(hù)理軟技能，已成為評(píng)價(jià)護(hù)士工作滿意度及護(hù)理質(zhì)量的重要指標(biāo)。但臨床護(hù)士對(duì)如何在實(shí)踐中開(kāi)展心理護(hù)理和人文關(guān)懷仍感勝任力不足。編者認(rèn)為，心理護(hù)理貫徹于患者疾病照護(hù)全程，作為整體護(hù)理一部分，是提升所有專(zhuān)科患者照護(hù)品質(zhì)必須掌握的軟技能，有必要成為護(hù)理學(xué)專(zhuān)碩研

本書(shū)較全面地闡述了各個(gè)專(zhuān)科疾病的護(hù)理常規(guī)，分別簡(jiǎn)要介紹了各病種的定義、癥狀和體征，重點(diǎn)介紹了常見(jiàn)病的疾病概述、臨床表現(xiàn)、護(hù)理診斷、護(hù)理評(píng)估、護(hù)理措施等內(nèi)容，主要包括內(nèi)科疾病的護(hù)理、外科疾病的護(hù)理、婦科疾病的護(hù)理、兒科疾病的護(hù)理等內(nèi)容。臨床護(hù)理學(xué)是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的一個(gè)重要分支，隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)的迅速發(fā)展和醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，臨床護(hù)理的

本書(shū)書(shū)稿是由長(zhǎng)期工作在臨床一線的護(hù)理醫(yī)務(wù)人員結(jié)合自身多年的臨床護(hù)理工作經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)歸納的臨床常見(jiàn)疾病和多發(fā)疾病的護(hù)理知識(shí)。內(nèi)容包括呼吸系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)以及常見(jiàn)急癥等常見(jiàn)疾病的護(hù)理要點(diǎn)、護(hù)理措施等，同時(shí)對(duì)護(hù)理管理的知識(shí)進(jìn)行了總結(jié)和歸納，并融入了近年來(lái)護(hù)理學(xué)的新技術(shù)和新方法，突出本書(shū)的

本書(shū)系統(tǒng)闡述了臨床護(hù)士必須具備的基本素質(zhì)要求、必須掌握的基礎(chǔ)和專(zhuān)科護(hù)理作規(guī)范，包括內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、急危重癥護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、中醫(yī)科護(hù)理，每項(xiàng)作分別從目的、注意事項(xiàng)、情景對(duì)話、作流程、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行闡述，直觀明了，貼近臨床。本書(shū)實(shí)用性、可作性，可作為每位臨床護(hù)士的工具書(shū)。本書(shū)還重點(diǎn)論述了臨床常見(jiàn)疾病的基本理論