本書收錄了400多幅福建長樂的老照片，涵蓋了海絲記憶、華僑記憶、長樂革命記憶等，生動地記錄了清末民初至20世紀(jì)80年代初福建長樂的古城街景、已消失的建筑、生活服飾、生產(chǎn)生活、鄉(xiāng)土風(fēng)貌、物資精神追求等方面的歷史境況，從中可以窺見福建長樂百年歷史變遷的進(jìn)程。其中不少老照片是外國人在中國拍攝的，是極其珍貴的歷史影像資料。

本書從著名紀(jì)實(shí)攝影師艾略特·厄威特職業(yè)生涯中精選122張拍攝于紐約的作品，以跨頁、單頁、留白的形式交錯編輯而成，交織出紐約的方方面面：名人和普通人、白天和黑夜、建筑和風(fēng)景、平靜與喧鬧、整齊與混沌……盡顯這個偉大城市的復(fù)雜多樣性。從厄威特幽默的鏡頭語言中可以感受到現(xiàn)代性、工業(yè)化、

它是一條連接?xùn)|西方的通商之路，也是一條文化和民族融合之路。它是一部流動的歷史，影響了世界的昨天、今天，也會影響我們的明天。上千年來，各種文化、宗教、藝術(shù)因子如同繁星一般散落在這條文化帶上，相互激發(fā)、交相輝映，在歷史輪轉(zhuǎn)中不斷演變和生息繁衍。本書歷時兩年的制作時間，58位攝影師用影像立體地展示絲綢之路中國段上的自然風(fēng)光、

《盜墓筆記》COSPLAY集第四冊，以蛇沼鬼城卷作為核心，通過黃靖翔、樂樂等知名coser的演繹，真人化小說中的情節(jié)，將故事影像化。豐富劇情、海量劇照、超炫特效，全彩銅版紙印刷，精美雙封裝幀，給你一場真實(shí)震撼的視覺體驗(yàn)。

本書融合平面設(shè)計的相關(guān)知識，介紹網(wǎng)店商品圖像的拍攝基礎(chǔ)，構(gòu)圖知識，圖像的合成、修復(fù)、調(diào)色、特效處理等內(nèi)容。全書以典型案例為載體，采用實(shí)戰(zhàn)教學(xué)的方式組織內(nèi)容。全書共7章，每章的內(nèi)容根據(jù)商品類別劃分，選取Photoshop軟件對應(yīng)的知識點(diǎn)幫助學(xué)生進(jìn)行從簡單到復(fù)雜的圖像加工。每章內(nèi)容包括本章導(dǎo)入、學(xué)習(xí)目標(biāo)、技能目標(biāo)、實(shí)例分析

作者往返于少數(shù)民族集聚的若干省區(qū)，反復(fù)游走于鄉(xiāng)里村寨，閱覽了不同民族的生活方式，欣賞了他們千百年的語言、建筑、服飾、飲食等文化內(nèi)容，了解見識了他們的婚喪嫁娶的風(fēng)俗習(xí)慣，認(rèn)識體會到祖國的地大物博和不同民族文化的璀璨精深。他認(rèn)識到這種拍攝還在于將逐漸消失的民俗世事轉(zhuǎn)化為歷史記憶，成為文化傳承的載體，將那些逐漸消失的彌足珍貴

《讀者參考叢書138期：當(dāng)我們談?wù)摾收b》輯文《“首富榜”上看中國經(jīng)濟(jì)變遷》、《地產(chǎn)大佬撤離：樓市黃金時代落幕》、《擁抱新經(jīng)濟(jì)，愛上新職業(yè)》、《硅谷成舊金山灣區(qū)活力源泉》等文章繼續(xù)關(guān)注當(dāng)前中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的熱點(diǎn)和剖析一些世界經(jīng)濟(jì)持續(xù)進(jìn)步發(fā)展的原因，分析透徹，發(fā)人深省。輯文《一個骨灰盒設(shè)計師眼中的生死》、《父母家安裝監(jiān)視器以后

攝影術(shù)面世至今已有170多年。在歷史長河中，只不過是一個小小的漣漪，但它反映了通過科技手段為人類自身印證了這段歷史。由廣東省老干部大學(xué)牽頭并組織省內(nèi)的部分老干部（老年）大學(xué)從事攝影教學(xué)工作的專家和老師，編寫了我省第一部老年大學(xué)的攝影教材。教材分《認(rèn)識攝影》、《數(shù)碼攝影工具》、《數(shù)碼攝影》、《攝影構(gòu)圖》四章。教材注重理論

全書以意境攝影概念的認(rèn)知、意境攝影拍攝的方法、意境攝影表現(xiàn)的形式、意境攝影作品的風(fēng)格、意境攝影后期的技巧為綱，結(jié)合多個拍攝實(shí)例，深入分析了意境攝影這一獨(dú)特的攝影風(fēng)格從前期構(gòu)思、拍攝，到后期制作處理的全過程。本書適用于攝影從業(yè)人員及攝影愛好者，是作者從“菜鳥”到“大雁”涅槃重生的嘔心力作，為廣大讀者開拓了意境攝影的新視界

每年一度的高職高專文件匯編已經(jīng)在高職院校產(chǎn)生了廣泛的影響，為及時總結(jié)和推廣我國高等職業(yè)教育改革與發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn)，在我國高等職業(yè)教育發(fā)展的歷程中留下階段記載，2008年開始，在教育部高教司高職高專處指導(dǎo)下，成立《中國高等職業(yè)教育改革與發(fā)展報告》編寫組，編寫組承接以往年度資料匯編的編寫基礎(chǔ)，負(fù)責(zé)編攥年度改革與發(fā)展報告。報告