"《英語聽力教程》（ListenThisWay)（第四版）主要適用于高等院校英語專業(yè)一至三年級學(xué)生，同時適合師專、教育學(xué)院、廣播電視大學(xué)、成人高校英語專業(yè)學(xué)生及相當(dāng)水平的英語學(xué)習(xí)者。全套教材共分6冊，每冊配有教師用書。前4冊以單項技能訓(xùn)練為主，配有一定量的綜合訓(xùn)練，題材接近生活和工作實(shí)際，由近及遠(yuǎn)，涉及的面較寬；后兩冊

本書由八個單元組成，每個單元聚焦一個主題，形成特色主題群和單元學(xué)習(xí)目標(biāo)。每個單元包括三篇課文，圍繞同一主題展開學(xué)習(xí)活動，內(nèi)容具有時代性、趣味性和思想性，適合學(xué)生的語言水平和知識儲備，其中第三篇為中國主題文章，凸顯中國元素，與前兩篇文章形成對比視角。每篇課文后均配有豐富多樣、切合實(shí)際的學(xué)習(xí)板塊和靈活多樣的練習(xí)形式，練習(xí)設(shè)

本書是一本基于中國國情素材、提升讀者英語公眾演講能力和對外口語傳播能力的專業(yè)教材。本書將英語公眾演講理論與實(shí)踐相結(jié)合、與新時代中國特色社會主義國情知識相融合。通過學(xué)習(xí)本書，讀者可以掌握英語公眾演講理論基本知識和技巧，學(xué)會用中國話語體系的國際化表達(dá)方式講述精彩的中國故事，獲得較強(qiáng)的思辨能力和跨文化傳播能力。

本書從教學(xué)實(shí)踐出發(fā)，綜合二語習(xí)得研究成果，匯集一線教師在教學(xué)中的多種嘗試和對教學(xué)的多維思考，以教學(xué)體系設(shè)計為主線，呈現(xiàn)豐富的教學(xué)模式和對實(shí)踐的反思。本書結(jié)構(gòu)科學(xué)、論述清晰，力求達(dá)到理論與實(shí)踐相結(jié)合，本著務(wù)實(shí)、求新與開拓的精神，以全面發(fā)展為理念，創(chuàng)新英語課程內(nèi)容和目標(biāo)，并對英語教學(xué)的主體、內(nèi)容、方法、模式分別提出針對性的

超強(qiáng)英語閱讀力每日一練系列是新東方獨(dú)家引進(jìn)的、NE能率株式會社編寫的一套打造超強(qiáng)英語閱讀力的圖書。全系列分為六個級別，共208篇文章、800多道練習(xí)題和400多個語法點(diǎn)，完全覆蓋新課標(biāo)主題語境下的3大主題，涵蓋10種中考題型。一天一篇閱讀訓(xùn)練，既能培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣，提升英語閱讀能力，又能讓孩子增加知識，拓寬眼界。 《超強(qiáng)

【目錄】Unit1PhilosophyUnit2LanguageUnit3ArtUnit4HistoryUnit5SocialScience 《人文職場英語》系成功職場英語系列之一。有別于傳統(tǒng)專業(yè)英語教材，本教程將語言知識學(xué)習(xí)和專業(yè)技能培養(yǎng)融入真實(shí)的職場情景中，以人文專業(yè)的思想要素和專業(yè)話題為雙重主線，精心編排，循序漸

為了幫助考生高效備考，我們特地組織在高等院校中長期從事專升本考試的教學(xué)與研究工作的一線骨干教師，依據(jù)實(shí)用高效的原則編寫了這本詞匯書。通過長期研究專升本考試大綱中的詞匯表和各省歷年真題中涉及的詞匯，對詞匯進(jìn)行了分類匯總，并且給出了一些高頻短語、固定搭配等，以幫助考生打下扎實(shí)的英語詞匯基礎(chǔ)。本書不僅有助于考生復(fù)習(xí)并掌握扎實(shí)

本書共八章，內(nèi)容包括：大學(xué)英語教學(xué)綜述、英語教學(xué)的相關(guān)理論分析、影響大學(xué)英語教學(xué)效果的因素、大學(xué)英語教學(xué)的基本思路與策略、大學(xué)英語教學(xué)課程建設(shè)研究、高校英語教學(xué)模式等。

全書分析了高校英語教學(xué)與學(xué)生跨文化交際能力培養(yǎng)的現(xiàn)狀，從文化交流的角度探討了英語教學(xué)的重點(diǎn)，就如何提高學(xué)生運(yùn)用英語進(jìn)行交流提出了建議。同時結(jié)合作者的教學(xué)經(jīng)驗，力圖構(gòu)建跨文化交際背景下高校英語教學(xué)的新模式。文章闡述了在英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生跨文化交際能力的重要意義，指出高校應(yīng)通過英語教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生語言交際能力，以促進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生

本書從多元化視角對英語教學(xué)進(jìn)行了深入研究，內(nèi)容包括信息化背景下大學(xué)英語教學(xué)改革創(chuàng)新、人才培養(yǎng)面向國際化的大學(xué)英語教學(xué)改革與實(shí)踐、中國文化融入大學(xué)英語教學(xué)改革的途徑、基于智慧教學(xué)模式的大學(xué)英語教學(xué)改革策略等。本書通過多方面的研究向讀者表明，高等教育開展大學(xué)英語教學(xué)改革必須貼近教學(xué)實(shí)際，不斷積累經(jīng)驗，通過事件研究促進(jìn)大學(xué)英