實習《診斷學》的目的是使學生通過學習系統(tǒng)的問診、規(guī)范的體格檢查，正確地使用實驗室資料來辨別正常及異常臨床表現(xiàn)，并了解其臨床意義，為以后學好內(nèi)科學及其他臨床課程奠定基礎(chǔ)。診斷學實習（實驗）強調(diào)理論密切聯(lián)系實踐，培養(yǎng)學生的臨床實踐及動手能力，并逐步培養(yǎng)其良好的醫(yī)德醫(yī)風、實事求是和嚴肅認真的科學態(tài)度，鍛煉其獨力思考、綜合分析

診斷學是醫(yī)學生由基礎(chǔ)醫(yī)學過渡到臨床醫(yī)學的一門關(guān)鍵課程，教學目的是讓學生掌握疾病診斷的方法和技巧，而實習就是學生將理論應用于實踐的過程。本書為醫(yī)科學生實踐課教材，系統(tǒng)、全面地敘述了疾病診斷的基本方法和技巧。主要內(nèi)容為人體各部位的檢查、問診、病史采集和病歷書寫。書中有部分實驗手冊圖片、習題，書末附有各章節(jié)英文描述。該書可作