本書為中央廣播電視總臺(tái)農(nóng)業(yè)農(nóng)村節(jié)目中心推出的《鄉(xiāng)村振興群英匯》紀(jì)錄片融合出版圖書,講述了為鄉(xiāng)村振興做出突出貢獻(xiàn)的30名典型人物的感人事跡。這些有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀代表中有9位獲得了共青團(tuán)中央、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部授予的“鄉(xiāng)村振興青年先鋒”稱號(hào)。他們?cè)�根鄉(xiāng)村,讓田野開遍青春之花;他們勇于開拓,用創(chuàng)新探索鄉(xiāng)村的更多可能;他們

本書介紹了蘇軾一生值得銘寫的事跡:少年天才,弱冠之時(shí)高中進(jìn)士展露頭角;官場沉浮幾十載,察民情,恤民生,留下千古美名;人生之路坎坷久,遭貶謫,從容對(duì),開發(fā)美食福萬民。與精彩內(nèi)容搭配的,還有本書80余幅趣味插圖,圖文相得益彰,令人手不釋卷。一方面用逗趣的語言和幽默的插畫,文圖相得益彰勾起孩子的閱讀興趣,一方面通過豐富的功能

本書詳細(xì)講述了杜甫酸甜苦辣的一生。這里有杜甫的漫漫求職路、杜甫的文人朋友圈、杜甫修建草堂的辛酸史……以及貫穿杜甫一生的對(duì)理想的追求和憂國憂民的情懷。這是一本編給孩子看的杜甫傳記,一方面用逗趣的語言和幽默的插畫,文圖相得益彰勾起孩子的閱讀興趣,一方面通過豐富的功能性內(nèi)容增強(qiáng)孩子的文學(xué)素養(yǎng)、感受古詩韻味、充實(shí)心靈,用杜甫的

本書講述了李白起起伏伏的一生。他年少時(shí),能憑借才學(xué)化解危機(jī);他游覽大好河山,留下流傳千古的作品;他懷才不遇,縱然傲氣也會(huì)失落;他與杜甫相識(shí),收獲了一段偉大的友誼……詩仙李白的一生如畫卷鋪展在讀者眼前。一方面用逗趣的語言和幽默的插畫,勾起孩子的閱讀興趣,一方面通過豐富的功能性內(nèi)容增強(qiáng)孩子的文學(xué)素養(yǎng)、感受古詩韻味、充實(shí)心靈

本書講述了張伯禮等8位醫(yī)學(xué)界院士的先進(jìn)事跡，介紹了他們的生平業(yè)績、道德情操和精神風(fēng)貌。他們醫(yī)者仁心，醫(yī)術(shù)精湛，對(duì)待患者如親人，對(duì)待工作始終如一，面對(duì)國家甘愿付出，他們用行動(dòng)詮釋了”敬佑生命，救死扶傷、甘于秦獻(xiàn)、大愛嘸疆”的醫(yī)者精神，用行動(dòng)詮釋了“愛國、創(chuàng)新、求實(shí)、奉獻(xiàn)、協(xié)同、育人”的中國科學(xué)家精神。

本書收錄了曾國藩寫給祖父母、父母、兄弟、妻兒等人的家書，反映了曾國藩一生的宦海沉浮和戎馬生涯。書中對(duì)每篇家書都做了白話翻譯。

蕭道成(427-482)，即齊高帝，字紹伯，小字斗將，南蘭陵郡蘭陵縣(今江蘇省常州市武進(jìn)區(qū))人，南朝齊的開國皇帝(479年5月29日-482年4月11日)。升明三年(479)四月，蕭道成迫順帝禪位，年號(hào)建元。蕭道成博學(xué)有文采，工草、隸，弈棋第二品。卒謚高帝，廟號(hào)太祖。蕭道成執(zhí)政期間，加強(qiáng)集權(quán)，整頓吏治，重用寒士，振興教

本書記錄了工藝美術(shù)家、上海市文史研究館館員朱玉成先生的藝術(shù)生涯。內(nèi)容包括：年輕時(shí)接受的美學(xué)啟蒙和教育、在杭州中央美術(shù)學(xué)院華東分院、踏上工藝美術(shù)之路、在上海工藝美術(shù)行業(yè)工作、參加工藝美術(shù)方面的社會(huì)活動(dòng)、在文史研究館參加的活動(dòng)等。

本書對(duì)侯陽高腔王正洪所屬的項(xiàng)目進(jìn)行介紹,從文化價(jià)值、存續(xù)狀況、傳承保護(hù)等方面敘述侯陽高腔的基本情況,從生平事跡、學(xué)藝師承、授徒傳承等角度闡述傳承人的生平經(jīng)歷。

本書獨(dú)辟蹊徑，解析貶謫黃州的蘇軾緣何時(shí)復(fù)扁舟越大江，縱游武昌(今鄂州市)；還原940年前鄂州的勝絕山水、厚重底蘊(yùn)、溫情人文。書中細(xì)致入微地記述了蘇軾與鄂州市的特殊情緣，突出了鄂州蘇軾文化的獨(dú)特歷史印記，填補(bǔ)了蘇軾研究以及湖北和鄂州相關(guān)歷史文化研究的空白。