《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》是普通高等教育應(yīng)用型人才培養(yǎng)在線開放課程新形態(tài)一體化規(guī)劃教材，普通高等教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)系列教材。深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，是國家實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、促進經(jīng)濟提質(zhì)增效升級的迫切需要，是推進高等教育綜合改革、促進高校畢業(yè)生高質(zhì)量創(chuàng)業(yè)就業(yè)的重要舉措。黨的十八大對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)做出重要部署，國務(wù)院對

愛是世界上最神圣的東西，每個人都有愛人與被愛的權(quán)利。無論是沉浸在甜蜜戀愛中的男女，還是在戀愛之外獨自徘徊的單身都有著自己對愛獨特的理解。暗戀、熱戀、分手、單身，作者描述了不同狀態(tài)中男女的心情，用一種直抵心扉的語言，道出身處每個不同位置的男男女女心中對愛的期待，對愛的要求。在書里，你會對作者描述的每一個場景感同身受。你會

為什么有些人永遠做現(xiàn)任？有些人永遠“被前任”？一見鐘情，靠外表；久處不厭，靠經(jīng)營。兩情相悅的第一要素，也許是顏值；第二重要的，便是一顆閃閃發(fā)光的大腦。吸引異性，是一門可以通過學(xué)習(xí)來提高的技能。自我提升、挽回前任、脫單、都有科學(xué)路徑可以遵循。知乎“兩性關(guān)系”“戀

本書以上海市為例，結(jié)合社會發(fā)展的新興理論——社會排斥和社會融合理論分析城市殘疾人社會空間，探析其在大規(guī)模城市更新和社會經(jīng)濟發(fā)展中的現(xiàn)狀特征及社會排斥作用表象，期望對提高殘疾人的社會融合度，推動殘疾人事業(yè)發(fā)展有些許貢獻。

本書是以任務(wù)為驅(qū)動，以行動導(dǎo)向為主要授課形式，問題設(shè)計合理，教學(xué)過程完整，案例豐富。我們沒有去進行學(xué)術(shù)的理論宣講，以能力訓(xùn)練為核心，注重方法訓(xùn)練和思想熏陶，幫助學(xué)生制定好科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃。以學(xué)生的練習(xí)為主，注重培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。讓學(xué)生在練習(xí)和案例學(xué)習(xí)中了解職業(yè)生涯規(guī)劃的基本知識，做好自我分析和職業(yè)定位，明確職業(yè)目標

本書主要針對高職生職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)知識、理論及高職生的自我認識、職業(yè)世界探索，政決策論證專家使高職生在認識自我、了解職業(yè)的基礎(chǔ)上，對自己的職業(yè)生涯進行科學(xué)、合理的規(guī)劃，為自己一生的職業(yè)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

數(shù)字時代，我們共同生活在云端，我們跟這個世界的距離正變得越來越近，我們的生活也變得越來越便捷，可是數(shù)字技術(shù)僅僅意味著這些嗎？《我們一起坐看云端》探討數(shù)字技術(shù)的本質(zhì)與我們生活的關(guān)系，數(shù)字技術(shù)與我們的生活一樣千變?nèi)f化，它能在我們生活中扮演許多角色，如：引導(dǎo)者、圖書館、朋友、引誘者、慰藉或監(jiān)獄。然而，從根本上講，所有這些也是

法國作家阿爾貝·加繆曾說過，“沒有工作，任何生活都會變質(zhì)；但工作沒有靈魂，生命就會窒息并走向死亡�！闭业接徐`魂的工作，已經(jīng)成為我們這個時代的遠大抱負。在西方國家，越來越多的人在對自己的工作進行思考，他們希望找到能與其自我相一致，讓他們覺得自己像個真正的人的工作�！哆x擇有靈魂的工作》作者就是沿著這一思路出發(fā)，來跟讀者一起

本書包括三個關(guān)鍵部分：（1）發(fā)展自律；（2）通過有效的課室管理來預(yù)防不良行為；（3）修正不良行為。

作者以一個資深職業(yè)規(guī)劃師的視角，結(jié)合自身30年的學(xué)習(xí)、就職與創(chuàng)業(yè)打拼經(jīng)歷及心路歷程，向讀者展示了如何就職與創(chuàng)業(yè)，便于就職或創(chuàng)業(yè)人員了解并完善自身心理素質(zhì)，勇敢面對現(xiàn)實。全書尤為突出的一點，不是僅僅就職業(yè)規(guī)劃或創(chuàng)業(yè)而簡單地具象展開，而是將就職與創(chuàng)業(yè)特別是與經(jīng)營人生有機結(jié)合，從一個更廣闊的視角來看待就職與創(chuàng)業(yè)、投資理財，從