本書(shū)系統(tǒng)總結(jié)了吉林省近十年在環(huán)境氣象觀測(cè)與環(huán)境氣象預(yù)報(bào)研究等方面的成果,包含吉林省環(huán)境氣象觀測(cè)、大氣污染形成機(jī)制和環(huán)境氣象預(yù)報(bào)技術(shù)方法的分析研究以及環(huán)境氣象業(yè)務(wù)等方面內(nèi)容。全書(shū)共分8章,分別是吉林省大氣成分觀測(cè)現(xiàn)狀、吉林省霧/霾氣候特征、吉林省空氣質(zhì)量特征、吉林省大氣污染排放及主要城市大氣環(huán)境容量、吉林省大氣污染與氣象

本書(shū)深入全面而系統(tǒng)地介紹了日本防災(zāi)體系、相應(yīng)的災(zāi)害防御措施、社區(qū)居民防災(zāi)認(rèn)知教育等各個(gè)領(lǐng)域。日本是災(zāi)害頻發(fā)的國(guó)家，地震、火山爆發(fā)、臺(tái)風(fēng)、蝗蟲(chóng)襲擊以及瘟疫，這些災(zāi)害正嚴(yán)重威脅著人們的生命和財(cái)產(chǎn)安全。與此同時(shí)，人們克服和戰(zhàn)勝災(zāi)害的力量也日益強(qiáng)大。隨著日本科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，土木工程、地質(zhì)學(xué)和氣象等自然科學(xué)領(lǐng)域的研究也隨之蓬勃發(fā)

本書(shū)是高等職業(yè)教育專業(yè)課教材。大氣污染控制技術(shù)是高職高專院校環(huán)保類專業(yè)的一門(mén)專業(yè)必修課，內(nèi)容主要涉及大氣污染的成因、轉(zhuǎn)化、大氣污染物特性及其治理方法等。本著職業(yè)性、實(shí)用性和實(shí)踐性的要求，本教材編寫(xiě)過(guò)程中堅(jiān)持以大氣污染相關(guān)崗位技能要求為基本出發(fā)點(diǎn)，以典型工作任務(wù)為導(dǎo)引，確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，重點(diǎn)介紹針對(duì)特定廢氣如何選擇合適的處理

此次修改是根據(jù)黨的二十大報(bào)告、《習(xí)近平生態(tài)文明思想學(xué)習(xí)綱要》等文件進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的更新和替換，從優(yōu)化教材內(nèi)容等方面對(duì)教材予以補(bǔ)充完善。該教材立足貴州省，對(duì)于低年段學(xué)生來(lái)說(shuō)，旨在引導(dǎo)學(xué)生從身邊(家庭)、學(xué)校、社區(qū)、家鄉(xiāng)了解大自然、認(rèn)識(shí)大自然，認(rèn)識(shí)大自然的脆弱和無(wú)私奉獻(xiàn)，認(rèn)識(shí)人與自然和諧相處的重要性和方式方法，從而初步了解生

本書(shū)稿立足生態(tài)文明建設(shè)的國(guó)家戰(zhàn)略背景，以廣泛的學(xué)術(shù)理論文本閱讀和岜沙苗寨、玉湖納西族村寨、河灣土家族村寨等西南地區(qū)少數(shù)民族村寨田野調(diào)查為基礎(chǔ)，深入探討西南少數(shù)民族生態(tài)知識(shí)的現(xiàn)代利用價(jià)值及其嵌入美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的利用實(shí)踐與互動(dòng)邏輯，并在此基礎(chǔ)上建構(gòu)了美麗鄉(xiāng)村建設(shè)及其少數(shù)民族生態(tài)知識(shí)保護(hù)的對(duì)策系統(tǒng)。書(shū)稿既有田野訪談亦有文獻(xiàn)梳理

應(yīng)急救援是防范事故災(zāi)難、減少事故損失的關(guān)鍵一環(huán)，在全國(guó)安全生產(chǎn)和應(yīng)急管理工作的總體布局中處于重要地位，受?chē)?guó)家領(lǐng)導(dǎo)人和社會(huì)的高度重視。加強(qiáng)應(yīng)急救援，提高防范處置重特大事故災(zāi)害能力，堅(jiān)持安全發(fā)展，需要從基礎(chǔ)環(huán)節(jié)入手，扎扎實(shí)實(shí)地將我國(guó)應(yīng)急救援工作向前推進(jìn)、做好做足。本書(shū)內(nèi)容深入淺出，以傳授基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)為主，并適當(dāng)闡述典

本書(shū)災(zāi)難事故避險(xiǎn)自救是山東電大開(kāi)放教育專科各專業(yè)的專業(yè)規(guī)則中所設(shè)立的一門(mén)拓展課程。它向?qū)W生介紹在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)學(xué)會(huì)自我保護(hù)，學(xué)會(huì)與災(zāi)難事故作斗爭(zhēng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生公共安全方面的教育，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)。

本書(shū)以問(wèn)題為導(dǎo)向，以南方河流生態(tài)廊道為研究對(duì)象，從基礎(chǔ)理論、綜合技術(shù)及典型案例等三部分開(kāi)展研究。其中，基礎(chǔ)理論篇重點(diǎn)就河流生態(tài)廊道的概念及內(nèi)涵進(jìn)行解析，并結(jié)合南方河流水系特點(diǎn)，分析南方河流生態(tài)廊道的特征、功能及廊道網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建等內(nèi)容，同時(shí)對(duì)廊道空間范圍劃分方法及功能完整性評(píng)價(jià)方法進(jìn)行研究，為南方地區(qū)開(kāi)展河流生態(tài)廊道建設(shè)工作

安全教育是學(xué)校教育的重要組成部分。本書(shū)主要講述學(xué)校學(xué)生突發(fā)事件預(yù)防與應(yīng)對(duì)方法，以及安全知識(shí)技能。本書(shū)共分十個(gè)專題，分別講述了“國(guó)家安全”“人身與財(cái)產(chǎn)安全”“防范電信、網(wǎng)絡(luò)詐騙”“網(wǎng)絡(luò)與信息安全”“交通出行安全”“消防安全”“心理健康安全”“新冠肺炎等傳染病預(yù)防”“勤工儉學(xué)與校外實(shí)習(xí)安全危機(jī)的預(yù)防與應(yīng)對(duì)”“心理安全危機(jī)的

本書(shū)運(yùn)用跨學(xué)科的方法，透過(guò)跨文化、跨文明及文明互鑒視野探討生態(tài)批評(píng)和環(huán)境傳播學(xué)視野中的環(huán)境主題及其主要內(nèi)涵。本書(shū)首先介紹環(huán)境危機(jī)和環(huán)境問(wèn)題的現(xiàn)實(shí)狀況、生態(tài)學(xué)術(shù)，即生態(tài)批評(píng)和環(huán)境傳播學(xué)產(chǎn)生的現(xiàn)實(shí)和學(xué)術(shù)背景、其發(fā)展簡(jiǎn)況及本著的創(chuàng)新價(jià)值，旨在透過(guò)環(huán)境傳播學(xué)視野探究中國(guó)主流媒體生態(tài)文明話語(yǔ)建設(shè)路徑，以期在構(gòu)建人與自然生命共同體