本教材著重闡述了工業(yè)設(shè)計(jì)師應(yīng)如何將自己的設(shè)計(jì)創(chuàng)意，由頭腦中的抽象思維轉(zhuǎn)變?yōu)榫呦笤煨偷闹匾�表現(xiàn)過程。除了傳統(tǒng)的“產(chǎn)品設(shè)計(jì)手繪表達(dá)”和“產(chǎn)品設(shè)計(jì)模型表達(dá)”等方式外，本教材還首次將“產(chǎn)品設(shè)計(jì)表達(dá)的美學(xué)規(guī)律”、“產(chǎn)品設(shè)計(jì)機(jī)械制圖表達(dá)”、“產(chǎn)品設(shè)計(jì)計(jì)算機(jī)表達(dá)”、“產(chǎn)品設(shè)計(jì)展示表達(dá)”和“產(chǎn)品設(shè)計(jì)攝影表達(dá)”等相關(guān)內(nèi)容有機(jī)地融合貫穿在

本書內(nèi)容分為：緒論；紙盒制造工藝，包括上光、燙印、模切（模切版的制作、走紙和套準(zhǔn)、模切壓力、清廢、模切工藝中常見問題及對策）、糊盒、裝盒；瓦楞紙箱制造工藝，包括瓦楞紙板制造、開槽工藝、瓦楞裱紙、平壓平模切、輪轉(zhuǎn)模切、裝箱；軟包裝制造工藝，包括擠出工藝、復(fù)合工藝、制袋工藝、屋頂包裝、其它紙塑包裝。

本書嘗試將教育體系的理論知識(shí)和企業(yè)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，使讀者在學(xué)習(xí)之后，能夠勝任企業(yè)的設(shè)計(jì)工作。本書主要內(nèi)容包括產(chǎn)品設(shè)計(jì)草圖在設(shè)計(jì)流程中的地位和作用，企業(yè)中的設(shè)計(jì)工作崗位及要求，產(chǎn)品設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法的工具與材料，手繪產(chǎn)品效果表現(xiàn)，產(chǎn)品設(shè)計(jì)表現(xiàn)依據(jù)，設(shè)計(jì)表現(xiàn)圖的透視原理，產(chǎn)品表現(xiàn)圖的作西步驟（單色鉛筆、簽字筆、彩色鉛筆、馬克筆

設(shè)計(jì)視覺表現(xiàn)對于一個(gè)工業(yè)設(shè)計(jì)師來說是其必須掌握的基本的技能之一。對一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)、有成就的設(shè)計(jì)師而言，熟練而出眾的設(shè)計(jì)語言表達(dá)是與人交流的根本、心隨手到的方式，也是其自信心的重要來源�？梢姡�流暢的視覺化的設(shè)計(jì)語言對于一個(gè)設(shè)計(jì)師的重要性，那么對于工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)科的在校學(xué)生而言，這種重要性則體現(xiàn)得更為明顯。由社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展隨之帶來

《綜合造型設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》目標(biāo)是幫助師生理解綜合造型設(shè)計(jì)基礎(chǔ)的教學(xué)目的和實(shí)施方法，而不僅僅局限于關(guān)于造型設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論的研究與探討，目的在于培養(yǎng)設(shè)計(jì)師運(yùn)用“眼、手、腦、心”的基本技能，以正確的思維導(dǎo)向提出解決問題的方法和建立系統(tǒng)的評價(jià)體系與標(biāo)準(zhǔn)�！毒C合造型設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》以課題為切入點(diǎn)，以教學(xué)過程為主線，以方法論為核心，以思維能力的

本書較為系統(tǒng)、全面地介紹了與薄膜制備技術(shù)相關(guān)的各種基礎(chǔ)知識(shí)，涉及了薄膜制備系統(tǒng)、典型的物理制膜與化學(xué)制膜方法、薄膜加工方法，以及常用的薄膜性能表征技術(shù)，同時(shí)緊密結(jié)合當(dāng)前薄膜領(lǐng)域最先進(jìn)的技術(shù)、方法和裝置。原外版書作者長期在薄膜科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域從事研究、開發(fā)和教育工作，有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)與廣博的專業(yè)知識(shí)。本書自初版以來，已有三

本書闡述了包裝機(jī)械的供給裝置、充填機(jī)械、灌裝機(jī)械、封口機(jī)械、貼標(biāo)機(jī)械、裹包機(jī)械、多功能包裝機(jī)械、容器成型機(jī)械、殺菌機(jī)械、集成機(jī)械、包裝自動(dòng)生產(chǎn)線等內(nèi)容。

《包裝分類設(shè)計(jì)》對常見的包裝分類方法進(jìn)行了簡單的介紹，然后從紙、塑料、金屬、玻璃與陶瓷、木材這五大包裝材料出發(fā)，分門別類地介紹了各種材質(zhì)包裝容器的概況及不同材質(zhì)容器設(shè)計(jì)的一般原則，最后從這五個(gè)方面對一些優(yōu)秀的包裝設(shè)計(jì)進(jìn)行了一些分析，以便讀者通過這些設(shè)計(jì)得到一些啟發(fā)，以設(shè)計(jì)出滿足包裝三大功能，且具有強(qiáng)烈藝術(shù)感染力的包裝作

本書共分8章，內(nèi)容包括：UG/OpenAPI開發(fā)基礎(chǔ)、UG/OpenAPI、MFC及COM開發(fā)基礎(chǔ)、內(nèi)齒圈參數(shù)化設(shè)計(jì)的開發(fā)、基于COM組件的數(shù)據(jù)庫信息獲取的開發(fā)、UG平臺(tái)上基于MFC變位直齒輪參數(shù)化設(shè)計(jì)的開發(fā)、UG平臺(tái)上基于COM組件的三層數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的開發(fā)等。

適用于高職高專藝術(shù)院校的學(xué)生，也可作為藝術(shù)設(shè)計(jì)愛好者自學(xué)使用。隨著現(xiàn)在工業(yè)的發(fā)展，產(chǎn)品改良性設(shè)計(jì)越來越受到教育界、設(shè)計(jì)界的重視。本教材圍繞高職高專的課程體系和教學(xué)內(nèi)容特點(diǎn)，從產(chǎn)品改良設(shè)計(jì)的內(nèi)容、意義、設(shè)計(jì)創(chuàng)造的思維方法、產(chǎn)品改良性設(shè)計(jì)的一般程序與方法、產(chǎn)品改良性設(shè)計(jì)的案例等方面，系統(tǒng)闡述了產(chǎn)品改良設(shè)計(jì)的課程知識(shí)體系，強(qiáng)