《藥物化學》（第2版）教材繼承了第1版教材的優(yōu)點，按照藥物臨床作用編排，每章有學習目標、知識鏈接、學習小結(jié)板塊，教材重點介紹常用藥物的名稱、化學結(jié)構(gòu)、合成路線、理化性質(zhì)、代謝規(guī)律、構(gòu)效關(guān)系和臨床用途，結(jié)合藥物分子設計和先導化合物，簡述創(chuàng)新藥物設計與研究方法。本教材可供藥學、藥物制劑、臨床藥學、制藥工程、藥品營銷和藥事管

本書共23章，分為總論和各論兩大部分。總論部分包括緒論、藥物作用原理、藥物結(jié)構(gòu)與藥物性質(zhì)的關(guān)系、新藥研究與開發(fā)概論、藥物發(fā)現(xiàn)及結(jié)構(gòu)優(yōu)化、藥物合成、藥物代謝等藥物化學基礎理論知識。各論部分依據(jù)治療領域和藥物作用靶點進行分類，內(nèi)容包括現(xiàn)有臨床藥物的化學結(jié)構(gòu)、化學性質(zhì)、構(gòu)效關(guān)系和治療用途。本書根據(jù)當前培養(yǎng)新藥研究人才的需要，

《藥物分析（第2版）/全國高職高專教育“十三五”規(guī)劃教材》共分為十五章。第一章介紹藥品質(zhì)量標準和藥典的有關(guān)知識；第二、三、四章分別介紹藥物的鑒別、雜質(zhì)檢查和含量測定方法及分析方法驗證的相關(guān)知識；第五章至第十二章主要介紹巴比妥等八大類常用藥物的分析；第十三章介紹中藥分析；第十四章介紹藥物制劑及藥用輔料分析；第十五章介紹體

《藥物化學理論與實踐》是教育部、財政部關(guān)于藥學專業(yè)職教師資培養(yǎng)資源開發(fā)項目而編寫的一門主干核心教材，旨在提高職業(yè)院藥學專業(yè)職教師資的素質(zhì)。教材本著知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展與綜合提高的原則，按照"以德為范、理實并重、突出核心、貫穿三能"的"雙師型"素質(zhì)人才培養(yǎng)模式，遵循職業(yè)教育教學規(guī)律和人才成長規(guī)律，以培養(yǎng)高水平的藥學專

研究藥物的化學結(jié)構(gòu)和活性間的關(guān)系(構(gòu)效關(guān)系);藥物化學結(jié)構(gòu)與物理化學性質(zhì)的關(guān)系;闡明藥物與受體的相互作用;鑒定藥物在體內(nèi)吸收、轉(zhuǎn)運、分布的情況及代謝產(chǎn)物;通過藥物分子設計或?qū)ο葘Щ�合物的化學修飾獲得新化學實體創(chuàng)制新藥。

本教材是高職高專制藥技術(shù)類專業(yè)系列教材之一，內(nèi)容包括藥物的性狀觀測、藥物的鑒別、藥物的雜質(zhì)檢查、藥物的含量測定等內(nèi)容，共14個項目。

本書是近年來專為生物制藥，微生物與生化藥學及微生物學等專業(yè)編寫的大學教材，內(nèi)容扼要，篇幅合即，適合高校教學。內(nèi)容主要包括四個方面： 第一章至第三章論述了微生物藥物的發(fā)展、微生物新藥的發(fā)現(xiàn)途徑和方法以及微生物菌種選育與保藏； 第四章至第七章論述了抗菌抗生素和抗腫瘤抗生素的發(fā)現(xiàn)、作用機制和耐藥性，以及作為抗菌藥物新資源

藥物化學

本書分八章，內(nèi)容包括：緒論、色譜分析理論基礎、藥物氣相色譜分析法、藥物高效液相色譜分析法、藥物毛細管電泳分析法、藥物超臨界流體色譜分析法、藥物手性色譜分析法、色譜聯(lián)用技術(shù)等。

《藥物分析技術(shù)》為教育部、財政部職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃成果系列叢書——職教師資培養(yǎng)資源開發(fā)項目“藥學”專業(yè)主干課程教材之一，是以《職教師資本科專業(yè)的培養(yǎng)標準、培養(yǎng)方案、核心課程和特色教材開發(fā)項目指南》和《項目成果開發(fā)若干問題的指導意見》為指導編寫而成的�！端幬锓治黾夹g(shù)》由藥品檢驗基礎知識、典型藥物的質(zhì)量分析訓練、生化