連灘山歌是流傳于廣東省云浮市郁南縣一帶的民族聲樂藝術(shù)形式，屬于廣東省三級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。 本書作者在研究連灘山歌藝術(shù)特色的基礎(chǔ)上，從結(jié)合廣東本土民間音樂開展高校民族音樂教學(xué)和研究等方面提出了自己的見解。此外，作者還在本書中介紹了民族聲樂教學(xué)的歷史發(fā)展情況，從語言學(xué)視角對民族聲樂發(fā)展的一些基本問題展開研究，并為高校聲樂

本書以聲樂教學(xué)為重要基地，以理論與實(shí)踐為具體導(dǎo)向，對基于高校聲樂教學(xué)的理論與實(shí)踐研究問題開展論述。介紹了歐洲和中國聲樂藝術(shù)的發(fā)展歷史，引導(dǎo)讀者對聲樂發(fā)展歷史有基本的了解。詳細(xì)論述了高校聲樂教學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀、主體對象、教學(xué)理論。從高校聲樂教學(xué)中存在的美學(xué)問題到相關(guān)對策，具體分析了聲樂教學(xué)中聲樂藝術(shù)的功能問題、聲樂教學(xué)中聲樂

本書是為想要快速上手StudioOne軟件，在短時(shí)間內(nèi)制作出音頻小樣或音樂的讀者量身定制的速成入門教程，可幫助讀者在7天內(nèi)掌握使用StudioOne制作音樂的基本知識(shí)和操作。 本書7天的內(nèi)容安排如下。 第1天為基礎(chǔ)操作講解，讀者將快速熟悉StudioOne的界面及開始音樂制作前的操作；第2天至第5天為4個(gè)聲部（四大件樂

本書是為想要快速上手Cubase軟件，在短時(shí)間內(nèi)制作出音頻小樣或音樂的讀者量身定制的速成入門教程，可幫助讀者在7天內(nèi)掌握使用Cubase制作音樂的基本知識(shí)和操作。 本書7天的內(nèi)容安排如下。 第1天為基礎(chǔ)操作講解，讀者將快速熟悉Cubase的界面及音樂制作前的必需操作；第2天至第5天為4個(gè)聲部(四大件樂器)的點(diǎn)對點(diǎn)突破技

本書是為想要學(xué)習(xí)五線譜的音樂愛好者量身定制的自學(xué)圖書。作者根據(jù)零基礎(chǔ)讀者學(xué)習(xí)音樂的難點(diǎn)、痛點(diǎn)，安排了7天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包含五線譜基礎(chǔ)、音符的時(shí)值、休止符、附點(diǎn)音符、各種各樣的記號(hào)、裝飾音等知識(shí)。使用了讀者耳熟能詳?shù)囊恍└枨鷣碛浳寰�譜，大家可以跟著唱五線譜，以科學(xué)有效地學(xué)習(xí)。本書帶領(lǐng)大家從簡單的音符開始學(xué)起、記起、練起，每

本書是為音樂制作初學(xué)者及短視頻發(fā)布者量身定制的背景音樂制作實(shí)戰(zhàn)教程書。在本書中，讀者將學(xué)會(huì)使用Cubase制作出14個(gè)不同場景的背景音樂小樣，滿足對短視頻配樂風(fēng)格的多種需求。 本書共分14章，按照旅行、攝影、自拍、美食、穿搭、情感、節(jié)日、寵物、戶外、跳舞、好物分享、興趣愛好、生活碎片與城市生活這14個(gè)不同的短視頻

這是一本具有一定針對性的視唱練耳專項(xiàng)進(jìn)階訓(xùn)練，其難易程度控制在一升一降內(nèi)，內(nèi)容由音高、節(jié)奏、旋律、視唱以及模擬題五個(gè)部分組成。作者在編寫中注重基礎(chǔ)的積累，以調(diào)的升、降記號(hào)為線索，循序漸進(jìn)的編寫了能提高學(xué)習(xí)者音樂感知力與律動(dòng)性的視唱練習(xí)，力求在視唱練耳的階段性學(xué)習(xí)中，進(jìn)階性地提高學(xué)習(xí)者的聽與唱。同時(shí)，書中每一條訓(xùn)練均附示

聲樂作為一種藝術(shù)，主要通過歌聲和情感進(jìn)行表達(dá)，這就需要演唱者具備良好的專業(yè)素質(zhì)和較強(qiáng)的情感表達(dá)能力。本書以“聲樂演唱技巧與思維培養(yǎng)新視角”為選題，首先探討聲樂演唱的基本理論，詳細(xì)分析了聲樂理論與功能價(jià)值，以及聲樂演唱中的歌唱風(fēng)格；其次論述了聲樂演唱技巧與唱法融合以及聲樂演唱中的舞臺(tái)表演技巧；最后對聲樂演唱中的形象思維培

本書在和聲學(xué)的視域下，通過對勃拉姆斯部分作品的研究，探討他作為“承前啟后”的踐行者，是如何在調(diào)性領(lǐng)域?qū)�傳統(tǒng)功能和聲體系做出拓展，并基于此闡釋其音高結(jié)構(gòu)思維，啟發(fā)勛伯格在調(diào)性模糊至調(diào)性解體過程中的音樂創(chuàng)作，以及如何預(yù)示20世紀(jì)無調(diào)性音樂音高組織的形成。

本書共分為七個(gè)單元，分別為幼兒歌曲演唱基礎(chǔ)知識(shí)、幼兒氣息訓(xùn)練、幼兒節(jié)奏訓(xùn)練、幼兒音準(zhǔn)訓(xùn)練、幼兒表演訓(xùn)練、不同體裁幼兒歌曲演唱處理、幼兒合唱與指揮。每單元下設(shè)“知識(shí)奠基”與“實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)”兩個(gè)模塊，力求突出教材理論與實(shí)踐融合的特點(diǎn)。