本書共10章，各章內容分別為：第1章為經濟學哲學的學科定位：它在何種意義上屬于科學哲學？（朱成全撰寫）；第2章為經濟學哲學復興實踐轉向的發(fā)展趨勢（蔡博文撰寫）；第3章為計量經濟學的內涵與局限（劉麗艷撰寫）；第4章為對經濟學中實驗的科學哲學闡釋（汪毅霖撰寫）；第5章為布坎南的憲政經濟學研究綱領：契約理論與知識理論（羅影撰

《1917-1919：馬克思主義經濟學在中國的傳播啟蒙（套裝上中下冊）》主要研究了1917-1919年馬克思主義經濟學在中國的傳播啟蒙�！�1917-1919：馬克思主義經濟學在中國的傳播啟蒙（套裝上中下冊）》重視史料的真實性與全面性，為此廣泛搜集整理了1917-1919年間國內各種期刊及相關著作中涉及有關蘇俄革命、馬克

尹伯成主編的《現代西方經濟學習題指南(宏觀經濟學第9版)》是學習現代西方經濟學課程（宏觀經濟學）的習題解答指導，采取以選擇、分析討論和計算題等形式，分11個單元對宏觀經濟學的基本概念和基本原理進行剖析。本書習題具有一定代表性，既可單獨閱讀，也是西方經濟學課程的輔導教材。

本書是以中國人的思維方法寫就的經濟學方法論的專業(yè)書，對中國經濟學的工作要旨進行闡明，圍繞馬克思以后的時代發(fā)展邏輯，并全面梳理人類史前時期的發(fā)展邏輯，實質內容在于總結與探索社會主義市場經濟歷史成就，闡明中國歷史語境中的商品批判邏輯和資本批判邏輯。

《西方經濟學（第4版）》內容較全面、體系周密，深度和分量基本合適，表達清楚，有利于教學。這表明該教材在立項、出版時確定的編寫原則（關于學術水平定位、教材內容和分量要求、突出電大教學特點及處理�？坪捅究脐P系）是合適的。《西方經濟學（第4版）》涉及：微觀經濟學（商品價格決定，成產成本，廠商價格和產量，生產要素價格決定，市場

《西方經濟學/二十一世紀普通高等教育人才培養(yǎng)“十三五”系列規(guī)劃教材》是二十一世紀普通高等教育人才培養(yǎng)“十三五”系列規(guī)劃教材之一。 《西方經濟學/二十一世紀普通高等教育人才培養(yǎng)“十三五”系列規(guī)劃教材》共十七章，第1章至第八章是微觀經濟學部分，第九章至第十七章是宏觀經濟學部分。 《西方經濟學/二十一世紀普通高等教育人才

本習題冊可與高鴻業(yè)《西方經濟學》教材配套使用。每章**部分介紹本章內容的結構和要點，便于學生構建知識框架；第二部分為重要概念匯總；第三部分習題，包括樣題精解和習題練習兩大板塊，習題練習包括辨析、單選、多選、問答、計算和圖形等題型，涵蓋了本章的主要知識點；第四部分為拓展閱讀，旨在開拓學生的視野。

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作為高校社會科學理論工作者的職責，要求在教學研究工作中，要研究經典作家的理論，全面完整的解讀和闡釋馬克思經濟學基本理論及其所包含的精神實質，指導學生能夠全面準確地認識馬克思經濟學理論，加深對馬克思經濟學科學性和人文性相統一特點的認識和理解，把握其理論精髓，堅定對馬克思主義的信仰，掌握和學會運用馬克思主義理論的立場、觀點

自亞當·斯密以來的兩百多年間，西方主流經濟學中經濟價值觀的核心和靈魂是經濟個人主義思想。本書對經濟個人主義展開了系統的哲學研究，具有重要的理論價值和現實意義。首先，從社會、思想和概念三個方面考證了個人主義的起源及其流變，又從事實和思想的內在邏輯上證明個人主義思想是西方主流經濟學經濟價值觀的核心。其次，在此基礎上從哲學角