本書按經(jīng)方功效分類歸屬方藥，采用先觀方理，再究方證論治的撰寫模式，以凸顯經(jīng)方方證合一精神，重在挖掘經(jīng)方功效，以使臨證能今古相通，繼往開來。本書撰寫以古為今用為宗旨，運(yùn)用公允平直之語，輯經(jīng)方研究之共識，直陳大家之灼見，間以筆者之拙論，有良好的社會效益；對中醫(yī)發(fā)展、繼承、普及產(chǎn)生了良好效果；尤其在挖掘整理經(jīng)方分類、經(jīng)方功效
本書共分三十卷。卷一為醫(yī)論及炮炙法；卷四至卷二十七為本書的主要內(nèi)容，介紹宋代以前各種病證的臨床治療方劑；卷二十八至卷二十九介紹丹藥制法；卷三十為民間常用備急單方。本書集宋以前醫(yī)療經(jīng)驗(yàn)，揆之于經(jīng)，參以己見，記載效驗(yàn)良方三千余首。每列一方，詳述病狀，闡發(fā)醫(yī)理，方簡而法備。
本書是作者在臨證過程中記載的經(jīng)方效案，共78首經(jīng)方。每一首經(jīng)方先摘錄《傷寒論》《金匱要略》論述該方的條文，之后是作者對該方六經(jīng)歸屬、主癥特點(diǎn)、方證特色以及加減用藥等的認(rèn)識。最后是典型案例，并附有辨證分析，便于讀者體會作者辨證思維過程。所載醫(yī)案主要病種為呼吸系統(tǒng)疾病，涵蓋感冒、慢性咳嗽、過敏性鼻炎、支氣管哮喘、慢性阻塞性
本書為河南中醫(yī)學(xué)院中醫(yī)系七七級同學(xué)在臨床使用中確切有效、簡便廉驗(yàn)的方子匯集而成，所載方劑涉及中醫(yī)臨床內(nèi)、外、婦、兒、骨傷、皮膚、五官各科，不乏單方老樹，也有合方新枝，更有治療一些比如過敏性疾病、灰指甲、銀屑病、胃炎等頑癥的方子。
本書共27章，內(nèi)容包括：方劑與證、法、藥的關(guān)系；方劑的分類；方劑的組成與變化；方劑的劑型；方劑的使用；解表劑；清熱劑等。
本書分為經(jīng)方醫(yī)話經(jīng)方醫(yī)案經(jīng)方故事及附篇經(jīng)方學(xué)習(xí)心得四部分。經(jīng)方醫(yī)話主要是運(yùn)用經(jīng)方治病的一些體會、感悟或就發(fā)現(xiàn)的一些問題作以闡釋，或?yàn)殡S筆，或?yàn)殡s談。經(jīng)方醫(yī)案主要收集了臨證運(yùn)用經(jīng)方具有啟發(fā)意義的典型案例約100個(gè)，附有按語，簡明扼要給出臨證選方用藥思路，或異病同治，或同病異治。經(jīng)方故事以另一個(gè)視角介紹經(jīng)方惠民的神奇。經(jīng)方
本書分為26章。這26章以經(jīng)方為綱，每首經(jīng)方一般有五項(xiàng)內(nèi)容：首先是“原文溫習(xí)”，因仲景書中每首經(jīng)方涉及的原文多少不一，原文多者只選錄主要的若干條文，其余的以“編者按”綜述研究。二是“經(jīng)方歌訣”，對重點(diǎn)經(jīng)方編有歌訣。三是“醫(yī)案精選”，精選古今醫(yī)家及本套叢書編著者的臨證醫(yī)案，幾乎每則醫(yī)案皆有“編者按”，以利讀者提高讀案效果
本書為全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”創(chuàng)新教材,以經(jīng)方應(yīng)用為核心,從臨床實(shí)效處著手,搜采名醫(yī)大家之經(jīng)方醫(yī)案以為示例,旨在側(cè)重總結(jié)用方指征及分析用方思路,裨益于培養(yǎng)學(xué)生的中醫(yī)思維能力和經(jīng)方的臨床應(yīng)用能力,以期提升中醫(yī)人才培養(yǎng)質(zhì)量。本教材第一章緒論部分主要介紹經(jīng)方的源流及經(jīng)方醫(yī)案的特點(diǎn)、學(xué)術(shù)價(jià)值、書寫形式、學(xué)習(xí)要點(diǎn)等內(nèi)容。
《藥王山醫(yī)典輯要》(典藏版)一書是對唐代藥王孫思邈的《備急千金要方》(簡稱《千金要方》)和《千金翼方》的影印整理。以孫思邈及其《備急千金要方》和《千金翼方》為代表的中醫(yī)藥文化，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分和典型代表�！肚Ы鹨健肥俏覈谝徊堪倏迫珪降尼t(yī)學(xué)典籍，是中國唐代醫(yī)學(xué)發(fā)展中具有代表性的巨著，《千金翼方》則是
本書將以《傷寒雜病論》《金匱要略》的經(jīng)方為基礎(chǔ)，從經(jīng)方的組成意義、配伍規(guī)律、君臣佐使的劑量、炮制品的使用、煎服法等考究經(jīng)方使用的精準(zhǔn)性。最大特色的從精準(zhǔn)用藥的角度考究經(jīng)方。本書是徐志堯老師在多年醫(yī)院藥學(xué)及中藥臨床藥學(xué)實(shí)踐、教研中領(lǐng)悟到的組方用藥規(guī)律的應(yīng)用技巧總結(jié)，他在教研中同時(shí)融入中醫(yī)辨證思維，收到了較好的效果，使帶教
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