本書以能力教育為核心，旨在培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維、創(chuàng)造能力和動手能力，使學生掌握色彩構(gòu)成的基本原理和一般規(guī)律，學會運用色彩語言表達設(shè)計思想。本書在注重色彩理論分析的同時，兼顧強調(diào)了色彩構(gòu)成的應用價值，改革了傳統(tǒng)色彩構(gòu)成的教學內(nèi)容，突出了對色彩認知、采集、重構(gòu)和情感表現(xiàn)能力的訓練。為了優(yōu)化教學過程，還開創(chuàng)了“手繪+電腦制作”

本書以現(xiàn)代設(shè)計的基本內(nèi)容為研究對象，在概括中外設(shè)計發(fā)展歷程的基礎(chǔ)上，厘清了現(xiàn)代設(shè)計的內(nèi)涵、范疇等要素，基于人類社會文化和生活及生產(chǎn)方式，對作為綜合性、跨學科、多領(lǐng)域的現(xiàn)代設(shè)計進行分解式探究。書中理論結(jié)合實踐，并采用一定比例的圖片，以通俗流暢的文字概述了基本的設(shè)計史論、批評和鑒賞知識。

本套書分為《平面構(gòu)成》《色彩構(gòu)成》《立體構(gòu)成》三個分冊，本書為《平面構(gòu)成》分冊，從平面構(gòu)成概述、平面構(gòu)成的基本要素、錯視與消極形態(tài)、平面構(gòu)成的形式美法則、平面構(gòu)成的形式及其應用、形態(tài)構(gòu)成的創(chuàng)意與聯(lián)想、肌理及其應用、從生活中發(fā)現(xiàn)及挖掘構(gòu)成元素8個章節(jié)講述平面構(gòu)成的設(shè)計原理及方法，可作為藝術(shù)設(shè)計專業(yè)或其他相關(guān)專業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)

本書分為設(shè)計前沿與設(shè)計教育、文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)與設(shè)計探索、徽學與民藝研究、地域文化與現(xiàn)代設(shè)計四個部分，收錄了《未來設(shè)計與人工智能同行》《轉(zhuǎn)型時代與設(shè)計轉(zhuǎn)型》《試論文本與圖像之間的徽學研究走向》《績溪湖村建筑彩畫藝術(shù)》等文章。

本書首先對數(shù)字虛擬藝術(shù)進行講述，然后結(jié)合數(shù)字虛擬藝術(shù)的特點進行分析，并在超真實的語境下對數(shù)字虛擬藝術(shù)進行探索，結(jié)合實際應用對數(shù)字虛擬藝術(shù)的表現(xiàn)形式及藝術(shù)創(chuàng)作手法等進行研究，最后論述數(shù)字虛擬現(xiàn)實藝術(shù)的發(fā)展前景及應用領(lǐng)域。

本書就如何融合中國傳統(tǒng)文化指導學生進行新媒體藝術(shù)創(chuàng)作提出了見解和思路。本書還從藝術(shù)的發(fā)展方向出發(fā)，分析新媒體藝術(shù)的背景和特點，探討中國傳統(tǒng)藝術(shù)與新媒體藝術(shù)的融合，分析以視覺圖像與聽覺數(shù)字化為中心的時代，給傳統(tǒng)文化帶來的沖擊，并審視傳統(tǒng)文化的現(xiàn)狀、媒體的數(shù)字化，探索如何在新媒體語境中對傳統(tǒng)文化進行更好地傳承與發(fā)展。

本書在教學內(nèi)容選擇和實踐實施方案上擺脫以往基于學科體系教學模式的束縛，以項目任務的實施流程來組織和安排教學，以任務驅(qū)動、工學結(jié)合為編寫思路，結(jié)合廣告設(shè)計師、網(wǎng)頁設(shè)計師等數(shù)字媒體設(shè)計相關(guān)目標崗位的崗位工作能力確定課程教學內(nèi)容。將平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成整合為一體，確立了21個學習情境，教材重點突出，理論以適用為度，案

《視覺傳達展示設(shè)計》采用了由淺入深的編排方式，將理論化的知識以圖文結(jié)合的形式展現(xiàn)出來，方便學生更好地閱讀與理解。《視覺傳達展示設(shè)計》的內(nèi)容可以滿足環(huán)境藝術(shù)設(shè)計與平面設(shè)計等專業(yè)的需要，對豐富高校教材、拓展學生的理論及實踐能力具有良好的引導作用�！兑曈X傳達展示設(shè)計》在編寫時采用大量優(yōu)秀的視覺傳達展示設(shè)計案例，形象、直觀地演

本書共由12章組成，包括立體構(gòu)成概述、空間立體造型的構(gòu)成要素、立體構(gòu)成的形態(tài)元素及其特征、面材構(gòu)成、線材構(gòu)成、塊材構(gòu)成、立體構(gòu)成材料、立體構(gòu)成的形式美法則、立體感覺與視覺情感、立體構(gòu)成的技術(shù)要素與步驟、立體構(gòu)成在設(shè)計領(lǐng)域的應用、作品欣賞等內(nèi)容。本書編寫思路清晰，結(jié)構(gòu)合理，內(nèi)容豐富，理論與實際相結(jié)合，符合高等院校的教學特

構(gòu)成基礎(chǔ)是數(shù)字媒體藝術(shù)與視覺傳達設(shè)計專業(yè)的一門重要課程，是設(shè)計教育的必修課。其*特點在于認知設(shè)計元素的構(gòu)成規(guī)律，注重審美的形式探究，并有效梳理從具象元素到抽象元素的演化及組織方式，從而觸及審美經(jīng)驗的饋予及審美心理情感的反應。