鋼琴視奏作為所有年齡段和任何水平的鋼琴演奏者的一項基本技能,其重要性已經(jīng)在第一冊和第二冊中陳述過了。同樣地,前兩冊中闡明的原則在本冊中仍然適用:在你開始彈奏一首樂曲前,要清楚其整體風(fēng)格、節(jié)奏和速度:要意識到它的調(diào)、和弦和音程的形態(tài)以及旋律的整體形態(tài);需要快速看清反復(fù)記號[DaCapo(返始記號)和DalSegno(從記
約翰·肯貝爾所著的《鋼琴視奏教程2》的基礎(chǔ)是第一冊的大綱和有效的練習(xí)所取得的進步。本書有助于學(xué)生養(yǎng)成進行日常視奏的習(xí)慣,通常在所有的音樂領(lǐng)域中,這種習(xí)慣都被公認(rèn)是至關(guān)重要的技能。為此,本書中的練習(xí)是循序漸進并富有條理的,其編排是為了增強學(xué)生們對新節(jié)奏、調(diào)和音域方面的意識。本書通過逐步引入手位的變化,使學(xué)生們能夠識別和熟
《鋼琴視奏教程(1)》旨在讓學(xué)生在學(xué)習(xí)鋼琴演奏早期就能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。當(dāng)然,學(xué)生需要透徹掌握和理解音符名稱和時值,同時意識到音樂的形態(tài)和方向也同樣會對視奏產(chǎn)生幫助。為了達(dá)到這個目的,本書的第一部分鼓勵學(xué)生面對一個簡短的譜例時,首先確定其節(jié)奏,與此同時觀察音樂的形態(tài)(音高的升與降),并更精確地注意其重復(fù)音以及級進與跳進的
《成人電子琴教程》通過實用的練習(xí)曲和中外名曲,由淺入深循序漸進地傳授琴法與樂理知識,使學(xué)習(xí)者能在饒有趣味的學(xué)習(xí)中掌握電子琴的演奏技巧,學(xué)習(xí)設(shè)計彈奏指法,為樂曲選擇適當(dāng)?shù)囊羯c節(jié)奏,明確曲式結(jié)構(gòu)、體裁、風(fēng)格,并能為樂曲編配和聲(配器)《成人電子琴教程》采用五線譜與簡譜對照的記譜法,從零開始,適合成人學(xué)習(xí),并可以作為電子琴
《拜厄鋼琴基本教程:教學(xué)與彈奏指導(dǎo)》根據(jù)人民音樂出版社版本進行講解——共有109條練習(xí)曲、兩頁觸鍵練習(xí)和34條附錄練習(xí)等,其間穿插了《多年以前》、《可愛的家》等22首生動優(yōu)美的小樂曲,讓學(xué)生在開始學(xué)琴之初就能體味到彈奏樂曲的美妙!栋荻颉返募夹g(shù)性與音樂性結(jié)合緊密,其教學(xué)內(nèi)容循序漸進,練習(xí)課題明確
聆賞交響樂不僅需要聽者正襟危坐、心無旁騖,可能還需要讀點相關(guān)書籍,學(xué)點交響樂知識。這也是作者一直想為廣大愛樂者寫一本淺顯易懂的交響樂“知識讀本”的樸素出發(fā)點。欣賞音樂無所謂“懂”與“不懂”,你只要喜歡,只要堅持聆聽并把聆聽當(dāng)做人生美事,你就會成為盡享音樂至福的愛樂者。從這個角度去想,讀書便成為一種自覺的行為,因為你的興
全書從17世紀(jì)巴洛克時代開始,記述了鋼琴音樂三百年歷史上里程碑式的人物,他們性格各異,但彼此存在千絲萬縷的聯(lián)系。于是,鋼琴音樂史出現(xiàn)了截然相反的現(xiàn)象,一種是傳承,另一種則是顛覆。這兩種現(xiàn)象影響了音樂的發(fā)展軌跡,也正是在這樣的矛盾當(dāng)中,音樂才層層演進,成為今天我們聽到或看到的模樣。
室內(nèi)樂不愧為最精致和細(xì)膩的音調(diào)藝術(shù),它清晰的織體、嚴(yán)謹(jǐn)工整絲絲入扣的筆法能夠在短時間內(nèi)迅速磨練你的耳力,使你的樂感變得更為敏銳和完善。當(dāng)你逐漸習(xí)慣室內(nèi)樂的音響后,再去聽交響樂,會驚嘆自己能夠聽到更多隱藏在內(nèi)部的音符,一切感受都變得細(xì)致起來。更重要的是,你距離作曲家的心靈又接近了一步,你會如此貼近音樂的靈魂。
由束謙主編的《鋼琴教程(必修曲1中國作品與奏鳴曲)》是普通高等學(xué)校音樂學(xué)教師教育本科專業(yè)教材,是為培養(yǎng)普及型鋼琴基礎(chǔ)教育人才而編寫的。該教材以曲庫的形式編寫,內(nèi)容含中國作品與奏鳴曲兩部分,每首作品均配有文字介紹及演奏提示。
王大立教授是華南師范大學(xué)音樂學(xué)院鋼琴專業(yè)教授、廣東省高等音樂教育學(xué)會理事。由他負(fù)責(zé)編寫的“全國藝術(shù)高考音樂術(shù)科系列教材”是他多年教學(xué)經(jīng)驗的積累和總結(jié)!朵撉佟妨信e了多年以來考試的事例,歸納總結(jié)了聯(lián)考、單考中遇到的難點、需掌握的重點及不可忽視的考前心理問題等!度珖囆g(shù)高考音樂術(shù)科系列教材:鋼琴1》不同于其他音樂考前輔導(dǎo)