本書為“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材，是《管理心理學》的修訂2版。本書內容覆蓋了現代管理心理學的完整知識體系，從個體心理、群體心理和組織心理三個層面論述了現代管理心理學的主干內容，并增加了積極心理學知識內容。全書共11章：管理心理學導論，人性與管理，社會認知與管理，情緒、壓力與管理，動機、激勵與管理，人格、態(tài)

《全國高職高專經濟管理類"十三五"規(guī)劃理論與實踐結合型系列教材:管理心理學》根據高等院校人才培養(yǎng)目標，緊緊圍繞以能力為本位，以提高學生整體素質為基礎，突出“以就業(yè)為導向”的職業(yè)教育特點，以“簡明、實用、夠用”為原則，把管理心理學內容整合為八個項目，即管理心理學的基本認知、基本理論、個體心理與行為管理、群體心理與行為管理

“管理倫理”作為一門單獨的學科被系統研究，有廣義、狹義之分。本書取狹義上的“管理倫理”，相當于西方“BusinessEthics＇’的內容。國內翻譯或譯為“管理倫理”，或譯為“商業(yè)倫理”，甚或譯為“經濟倫理”。因其以企業(yè)管理為研究對象，作者認為譯為”管理倫理”更為貼切。本書與時下國內外流行的同類教材有著明顯的不同，具有

本書通過案例深入淺出地講解管理心理學理論，使人們從那些耳熟能詳的故事中感受理論的應用。全書共分九章：第一章，強調管理心理學研究的必要性，凸顯管理心理學的價值；第二章，探討管理心理學所基于的不同心理學定律，構建出管理心理學所必須遵循的基礎理論體系；第三章至第九章分別介紹了領導心理學、團隊心理學、溝通心理學、獎懲心理學、決

由黃曉治、孔慶民編著的《管理學的實證研究方法入門(工商管理國家特色專業(yè)系列教材)》是介紹管理學實證研究方法的入門書籍，主要讀者對象為工商管理、市場營銷以及人力資源管理等專業(yè)的高年級本科生。希望通過對本書的學習，高年級本科生能夠盡早了解管理學的實證研究方法，并開始嘗試進行研究設計和執(zhí)行研究計劃。另外，本書也能夠幫助高年級

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向管理要效率已深入人心，效率已成為現代管理學的本體論承諾。而人們在追求管理效率、享受管理成果之時，也遭受各種異化現象的煎熬。工具理性導向中的管理效率易導致人類發(fā)展的單向度化，只有人本主義才能引導人類和諧幸福發(fā)展。管理哲學視域中的管理效率需兼顧物與人，使人真正在發(fā)展中實現目的和手段的和諧統一。本書以提高管理效率的緣由和分

管理思想史是跨專業(yè)的課程，公共管理和經濟管理專業(yè)的學生都開設有此課。本教材由山東大學和山東其他幾所高校的教師合編，專供MPA、MBA和EMBA教學使用。教材融合了西方和中國的管理思想，分上下編分別對中國和西方的管理思想作了梳理，簡明扼要，深入淺出，適合高校教學使用。

《管理心理學（修訂本）》對管理心理學的研究對象、任務及方法等方面作了詳實的闡述。