為慶祝中國(guó)兒童中心成立40周年，全面展示中心自黨的十八大以來(lái)的工作成績(jī)，展現(xiàn)近年來(lái)中心在兒童教育和兒童發(fā)展領(lǐng)域的研究成果和實(shí)踐探索，中國(guó)兒童中心編輯出版了系列成果集，分別對(duì)2012-2021年期間中心的學(xué)術(shù)論文、創(chuàng)新案例、重要文件、工作感悟、成果摘要、大事記等六個(gè)方面的內(nèi)容進(jìn)行匯編。本書通過(guò)編輯整理近十年中心各部門在工

本書是團(tuán)北京市委近年來(lái)優(yōu)秀調(diào)研課題成果匯編，書中精選的13篇調(diào)研報(bào)告從不同的領(lǐng)域、不同的視角，對(duì)北京共青團(tuán)工作進(jìn)行了認(rèn)真的研究和思考。在調(diào)研領(lǐng)域上，既有面向青年群體、摸清群體底數(shù)，又有立足青年需求、研討服務(wù)舉措，也有圍繞中心大局、探索工作路徑，還有發(fā)現(xiàn)工作短板、推進(jìn)整改落實(shí)；在研究方法上，既有傳統(tǒng)的問(wèn)卷調(diào)查、訪談、蹲點(diǎn)

北京青年身處大國(guó)首都，一方面，近距離觀察著世界的變化，在中外對(duì)比中感受中國(guó)力量，在國(guó)力強(qiáng)盛中不斷增強(qiáng)自信，他們擁有深厚的家國(guó)情懷、開(kāi)闊的國(guó)際視野、敢為人先的創(chuàng)業(yè)氣魄、腳踏實(shí)地的苦干精神，堅(jiān)定而自信地平視世界；另一方面，他們個(gè)體意識(shí)凸顯、就業(yè)形態(tài)多樣，加之移動(dòng)互聯(lián)的蓬勃發(fā)展，使新時(shí)代首都青年工作面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。本書通

本書包括三大部分內(nèi)容:第一部分是中國(guó)少先先鋒隊(duì)隊(duì)章,由中國(guó)少年先鋒隊(duì)第八次全國(guó)代表大會(huì)部分修改,2020年7月24日通過(guò)。第二部分是紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)禄�礎(chǔ)章的圖案描述、獎(jiǎng)?wù)聢D案的寓意和印章位留白。基礎(chǔ)章有三大類,每類下有四種。即第一大類紅星章,包括:向陽(yáng)章、傳承章、立德章和立志章;第二大類紅旗章,包括:夢(mèng)想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章

本書從理論上解析了青年社會(huì)政策出臺(tái)的必要性和過(guò)程性，從實(shí)踐上具體分析了青年社會(huì)政策的功能以及在內(nèi)容制定和執(zhí)行過(guò)程中存在的問(wèn)題。研究青年問(wèn)題的初心，就是探尋青年發(fā)展過(guò)程中的規(guī)律，為青年發(fā)展提供社會(huì)支持和政策支持。

《四川青少年年鑒》是一部全面介紹四川青少年工作基本情況的書稿。書稿突出各級(jí)黨政機(jī)關(guān)加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容，突出共青團(tuán)四川省委學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的方針政策，參與社會(huì)依法治理創(chuàng)新的舉措，突出四川省青少年把握建團(tuán)95周年、省第+四次團(tuán)代會(huì)重要契機(jī)，深化“四川省優(yōu)秀青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，深入開(kāi)展“不

本教材是為9年級(jí)少年兒童進(jìn)行少先隊(duì)教育的陜西省地方教材。本書以培養(yǎng)共產(chǎn)主義接班人為宗旨,把握少先隊(duì)員組織屬性,實(shí)現(xiàn)少先隊(duì)組織的根本任務(wù):從培養(yǎng)合格建設(shè)者的角度,引導(dǎo)少年兒童有愛(ài)心,從小樹(shù)立共產(chǎn)主義理想,養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣,增強(qiáng)國(guó)家意識(shí)、科學(xué)意識(shí)、勞動(dòng)意識(shí)、審美意識(shí),鍛煉強(qiáng)健體魄,培養(yǎng)良好心理素質(zhì);從培養(yǎng)可靠接班人的

本書從政治的基本問(wèn)題導(dǎo)入，詳細(xì)分析了少年兒童政治社會(huì)化概念、內(nèi)容、過(guò)程、機(jī)制、途徑、活動(dòng)、組織，以及相關(guān)研究的發(fā)展，最后探討了政治社會(huì)化與公民培養(yǎng)的關(guān)系。少年兒童政治社會(huì)化是少年兒童從“自然人”向“政治人”轉(zhuǎn)變的過(guò)程，是個(gè)人在少年兒童時(shí)期不斷生成、積累、豐富和改變自身政治性的過(guò)程，也是國(guó)家、社會(huì)和學(xué)校引導(dǎo)少年兒童發(fā)展，

論黨的青年工作（大字本）

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