網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用與綜合信息檢索（第3版）

今天的人形機(jī)器人有著人類的外表，也可以做一些人類所做的簡單事情，比如用手拿取東西，雙腿行走等。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，類人機(jī)器人則還必須逐漸再現(xiàn)我們所知道的人類的一切：他們的身體、大腦、基因、環(huán)境、起源，他們在一生中的發(fā)展，他們?nèi)绾瓮ㄟ^學(xué)習(xí)和模仿獲取新的行為方式，他們的動機(jī)和情感，他們的精神生活，他們的家庭，他們的文化，他們的

本書分三大部分：第一部分為理論篇，共4章，主要介紹了創(chuàng)造學(xué)的基礎(chǔ)知識及創(chuàng)造力、創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造教育方面的理論知識；第二部分為實(shí)務(wù)篇，共5章，主要從操作和訓(xùn)練的層面介紹了創(chuàng)造力開發(fā)、創(chuàng)造性思維培養(yǎng)、創(chuàng)造技法、創(chuàng)造性人才培養(yǎng)、科學(xué)發(fā)現(xiàn)與技術(shù)發(fā)明等方面的知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；第三部分為附錄，收錄了經(jīng)典的創(chuàng)造力測試試題、對人類社會產(chǎn)

本書是一部以跨學(xué)科研究與非線性思維為主線的學(xué)術(shù)著作。全書參照日本著名物理學(xué)家武谷三男的科學(xué)認(rèn)識路線，由現(xiàn)象、實(shí)體（關(guān)系）到本質(zhì)的思路，通過三個(gè)單元的具體分析，展示了從幾何學(xué)到物理學(xué)、從物理學(xué)到經(jīng)濟(jì)學(xué)、從經(jīng)濟(jì)學(xué)到生態(tài)學(xué)三個(gè)大跨度的學(xué)科發(fā)展（現(xiàn)象）；繼而考察了從平衡到非平衡、從線性到非線性、從存在到演化三條大主線的系統(tǒng)演化

本書按照《科學(xué)事業(yè)單位會計(jì)制度》的構(gòu)架，結(jié)合中央級農(nóng)業(yè)科學(xué)事業(yè)單位實(shí)際，從定義、分類、財(cái)務(wù)管理要求、會計(jì)核算和業(yè)務(wù)舉例等5方面逐一對每個(gè)會計(jì)科目進(jìn)行了解讀分析和歸納提煉。

本書以并聯(lián)機(jī)器人等十四個(gè)領(lǐng)域的專利數(shù)據(jù)分析為基礎(chǔ)，通過對國內(nèi)外專利數(shù)據(jù)庫的檢索和分析，全面地闡述了相關(guān)技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)專利申請和保護(hù)的狀況，同時(shí)針對重點(diǎn)技術(shù)的競爭情況給出了明晰的結(jié)論，并對相關(guān)技術(shù)的發(fā)展趨勢進(jìn)行了預(yù)測。

本書基于編寫組多年的審查經(jīng)驗(yàn)和研究成果，結(jié)合實(shí)際典型案例就發(fā)明初審階段的申請日重新確定、優(yōu)先權(quán)、分案申請、生物保藏、寬限期及敏感問題等六類審查重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行解析。每一章先對每一類審查重點(diǎn)的內(nèi)涵、研究意義、相關(guān)法律規(guī)定、初審范圍以及申請文件中出現(xiàn)的相關(guān)問題進(jìn)行概括性的說明，然后通過案例描述每一類問題的表現(xiàn)形式，再結(jié)合相關(guān)

本書將特殊的“日文專利技術(shù)術(shù)語”進(jìn)行精選匯集、整理編撰后，在針對每個(gè)“日文專利技術(shù)術(shù)語”的原意進(jìn)行解釋的基礎(chǔ)上，給出了相應(yīng)的中文和英文譯文，并附有日文例句及其中文譯文。是審查員、日文專利譯校人員、中國專利代理機(jī)構(gòu)中的代理人、日本專利事務(wù)所的專利代理人、日本專利申請人、相關(guān)研究人員必備工具書。

以分別代表江蘇省蘇南、蘇中、蘇北地區(qū)不同科技經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的昆山、如皋和大豐三縣市為案例，剖析江蘇基層科技工作情況，總結(jié)歸納我國基層科技創(chuàng)新組織管理的模式與特征，揭示影響基層科技創(chuàng)新基層科技創(chuàng)新的關(guān)鍵因素，提出加強(qiáng)我國基層科技創(chuàng)新組織與管理的對策建議。

《研究團(tuán)隊(duì)建設(shè)的制度環(huán)境考察》以研究團(tuán)隊(duì)為例，以20世紀(jì)科學(xué)發(fā)展中的重大突破為研究背景，運(yùn)用比較研究、統(tǒng)計(jì)分析和案例分析等研究方法，從科學(xué)史和科學(xué)社會學(xué)等角度就研究集體的形成、功能、制度環(huán)境及它與重大科學(xué)突破、跨學(xué)科研究活動和科學(xué)學(xué)派之間的關(guān)系等進(jìn)行深入、系統(tǒng)分析，試圖找出研究團(tuán)隊(duì)的形成機(jī)制、研究團(tuán)隊(duì)如何應(yīng)用多學(xué)科研究