本書主要內(nèi)容包括：中國民族管樂概述、中國民族管樂器的分類、各類民族管樂的演奏技法、中國民族管樂與吹打樂器編配、中國民族管樂在管弦樂隊中的應(yīng)用，共五章。具體內(nèi)容包括：中國民族管樂的概念與特點、中國民族管樂的歷史發(fā)展、中國民族管樂的文化性與民族性等。

本書將中國鋼琴作品的創(chuàng)作與文化語境等相關(guān)知識進(jìn)行了梳理和論證，依次闡述了鋼琴音樂在中國的發(fā)展歷史與創(chuàng)作特征、中國鋼琴改編曲的創(chuàng)作、中國鋼琴音樂的形態(tài)與情感語境，并通過實例對中國鋼琴作品進(jìn)行了比較有針對性的、細(xì)致的、深刻的分析與講解。

本書首先研究了二胡的基本構(gòu)造、樂理常識、歷史發(fā)展，然后分析了二胡的左、右手技法以及作品的分析、處理與表現(xiàn)，最后結(jié)合二胡的流派和風(fēng)格以及在管弦樂隊中的配器，全面地闡述了二胡藝術(shù)。主要內(nèi)容包括：二胡的器樂形態(tài)、二胡的歷史演變、二胡藝術(shù)的審美氣韻等。

本書主要內(nèi)容包括：聲樂作品本體分析、聲樂作品創(chuàng)作手法、中國民間歌曲創(chuàng)作及其藝術(shù)表現(xiàn)、中國藝術(shù)歌曲創(chuàng)作及其藝術(shù)表現(xiàn)、中國古典詩詞歌曲創(chuàng)作及其藝術(shù)表現(xiàn)、中國歌劇藝術(shù)創(chuàng)作及其藝術(shù)表現(xiàn)、聲樂作品的二度創(chuàng)作及其表現(xiàn)，共七章。具體內(nèi)容包括：聲樂作品體裁分析、聲樂作品歌詞分析、聲樂作品音樂要素分析等。

本書收錄了小白鵝、我的好朋友、小雨沙沙、身體部位歌、熒火蟲、瑞士民歌、木鞋舞、圓圈游戲、芬蘭進(jìn)行曲、圣者進(jìn)行曲、病毒快走開、我愛刷牙等。

本書從不同方面圖文并茂地介紹了中國音樂的歷史發(fā)展脈絡(luò),體裁分類形式,音樂風(fēng)格特征,以及代表人物、代表作品、風(fēng)格流派等方面的基本內(nèi)容,深入淺出、雅俗共賞。讀者可以通過該書獲得中國傳統(tǒng)文化中一些有代表性的領(lǐng)域或?qū)ｎ}的基本知識,了解中國文化的總體面貌。

本書主要研究了民間音樂的傳承與發(fā)展問題，民間音樂是傳統(tǒng)文化的重要組成部分，民間音樂的傳承與發(fā)展可以幫助傳統(tǒng)文化發(fā)出“**音”，實現(xiàn)傳統(tǒng)文化的“活過來”和“走出去”。本書以民間音樂的“活過來”和“走出去”為目的，在分析民間音樂傳承與發(fā)展的可行性的基礎(chǔ)上探索不同音樂類型的傳承與發(fā)展路徑，包括民歌的傳承與發(fā)展、民族器樂的傳承

本教材的理論意義，首先體現(xiàn)為在本科的民歌教學(xué)中就樹立中國理論話語體系的基本概念，了解中國民歌音樂分析的方法與范式，著重從歌詞的敘事方式、母題意象、文學(xué)修辭、襯詞結(jié)構(gòu)，曲調(diào)的句式類型、曲體結(jié)構(gòu)、音調(diào)結(jié)構(gòu)等方面對民歌進(jìn)行全面深入的分析，以探索、構(gòu)建不同于西方音樂分析方法的中國民歌的音樂分析理論體系，并通過傳統(tǒng)民歌在當(dāng)代音樂

《古典音樂十二講》主要用于中山大學(xué)“古典音樂欣賞”公選課程，為中山大學(xué)校本教材�！豆诺湟魳肥�二講》以音樂家串聯(lián)起音樂史，從西方四五百年的古典音樂史長河中，選取代表性音樂家，講述其生平故事，賞析其優(yōu)秀作品，讓人物在歷史的背景中有了立體感而顯影凸立，讓西方音樂史在人物的襯托下有了生動的細(xì)節(jié)與血脈的流淌。

本書全面、系統(tǒng)、真實記錄張掖地區(qū)民族音樂發(fā)展的歷史和現(xiàn)狀；準(zhǔn)確反映當(dāng)下張掖地區(qū)民族音樂傳承保護(hù)和發(fā)展創(chuàng)新成就及理論研究成果；弘揚(yáng)、繁榮和發(fā)展張掖地區(qū)民族音樂，促進(jìn)區(qū)域民族音樂文化交流。