在國家“實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程”，大力開展非物質文化遺產保護工作，“振興傳統(tǒng)工藝”的背景下，為改變當前手工藝繁榮背后存在的：從業(yè)者設計和制作能力整體水平不高；因藝術和技術質量問題導致工藝品積壓；因盲目發(fā)展導致部分行業(yè)產能嚴重過剩；與手工藝相關的各種展會貪大求全，缺少鮮明的價值取向和導向；……等諸多不利現(xiàn)狀，中

形象思維的延展：全媒體時代廣告創(chuàng)意探蠡

本教材共分為四篇：基礎篇、造型篇、色彩篇和賞析篇。其中，基礎篇包括侗族圖案造型的題材和侗族紋樣的構成兩部分內容，旨在讓學生學習了解侗族圖案文化背景；造型篇以侗族刺繡、織錦中的圖案為代表分析歸納侗族圖案結構，發(fā)現(xiàn)侗族圖案結構特點，總結侗族圖案變化方法，尋找侗族圖案的變化規(guī)律；色彩篇主要通過了解侗族圖案的色彩特征，結合五行

相信每位家長小時候都一定玩過折紙，如果可以把自己童年玩的折紙傳授給子女，亦是一種童年回憶的傳承。在電子化的年代，很多兒童從小便接觸電子產品，以致專注力下降，所以家長可以通過教他們折紙，訓練專注力及手眼協(xié)調，從小啟發(fā)他們的創(chuàng)作潛力。本書分為五章，包括折紙的基本知識；男孩篇；女孩篇；節(jié)日篇；故事篇。有別于一般手工書只重點教

本書是一本可以無師自通的POP學習用書，也是一本綜合性的POP教程圖書，對POP設計所涉及的字體、插圖、海報等全部內容都有容納。為了讀者更好地歸納自己的學習計劃和進度，作者將全部手繪POP需掌握的內容歸納成十五天的課程形式進行編寫，體例清晰，目標明確，便于讀者循序漸進。書的內容涵蓋了各種字體的書寫及裝飾、簡單易上手的插

人，是為情死，為情生的動物;詞與剪紙，都是為情死，為情生的藝術體裁。這剪紙與宋詞交織的24種人間至情，是我們中國人對人、對物、對世界、對自己的24種情感模式，亦是24段人情與物情的拾遺曾幾何時，我們對待竹子的感情，是殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日涼；曾幾何時，我們對待玉的感情，是夢中人似玉，覺來更憶腰如束；曾幾何時，我們

元散曲里有一種抹殺不掉的蕭條，若詩似春，生一切萬物；詞如夏，你儂我儂衣裳��；曲則入秋，天地肅殺，水落石出，念白中有一種清醒明白，非要殘忍、直愣愣地戳破這人間泡影。24張勸人的方子，24個中國字，24首元曲，24張剪紙，24種人間苦楚生老病逝、愛恨離愁、歡喜傷悲、功名利祿、貧窮困頓、欲昧癡苦…&hellip

用一生做一件事，與時間相對抗，匠人用匠心生成匠藝。伴隨城市化、工業(yè)化、市場化、全球化，手工技術將逐漸消逝。草編、推煙、搟氈……本書集納25種隴中手藝，描摹25則生命故事。明快素簡的詩性語言，紀錄片化的敘事風格，向追求質量至上而勞動的人致敬！

民間剪紙欣賞與制作

本書圍繞庭院風自然感花藝設計主題，展示英國、法國、荷蘭、日本等多個國家的花藝設計潮流和知名設計師的經(jīng)驗技法。 另外圍繞日季花藝7種春日花材的應用技法燭臺花藝設計洛可可花藝風格春日玫瑰和櫻花花藝設計等豐富內容。 全書大部分案例都提供詳細的制作過程步驟圖和文字解析，為讀者的春季花藝設計提供花材應用、色彩搭配、形態(tài)設計等方面