本書分緒論、建設(shè)流程、項目管理、醫(yī)院建設(shè)發(fā)展趨勢幾部分，內(nèi)容包括：醫(yī)學模式與醫(yī)院建筑；醫(yī)院建筑形態(tài)；醫(yī)院建設(shè)工程項目的組織形式；醫(yī)院建設(shè)工程項目管理模式；醫(yī)院建設(shè)工程項目全生命周期管理；醫(yī)院建設(shè)工程項目前期規(guī)劃管理；醫(yī)院建設(shè)工程項目設(shè)計管理；醫(yī)院建設(shè)工程項目施工；醫(yī)院建設(shè)工程項目設(shè)施設(shè)備運營維護管理等。

全書通過分析核心考點、提煉主要知識點、經(jīng)典題型訓(xùn)練三個層次，為考生搭建系統(tǒng)、清晰的知識架構(gòu)，對各門課程的核心考點、考題設(shè)計等進行全面的梳理和剖析，使考生能夠站在系統(tǒng)、整體的角度學習考試內(nèi)容。本書主要內(nèi)容包括：建設(shè)工程質(zhì)量控制、建設(shè)工程投資控制、建設(shè)工程進度控制三大部分。

本書以監(jiān)理工程師職業(yè)資格考試建設(shè)工程監(jiān)理案例分析(土木建筑工程)考試大綱及教材為綱領(lǐng)，以現(xiàn)行法律法規(guī)、標準規(guī)范為依據(jù)，以經(jīng)典真題為載體，以考點為框架，通過對經(jīng)典真題與考點的篩選、解析，讓考生能便利地抓住應(yīng)試要點，并通過經(jīng)典題目將考點激活，從而解決了死記硬背的問題，真正做到“三度”�！皬V度”——考試范圍的鎖定，本書通過對

本書主要涉及人工智能方法在建筑數(shù)據(jù)智能分析與挖掘方面的應(yīng)用，共四大部分，14章。第一部分智慧建筑與機器學習簡介，介紹常用淺層與深層機器學習方法及其性能評價指標，包括第1章-第3章；第二部分建筑用能精準預(yù)測與分布分析，介紹建筑用能數(shù)據(jù)分析研究現(xiàn)狀、用能數(shù)據(jù)增強與預(yù)測、知識與數(shù)據(jù)融合驅(qū)動的建筑能耗預(yù)測、居住建筑群用能分布分

本書對考試大綱的要求內(nèi)容進行了全面、系統(tǒng)的闡述，力求簡明扼要，并突出重點和難點

本書分上下兩篇。上篇為應(yīng)用基礎(chǔ)，闡述BIM造價模型建立及其計量方法原理，共六個章節(jié)。第1章簡述了造價管理現(xiàn)狀、BIM技術(shù)在全過程咨詢中的應(yīng)用及BIM工程造價算量

本書作者單位根據(jù)多年施工現(xiàn)場情況的總結(jié)和分析，采取CAD圖和現(xiàn)場施工圖對照的方式，重點展示建筑工程中機電安裝部分重點部位細部做法。內(nèi)容主要分為通用部分、通風與空調(diào)工程、給水排水工程、電氣工程重點部位細部做法。機電安裝工程質(zhì)量重點部位包括屋面、標準層、管井、地下室、設(shè)備機房等。

本書是在第一版的基礎(chǔ)上，依據(jù)《建筑與市政工程施工現(xiàn)場專業(yè)人員考核評價大綱》進行了修訂。本書共七章，包括概述、標準化基本知識、企業(yè)標準體系、相關(guān)標準、標準實施與監(jiān)督、標準實施評價、標準化信息管理等內(nèi)容。

本書首先介紹了國土空間背景下我國控制性詳細規(guī)劃的發(fā)展演進歷程、法定地位、編制方法與知識要點等綜合理論基礎(chǔ)，然后結(jié)合沈陽城市建設(shè)學院鄉(xiāng)鎮(zhèn)特色控制性詳細規(guī)劃設(shè)計課程的教學安排、課堂組織、題目設(shè)置與學生作業(yè)等，實證性地闡述了控制性詳細規(guī)劃設(shè)計課程的具體教學方案、教學方法、教學手段、教學要求與成果產(chǎn)出，并從開發(fā)地塊指標研究、城

本書緊緊圍繞產(chǎn)教深度融合的教育理念，基于沈陽城市建設(shè)學院建筑與規(guī)劃學院(鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)產(chǎn)業(yè)學院)的辦學經(jīng)驗，分別從產(chǎn)業(yè)學院內(nèi)涵、專業(yè)群建設(shè)、課程群建設(shè)、人才培養(yǎng)、智庫建設(shè)、科研建設(shè)、學生素養(yǎng)七方面展開研究，探索出適合建筑類應(yīng)用型本科高校的辦學模式和人才培養(yǎng)的規(guī)律，以期為我國建筑類相關(guān)高校的進一步發(fā)展提供參考。