鮑爾格曼從海德格爾形而上學的技術哲學走向了經驗的技術哲學，成為技術哲學經驗轉向運動的一個典型代表。本書系統(tǒng)闡述了從海德格爾到鮑爾格曼技術哲學的經驗轉向，揭示了二者技術哲學共同始源，揭示了鮑爾格曼技術哲學經驗轉向的理論基礎、進路、成果和時代價值。

自然觀的變革與方法創(chuàng)新以及科學革命是相互關聯的。古代神話宗教自然觀將自然人格化和神話了。古希臘的自然哲學，內含豐富的科學思想，成為近代科學革命的思想來源。中世紀宗教自然觀以上帝作為最高的存在，阻礙了科學的發(fā)展。近代科學革命以機械自然觀為基礎，引發(fā)相關方法創(chuàng)新，取得一系列重大成果。從十九世紀末至今，科學的新發(fā)展如電磁場理

本書是一部妙趣橫生的人類創(chuàng)造發(fā)明史。歷史上許多偉大的創(chuàng)造發(fā)明，都是人類身體功能的延伸。為了讓眼睛看得更清楚，耳朵聽得更遠，嘴巴更會說、更會吃，雙手更靈巧、更有力，雙腳走得更遠、更快，懶惰的人類永遠走在創(chuàng)造發(fā)明的路上。生動趣味的文字，結合活潑的漫畫式插圖，讓孩子保有一顆探索世界的好奇心，在樂趣中邁進科學的大門。本系列共5

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《天工開物》由明朝科學家宋應星創(chuàng)作，共3卷18篇，收錄了農業(yè)、手工業(yè)，如機械、陶瓷、兵器、火藥、紡織等130多項生產技術，并配插圖122幅，是世界上第一部記載了各種技術的科學著作，明清時期就傳入日本、歐美等國家，日譯本稱之為中國技術的百科全書，英國生物學家達爾文稱之為權威著作，英國科技史學家李約瑟稱之為17世紀重要工業(yè)

本書的科技史筆記第4部，重點講述了從熱氣球開始，到飛艇一直到專業(yè)航空飛機的發(fā)展歷程，詳細闡釋了人類飛天從夢想到現實的發(fā)展道路，讓讀者從科學理論和科學技術兩條路徑了解這一科技發(fā)展史中每個發(fā)展階段的里程碑人物和事件，了解發(fā)展背后的底層邏輯和必然結果，可以帶給讀者不一樣的視角和解讀方式，能夠在客觀中立的角度深度理解人類飛天的

本書借鑒技術哲學的基本理念和研究路徑,探尋教科書與技術相互影響、相互構建 的內在關系,論述了技術哲學與教科書研究之間的適切性,為借助技術哲學的理論框架 提供依據;詳細闡述了促成教科書發(fā)展的內在演化機制;借助技術哲學的視域考察教科 書發(fā)展的動因;利用技術哲學的視域重新審視當下教科書發(fā)展中所遇到的困境,重新思 考“