本教材應(yīng)新時(shí)代“教育強(qiáng)國(guó)”與“體育強(qiáng)國(guó)”建設(shè)背景下普通高等學(xué)校公共體育課教學(xué)之需而編寫。全書秉持健康第一理念，以體例完備、內(nèi)容翔實(shí)、呈現(xiàn)形式靈動(dòng)多樣為特色，尤以豐富的視頻資源賦能實(shí)踐教學(xué)為創(chuàng)新亮點(diǎn)。內(nèi)容涵攝理論精研、健康促進(jìn)與技能養(yǎng)成三維體系，更以動(dòng)態(tài)影像資源貫通全書，形成“文圖并茂、視學(xué)互通”的立體化學(xué)習(xí)體系。全書分

本書為普通高等學(xué)校公共體育新形態(tài)教材。本書從大學(xué)生體育鍛煉現(xiàn)狀及現(xiàn)實(shí)需求出發(fā)，結(jié)合理論與實(shí)踐，對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行較為系統(tǒng)和全面的梳理。教材改變了傳統(tǒng)教材過(guò)于概念化的敘述形式，通過(guò)二維碼關(guān)聯(lián)示范視頻，突出教材的科學(xué)性、實(shí)用性和可讀性。全書共分為體育健康知識(shí)和實(shí)用運(yùn)動(dòng)技能兩篇17章內(nèi)容，主要包括：認(rèn)知大學(xué)體育，領(lǐng)悟體育的功能，

本書為修訂教材，在第一版基礎(chǔ)上優(yōu)化了內(nèi)容結(jié)構(gòu)，更新了運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。全書通過(guò)理論、實(shí)踐與評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式，為大學(xué)生提供科學(xué)鍛煉指導(dǎo)和健康生活參考。全書內(nèi)容分為理論篇、實(shí)踐篇和評(píng)價(jià)篇三部分，共8章，主要內(nèi)容包括大學(xué)體育與健康、運(yùn)動(dòng)與安全、球類運(yùn)動(dòng)、武術(shù)與搏擊、健身操舞、休閑健身、運(yùn)動(dòng)狀態(tài)測(cè)量與評(píng)價(jià)、亞健康狀態(tài)測(cè)量與評(píng)價(jià)等。本教

本書是“十二五”普通高等教育本科國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材的修訂版,內(nèi)容通俗易懂,具有較強(qiáng)的實(shí)用性。本書分為10章,內(nèi)容包括：緒論，體育在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的地位與作用，體育商品，體育資源、體育資產(chǎn)、體育資金，體育市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)的成本與收益分析，體育市場(chǎng)的供需及體育市場(chǎng)機(jī)制，體育產(chǎn)品價(jià)格，體育消費(fèi)者行為理論，體育產(chǎn)品生產(chǎn)者的勞動(dòng)報(bào)酬，體育產(chǎn)業(yè)政

本教材為研究生核心課程教材，教材全面貫徹落實(shí)黨的二十大關(guān)于促進(jìn)群眾體育和競(jìng)技體育全面發(fā)展、加快建設(shè)體育強(qiáng)國(guó)的精神，以培養(yǎng)具有研究和創(chuàng)新能力的高層次體育專業(yè)人才為目標(biāo)，以體現(xiàn)體育管理學(xué)知識(shí)的縱深和專精為主線，體現(xiàn)了較鮮明的理論性、前沿性、指導(dǎo)性和開放性。全書共11章，主要包括：體育管理概述、體育管理的計(jì)劃理論、體育管理的

本書共24章，內(nèi)容覆蓋了身體系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能、生物力學(xué)及生物能量學(xué)原理、訓(xùn)練適應(yīng)、體能訓(xùn)練的個(gè)體化差異、運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)及心理學(xué)、測(cè)試與評(píng)估、訓(xùn)練技術(shù)及訓(xùn)練計(jì)劃的設(shè)計(jì)方法等方面，旨在幫助體能教練、健身教練、相關(guān)訓(xùn)練專業(yè)團(tuán)隊(duì)及院校師生能夠掌握設(shè)計(jì)并實(shí)施科學(xué)的體能訓(xùn)練計(jì)劃，有效地提升運(yùn)動(dòng)員的體能水平與運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)的方法。

本書為《NSCA-CPT美國(guó)國(guó)家體能協(xié)會(huì)私人教練認(rèn)證指南（第2版）》的平裝版，由美國(guó)國(guó)家體能協(xié)會(huì)（NationalStrengthandConditioningAssociation,NSCA）組織多位體能訓(xùn)練領(lǐng)域的專業(yè)人士編寫而成，是考取NSCA-CPT證書的參考資料。本書圍繞私人教練需要的知識(shí)、技能和能力，分別從運(yùn)

本書共分八章，包括高校體育教學(xué)體系的創(chuàng)新構(gòu)建、高校體育教學(xué)方法的創(chuàng)新發(fā)展、現(xiàn)代化技術(shù)手段在高校體育創(chuàng)新教學(xué)中的應(yīng)用、高校體育教學(xué)過(guò)程評(píng)價(jià)的改革與創(chuàng)新、高校課外體育教育管理探索等，旨在為高校體育教學(xué)與方法創(chuàng)新提供相應(yīng)的理論模式和實(shí)踐參考，做出一定的貢獻(xiàn)。

本書系統(tǒng)介紹了不同維度下現(xiàn)代高校體育教學(xué)的創(chuàng)新策略，為我國(guó)高校體育教學(xué)創(chuàng)新與發(fā)展提供了一定的思路，可供高校體育教育工作者、研究者或?qū)�體育教學(xué)感興趣的讀者閱讀、參考。全書涵蓋了高校體育教學(xué)的基本認(rèn)識(shí)、高校體育教學(xué)理念維度下的創(chuàng)新、高校體育教學(xué)課程維度下的創(chuàng)新、高校體育教學(xué)模式維度下的創(chuàng)新、高校體育教學(xué)評(píng)價(jià)維度下的創(chuàng)新、高

本書以解決供需矛盾為出發(fā)點(diǎn)，高質(zhì)量供給為目標(biāo)，從供給主體、供給結(jié)構(gòu)、供給內(nèi)容、供給方式、供給環(huán)境五個(gè)維度，構(gòu)建了“五位一體”高校體育教育供給體系；闡釋了體教融合背景下高校體育教育供給體系的功能特征；結(jié)合供需矛盾主要方面，提出了當(dāng)下及未來(lái)高校體育教育供給體系的推進(jìn)路徑。