本教材整理和總結(jié)了北京舞蹈學(xué)院長達(dá)40余年的中國古典舞袖舞教學(xué)實(shí)踐,按照袖舞的教學(xué)程序,將訓(xùn)練內(nèi)容具體化分為“單一技法”“常用動作”“短句訓(xùn)練”“組合訓(xùn)練”四大部分,并配有袖舞音樂伴奏的曲譜,比較全面的介紹了袖舞的歷史淵源、文化背景、發(fā)展脈絡(luò),是一本內(nèi)容豐富、翔實(shí)的中國古典舞教材。
《新舞蹈藝術(shù)概論》曾獲得北京市哲學(xué)社會科學(xué)和政策研究優(yōu)秀成果二等獎。它是在北京舞蹈學(xué)院三十二年來民間舞教學(xué)的基礎(chǔ)上,用較為科學(xué)的方法編寫的一部系統(tǒng)化、規(guī)范化的教科書。此書分文字、圖解、拉班舞譜和樂譜四大部分,形式新穎,圖文并茂。文字部分是建國以來中國民間舞教學(xué)多年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和研究的結(jié)晶,并且與樂譜密切結(jié)合。此書不僅是民間
本教材整理和總結(jié)了北京舞蹈學(xué)院民族民間舞傳統(tǒng)、典型組合的創(chuàng)作年代、創(chuàng)作者及創(chuàng)作源流等,記錄了民間舞專業(yè)從無到有的一步步歷程和見證者,是一本內(nèi)容豐富、翔實(shí)的中國民族民間舞教材,補(bǔ)充了后輩教師、學(xué)生對組合形成的歷史背景、文化淵源、生態(tài)環(huán)境、宗教信仰、民風(fēng)民俗等文化內(nèi)涵的了解。具體包括漢族、藏族、蒙古族、維吾爾族、朝鮮族五個
《中國民族民間舞蹈文化研究》一書共七章,第一章“中國民族民間傳統(tǒng)舞蹈概念”通過對舞蹈、傳統(tǒng)概念的分析,導(dǎo)出何為中國民族民間舞傳統(tǒng)舞蹈;第二章“中國民族民間傳統(tǒng)舞蹈特征”采用比較研究的方法,將中國民族民間傳統(tǒng)舞蹈不同于“專業(yè)的”“職業(yè)性”“劇場化”“學(xué)院派”舞蹈類型的“一般性”和“差異性”特征挖掘出來;第三章“中國民族民
本書稿系一部對民族舞蹈教育學(xué)進(jìn)行研究的專著。書稿依托教育學(xué)研究體系,以中國民族舞蹈為研究對象,通過文獻(xiàn)整合、個案研究等方法論證民族舞蹈教育學(xué)構(gòu)建的合理性與邏輯性,從民族舞蹈教育學(xué)研究范圍的界定、民族舞蹈教育學(xué)的基本理論、近現(xiàn)代民族舞蹈教育的發(fā)展脈絡(luò)、民族舞蹈教育先驅(qū)等八個方面進(jìn)行論述,探索構(gòu)建中國民族舞蹈教育學(xué)研究的框
本書立足于學(xué)界共識,著眼于土家族舞蹈與儀式展演的關(guān)系。當(dāng)我們對土家族舞蹈進(jìn)行歷史考察時,就會發(fā)現(xiàn),在中國歷史上關(guān)于土家族舞蹈的記載出現(xiàn)得很早,但真正得到廣泛傳播,卻是在近代興起的大大小小的文藝調(diào)演里,作為土家族文化的代言與展示,開始獲得長足發(fā)展的。因此,本書將以文化展演作為土家族舞蹈研究的文化支點(diǎn)或載體,為一般性的舞蹈
近年來,在國家體育總局的領(lǐng)導(dǎo)下,通過挖掘整理和試辦各種舞龍比賽,使傳統(tǒng)的民間舞龍習(xí)俗活動,發(fā)展成為集舞龍、技巧、藝術(shù)等為一體,寓身體鍛煉于精彩表演之中的群眾體育活動,原國家體委于1995年2月將其列為全國正式比賽(四類)項(xiàng)目,并批準(zhǔn)成立了“中國龍獅運(yùn)動協(xié)會”,出版了《中國舞龍競賽規(guī)則》,這對宏揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化,振奮民
本書是關(guān)于云南民族民間舞蹈的劇目排練與表演教學(xué)研究的專著。對云南民族民間舞蹈劇目的概念、特點(diǎn)、訓(xùn)練價值以及課程教學(xué)的特點(diǎn)進(jìn)行了詳盡闡述,并根據(jù)教學(xué)實(shí)踐情況,進(jìn)行了“群舞”“雙三人舞”“獨(dú)舞”排練與表演的具體性、案例型教程設(shè)計,同時,對云南民族民間舞蹈劇目的排練與表演方法和策略進(jìn)行了深入研究,圍繞課程建設(shè)、學(xué)習(xí)與實(shí)踐的需
本書是介紹國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)上口子高蹺秧歌的圖書,是盤錦市文化館非物質(zhì)文化遺產(chǎn)整理項(xiàng)目之一。上口子高蹺起緣于大遼河右岸的盤錦市大洼區(qū)西安鎮(zhèn)上口子村,有300年的傳承歷史,被列為國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn),并榮獲第十一屆中國民間藝術(shù)節(jié)最高獎項(xiàng)“山花獎”。本書介紹了上口子高蹺秧歌作為遼南高蹺秧歌的源流,形成了獨(dú)特的粗獷、火爆、
本書針對中國舞蹈文化藝術(shù)發(fā)展與教育問題進(jìn)行論述。首先,介紹了舞蹈與舞蹈教育,引導(dǎo)讀者對這兩個概念形成基本認(rèn)識;按照古代、近現(xiàn)代、當(dāng)代的順序梳理了中國舞蹈文化藝術(shù)的發(fā)展歷程;具體分析了中國舞蹈的文化內(nèi)涵、中國舞蹈與地域文化,以及中國舞蹈藝術(shù)的美學(xué)。轉(zhuǎn)而對中國舞蹈教育進(jìn)行論述,結(jié)合實(shí)際情況分析了中國舞蹈教育與學(xué)科建設(shè),具體