本書匯聚了柏拉圖、尼采、叔本華等享譽(yù)世界的50位哲學(xué)大師、橫跨多個(gè)世紀(jì)的50部經(jīng)典哲學(xué)著作，力求向讀者展示大師們的思想精華，生動地介紹他們生活的時(shí)代背景、生活境遇等。作者用通俗易懂的語言，詳細(xì)拆解50部經(jīng)典哲學(xué)著作，帶你快速了解哲學(xué)中關(guān)于人生、世界、政治、思想等基本命題，建立哲學(xué)與個(gè)人之間的橋梁，引導(dǎo)你以嶄新且自由的方

本書用“哲學(xué)的本義”“哲學(xué)的命名”“哲學(xué)的誕生”“探討世界本質(zhì)的哲學(xué)”“探討萬物運(yùn)轉(zhuǎn)的哲學(xué)”“觀念與經(jīng)驗(yàn)中的哲學(xué)”等十章的篇幅來展現(xiàn)哲學(xué)思考的獨(dú)特之處——哲學(xué)沒有確定的答案。

本書旨在幫助讀者建立哲學(xué)思維。雅斯貝爾斯對哲學(xué)的意義、宇宙與生命、歷史與當(dāng)下、人、愛，以及死亡等問題的闡述，使讀者置身于終極思考之中，進(jìn)而理解哲學(xué)思維究竟是什么以及如何從哲學(xué)角度去思考問題。通過這本書，他為讀者指引了一條通往哲學(xué)世界的道路，使我們對自己、人生和世界的認(rèn)識更加清晰。

《兒童哲學(xué)智慧啟蒙》是符合兒童心理接受特點(diǎn)的趣味兒童哲學(xué)啟蒙讀物，也是提升兒童思維品質(zhì)的兒童哲思課程的優(yōu)質(zhì)教材。其以探究哲學(xué)的核心問題為基礎(chǔ)，以專題架構(gòu)，故事引導(dǎo)，輔助想象、思考、辯論、情境等多種方式進(jìn)行闡述，內(nèi)容和體例極具創(chuàng)新性。本書提供全套課程課件，便于讀者閱讀和思考。

《哲學(xué)精要二十講》的主題選擇與內(nèi)容設(shè)計(jì)充分考慮到新時(shí)代社會一般青年讀者對哲學(xué)素養(yǎng)讀物需求與選擇，可用于自學(xué)，也可以用于普通高等學(xué)校大學(xué)生通識課哲學(xué)素養(yǎng)提升課程的教材。內(nèi)容選擇了與現(xiàn)實(shí)及廣大青年實(shí)際比較貼近的二十個(gè)哲學(xué)專題展開，涵蓋中國哲學(xué)、西方哲學(xué)、科技哲學(xué)、哲學(xué)與社會，以中國哲學(xué)為主，旨在幫助讀者涵養(yǎng)哲學(xué)智慧，增強(qiáng)文

尋求有尊嚴(yán)的生活——正義的能力理論

本書通過作者與兒童的日常閱讀對話等等實(shí)踐探索，思索兒童哲學(xué)的奧秘，并對對話所涉及到的相關(guān)哲學(xué)問題進(jìn)行重新且深入的反思。作者就“兒童是天生的哲學(xué)家”命題，提出了兒童的特質(zhì)：問題緣、問題續(xù)和游戲式思維的生活方式，并提出兒童哲學(xué)教育的目標(biāo)就是要重新挖掘兒童心中的寶藏，讓兒童呈現(xiàn)真實(shí)純粹的自我，更好地將兒童的哲學(xué)特質(zhì)展現(xiàn)出來。

本書中，哲學(xué)家德尼科拉探討了無知，展現(xiàn)了無知的豐富性、持久性以及帶來的后果。本書對無知進(jìn)行了深入研究，不僅思考了無知的來源、類型和影響，剖析了無知與知識的相互關(guān)系，而且探索了無知的德性——在某些情況下，無知在道德上是有益的，甚至可能是美德的伴生物。

幽靜的山邊有一座森林學(xué)園。在學(xué)園里，有喜愛探險(xiǎn)、經(jīng)常胡思亂想的小光；聰明又友善的阿珍；偶爾欺負(fù)同學(xué)、不愛讀書的小威；常常以反駁小威為樂的小花。還有一位擅長引導(dǎo)同學(xué)們思考的普老師。在普老師的哲學(xué)思考課上，同學(xué)們經(jīng)常唇槍舌劍、互不相讓，在辯論中學(xué)會了思考，也在不知不覺中走進(jìn)了哲學(xué)的大門。有一天，同學(xué)們上學(xué)的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)，

本選題：是羅素的哲學(xué)導(dǎo)論性讀本。因其內(nèi)容非常明確且引入了嶄新的觀點(diǎn)，被羅素稱為“廉價(jià)本的驚險(xiǎn)小說”。大部分內(nèi)容包括對笛卡爾、貝克萊、休謨、康德和其他主要哲學(xué)家的作品的簡要概括。本選題從面前的桌子講起，羅素對哲學(xué)的基礎(chǔ)、范疇、和意義等問題，主要是哲學(xué)的領(lǐng)域提出了自己的基本觀點(diǎn)，他認(rèn)為這個(gè)世界存在超越物理和心靈世界的共相，