生態(tài)文明建設(shè)是中國特色社會主義道路的有機(jī)組成部分。對中國生態(tài)文明建設(shè)的比較優(yōu)勢研究，是中國生態(tài)文明建設(shè)理論發(fā)展的需要，以及生態(tài)文明建設(shè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的需要。生態(tài)文明的概念產(chǎn)生和明確于中國，承接了20世紀(jì)西方環(huán)保運(yùn)動、可持續(xù)發(fā)展理念的精華，卻又不僅僅局限于環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展，是對文明與自然的共同繁榮與和諧共贏的追求，是人類文

我國自20世紀(jì)末開始在部分地方試點(diǎn)探索推行企業(yè)環(huán)境信息公開與企業(yè)環(huán)境行為評價，企業(yè)環(huán)境行為評價隨著社會信用體系建設(shè)的逐步深化、生態(tài)環(huán)境監(jiān)管需求的不斷發(fā)展，逐步演變?yōu)楝F(xiàn)在的環(huán)保信用制度。本書對我國環(huán)保信用制度多年來的實(shí)踐與進(jìn)展進(jìn)行總結(jié)，并基于研究提出相關(guān)政策建議。我們期待與開展環(huán)保信用制度研究的專家或?qū)W者、推動或參與環(huán)保

本書從孩子家門口的自然及生物多樣性的“小切口”切入，展現(xiàn)我國生態(tài)文明建設(shè)成就的“大主題”，呈現(xiàn)我國少年兒童眼中的美麗中國畫卷，計劃申報2023年中宣部主題出版重點(diǎn)出版物。書中精選來自全國的約60幅自然筆記優(yōu)秀作品，這些作品充分代表了孩子對自然的關(guān)注和思考，充滿童趣的文字、繪圖可以激發(fā)更廣大讀者對生態(tài)文明建設(shè)的責(zé)任感與共

本書共分五章：第1章概述，總結(jié)梳理了生態(tài)修復(fù)理論基礎(chǔ)、政策法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，并分析了歷史理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)特征和生態(tài)修復(fù)發(fā)展趨勢，同時，提出公園城市目標(biāo)下生態(tài)修復(fù)的遵循理念、基本原則和現(xiàn)實(shí)意義；第2章體系頂層設(shè)計，以生態(tài)評估、專項(xiàng)規(guī)劃、規(guī)劃實(shí)施和綜合評價的生態(tài)修復(fù)序列，闡述了城市開展生態(tài)修復(fù)的工作流程和要求；第3章工程關(guān)鍵技

"本教材主要面向我國高校生態(tài)環(huán)境及資源類院系環(huán)境信息技術(shù)的教學(xué)需求，突出理論與應(yīng)用相結(jié)合，強(qiáng)調(diào)知識的深入淺出和技術(shù)的體系性。本教材由基礎(chǔ)篇和應(yīng)用篇組成，基礎(chǔ)篇主要講述環(huán)境信息技術(shù)的基本原理、信息處理和分析的技術(shù)和方法，包括數(shù)據(jù)庫原理、數(shù)據(jù)庫的設(shè)計與開發(fā)、空間數(shù)據(jù)與空間數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、空間數(shù)據(jù)采集與處理、空間分析技術(shù)與方法、以

黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視生態(tài)文明建設(shè)，將生態(tài)文明建設(shè)納入中國特色社會主義事業(yè)“五位一體”總體布局，美麗中國建設(shè)邁出重要步伐，彰顯了中國特色社會主義的強(qiáng)大生機(jī)活力，不斷開辟中國之治新境界。教育是國之大計、黨之大計。社會主義生態(tài)文明教育是推動生態(tài)文明建設(shè)、成就中國之治的奠基工程。中國特色社會主義生

本書系統(tǒng)梳理了青藏高原各民族生態(tài)倫理文化，并將昆侖文化、大禹神話與青藏高原河源文化聯(lián)系起來，分析了青藏高原各民族的資源觀、環(huán)境觀，指出了河源文化的內(nèi)核就是生態(tài)文化，這對繼承和保護(hù)好傳統(tǒng)的文化精神資源，促進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)具有重要的意義。

在人類社會發(fā)展的歷史進(jìn)程中，人與自然的關(guān)系一直是人們所關(guān)注的重要問題。如何處理人與自然的關(guān)系，加強(qiáng)生態(tài)保護(hù)也成為了全世界普遍關(guān)注和研究的重要課題。黨的十九大提出要樹立社會主義生態(tài)文明觀，加快生態(tài)文明體制改革，建設(shè)美麗中國，為我們擘畫了中國生態(tài)文明建設(shè)和綠色發(fā)展的藍(lán)圖。本書為“寧夏大學(xué)馬克思主義理論學(xué)科雙一流建設(shè)”系列成

本書以中國科學(xué)院拉薩農(nóng)業(yè)生態(tài)試驗(yàn)站在西藏開展的20余年高原生態(tài)學(xué)研究為基礎(chǔ)，同時吸收了其他同行的研究成果，對青藏高原生態(tài)學(xué)的研究進(jìn)展進(jìn)行了總結(jié)。內(nèi)容涵蓋青藏高原植物的光合作用和物質(zhì)生產(chǎn)、生態(tài)系統(tǒng)對全球變化的響應(yīng)與適應(yīng)、生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)與生態(tài)補(bǔ)償、生態(tài)建設(shè)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展等。

本書聚焦于上游與下游的空間均衡、生態(tài)與經(jīng)濟(jì)的耦合均衡、政府與市場的主體均衡、公平與效率的目標(biāo)均衡、供給與需求的制度均衡，貢獻(xiàn)了基于流域補(bǔ)償均衡論的生態(tài)補(bǔ)償機(jī)制建立健全方案。創(chuàng)新觀點(diǎn)有：第一，明確了跨界流域生態(tài)補(bǔ)償?shù)某鞘兄黧w，基于產(chǎn)業(yè)聯(lián)系優(yōu)化了跨界流域生態(tài)補(bǔ)償城市主體關(guān)系，突破了下游補(bǔ)上游的空間均衡。第二，跨界流域生態(tài)補(bǔ)