本學(xué)習(xí)指導(dǎo)系列教材作為該學(xué)科所使用教材的配套教材，在內(nèi)容上與教材同步，具有指導(dǎo)教師教學(xué)和輔導(dǎo)學(xué)生課前、課后學(xué)習(xí)的功能，能更好地引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，逐漸推進(jìn)翻轉(zhuǎn)課堂等現(xiàn)代職業(yè)教育理念的實(shí)際應(yīng)用。本配套教材作為教材的補(bǔ)充，適用于職業(yè)教育醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)學(xué)生在校期間的同步學(xué)習(xí)，也可作為畢業(yè)生迎接執(zhí)業(yè)資格考試的輔導(dǎo)資料。教師在使用

本書(shū)是成人高等教育基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教材之一，主要內(nèi)容包括病原生物學(xué)緒論、細(xì)菌學(xué)總論、細(xì)菌學(xué)各論、病毒學(xué)、真菌學(xué)、醫(yī)學(xué)蠕蟲(chóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)原蟲(chóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)節(jié)肢動(dòng)物學(xué)等部分，適用于基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、法醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、藥學(xué)等專業(yè)成人高等教育。教材結(jié)合我國(guó)國(guó)情與實(shí)際，在內(nèi)容上適當(dāng)補(bǔ)充了新近流行的病原生物的有關(guān)內(nèi)容，尤其強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)

本書(shū)是全國(guó)普通高等醫(yī)學(xué)院校五年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材規(guī)劃教材之一，根據(jù)本學(xué)科教學(xué)大綱的基本要求和課程特點(diǎn)編寫而成，本書(shū)具有以強(qiáng)化醫(yī)學(xué)生職業(yè)道德、醫(yī)學(xué)人文素養(yǎng)教育和臨床實(shí)踐能力培養(yǎng)為核心，推進(jìn)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程與臨床課程相結(jié)合，轉(zhuǎn)變重理論而輕臨床實(shí)踐、重醫(yī)學(xué)而輕職業(yè)道德、人文素養(yǎng)的傳統(tǒng)觀念，注重培養(yǎng)學(xué)生臨床思維能力和

本書(shū)是全國(guó)醫(yī)藥中等職業(yè)教育“十三五”規(guī)劃教材之一，根據(jù)本學(xué)科教學(xué)大綱的基本要求和課程特點(diǎn)編寫而成。體現(xiàn)中職藥學(xué)人才培養(yǎng)的特點(diǎn)，著力提高藥學(xué)類專業(yè)學(xué)生的實(shí)踐操作能力。堅(jiān)持理論知識(shí)“必需、夠用”為度。強(qiáng)調(diào)教材的針對(duì)性、實(shí)用性、條理性和先進(jìn)性，既注重對(duì)學(xué)生基本技能的培養(yǎng)，又適當(dāng)拓展知識(shí)面，實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育與終身學(xué)習(xí)的對(duì)接，為學(xué)生

醫(yī)學(xué)微生物學(xué)是一門研究引起傳染或感染病的微生物病原體的生物學(xué)性狀、流行環(huán)節(jié)、致病性和免疫性、實(shí)驗(yàn)室診斷的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)學(xué)科，也是學(xué)習(xí)傳染病學(xué)必需的前期知識(shí)基礎(chǔ)。醫(yī)學(xué)微生物學(xué)教學(xué)可分為理論教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)，理論教學(xué)又分為醫(yī)學(xué)微生物學(xué)總論和醫(yī)學(xué)微生物學(xué)各論兩大部分，涵蓋醫(yī)學(xué)細(xì)菌學(xué)、醫(yī)學(xué)病毒學(xué)和醫(yī)學(xué)真菌學(xué)等內(nèi)容�！夺t(yī)學(xué)微生物學(xué)》第3

本書(shū)主要包括免疫學(xué)基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)和人體寄生蟲(chóng)學(xué)3門學(xué)科，按照中等職業(yè)學(xué)校護(hù)理專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，針對(duì)中職護(hù)理學(xué)生的認(rèn)知能力和掌握知識(shí)的程度，共兩篇，涵蓋免疫學(xué)概述、抗原、免疫系統(tǒng)、免疫應(yīng)答、臨床免疫、其他病原微生物方面的內(nèi)容。

本教材按照基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的目標(biāo)要求，以培養(yǎng)應(yīng)用能力為主導(dǎo)，較為全面系統(tǒng)地介紹了本學(xué)科的基本理論和知識(shí)、技能，使學(xué)生在知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)方面更加適合培養(yǎng)基層人才的需要。本書(shū)適合高職高專醫(yī)藥衛(wèi)生類學(xué)生及臨床工作者參考使用。

醫(yī)學(xué)微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教程

袁正宏主編的《醫(yī)學(xué)微生物學(xué)(基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)本科核心課程系列教材)》共36章。主要內(nèi)容包括：醫(yī)學(xué)微生物學(xué)發(fā)展史和細(xì)菌的共有性特征以及生理、遺傳變異等規(guī)律和細(xì)菌學(xué)檢查；各種/類細(xì)菌包括細(xì)菌、支原體、衣原體、立克次體和螺旋體等的生物學(xué)特性、致病性、免疫以及治療和預(yù)防和控制策略；醫(yī)學(xué)病毒的共有性特征、復(fù)制、抗病毒免疫、病毒檢測(cè)和病毒

十二五普通高等教育本科國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材《病原生物學(xué)》第5版由中國(guó)醫(yī)科大學(xué)羅恩杰教授主編，來(lái)自全國(guó)28所高校的46位專家教授參加編寫。本書(shū)分為緒論、上卷醫(yī)學(xué)微生物學(xué)和下卷醫(yī)學(xué)寄生蟲(chóng)學(xué)三部分，包括細(xì)菌學(xué)、病毒學(xué)、真菌學(xué)、蠕蟲(chóng)學(xué)、原蟲(chóng)學(xué)及醫(yī)學(xué)節(jié)肢動(dòng)物學(xué)六篇，計(jì)47章。本書(shū)闡述了各類病原生物的生物學(xué)性狀、致病性和免疫性、病原學(xué)診