該教材真正體現(xiàn)了培養(yǎng)應(yīng)用型人才的方針策略。編撰者結(jié)合自身教學(xué)實踐，花費大量的時間和心血，編寫了這本《應(yīng)用寫作教程》，本著簡明通俗、方便實用的原則來編寫。本書沒有華麗的構(gòu)架，用平實易懂的語言，注重理論指導(dǎo)教學(xué)的同時兼顧文體寫作訓(xùn)練，在教材講析每一文種之后，將該文種的范文、參考格式緊隨其后，為讀者提供了思路、結(jié)構(gòu)、格式上的
本書是一部語言學(xué)研究專著，聚焦?jié)h語動詞的事件結(jié)構(gòu)類型及其與漢語體標(biāo)記的互動關(guān)系。首先，對2000多個常用動詞的事件結(jié)構(gòu)進(jìn)行分解和分類；其次，在其基礎(chǔ)上考察著了等常用體標(biāo)記與不同事件類型動詞互動的時體意義：第三，通過幾個漢語的典型句式考察動詞事件結(jié)構(gòu)和體標(biāo)記在語句中的表現(xiàn)進(jìn)一步考察事件結(jié)構(gòu)與體標(biāo)記的互動關(guān)系；后，提出體標(biāo)
本書以明清漢語為研究時段,從類型學(xué)的視角出發(fā)研究明清時期漢語連動式,在吸收國內(nèi)外語言連動現(xiàn)象研究成果的基礎(chǔ)上,分析考察明清漢語連動式的語法面貌和屬性特征,提出了可操作性的判定標(biāo)準(zhǔn),厘清了一系列相關(guān)概念,并在此基礎(chǔ)上探討其跨語言的個性特征及共性特征。明清漢語連動式的發(fā)展已較為成熟,結(jié)構(gòu)形式和語義表達(dá)豐富多樣。
本詞典的編纂宗旨是簡明和實用,內(nèi)容具有以下特點:一、收詞豐富。收詞以現(xiàn)代常用的成語為主,包括近些年來廣為流行、固定下來的新成語。二、釋義詳盡。詞條釋義不僅解釋解釋成語的整體義,還解釋它們的字面義或語源義。三、例句貼近生活。例句貼近生活,便于讀者直接引用。四、標(biāo)注功能完備。部分條目下列出了近義成語或反義成語,以期讀者舉一
本書收集整理了1600多個容易寫錯的字,放在詞或短語中,以正誤對照的形式出現(xiàn)(錯字放在括號中,便于掌握正字)。在具體語言環(huán)境中,對容易寫錯的字用漢語拼音注音,解釋其在詞或短語中的基本意義,并組詞(詞組)、造句,解釋該詞條意思。錯字亦然。我們根據(jù)誤用的不同情況,將錯別字分作形似字、音同(近)字、形似音同(近)字、形似意思
本詞典從學(xué)生學(xué)習(xí)文言文和一般讀者閱讀古籍的需要出發(fā),收錄古漢語常見字7000多個(包括繁體字、異體字);此外還收錄了古漢語常用復(fù)音詞10000多條。本詞典所選條目有的來自目前中學(xué)語文教材文言文,有的來自其他常見古代典籍,例句精短,難懂的例句附有注解或串講。尤其值得一提的是,本詞典釋義簡明,在單字義項前標(biāo)注了詞性,并結(jié)合
本書收列成語8000余條,除現(xiàn)代常用的成語外,還收入了近幾十年來廣為流行、固定下來的新成語,實際收詞近萬條,力求優(yōu)中選優(yōu),人無我有,人有我精。本書每一詞條下均設(shè)注音、釋義、例句欄目;部分條目下列出了近義成語或反義成語,以期讀者舉一反三,觸類旁通;部分條目還作了專門的提示,使讀者避免語言運用中的失誤。本書釋義力求科學(xué)準(zhǔn)確
本書是嘉興市第十四屆“閱讀伴我成長”暑期讀書征文活動的小學(xué)組獲獎作品集,遴選優(yōu)秀征文60篇左右,展現(xiàn)小學(xué)生的優(yōu)秀閱讀素養(yǎng),為讀者提供經(jīng)典的作文范本。編委會邀請小學(xué)語文教研員領(lǐng)銜的一線教師隊伍對每一篇獲獎作品進(jìn)行解析點評,為讀者拓寬思路,提升表達(dá)力。該作品集是嘉興市全民閱讀品牌活動的記錄與展示,旨在引導(dǎo)廣大小學(xué)生多讀書、
本書包括《幼學(xué)瓊林》《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》《聲律啟蒙》《弟子規(guī)》,它們都是我國古代兒童啟蒙必讀的蒙學(xué)叢書。這些書不僅僅是教孩子識字,更承擔(dān)了教育的功能。它不僅教兒童待人接物之道、處事應(yīng)對之學(xué),更注重倫理道德知識的傳授。其中包括孝敬父母、尊師重教的文化傳統(tǒng),還包含中華民族的傳統(tǒng)美德,如節(jié)儉、誠實、守信、忠義等,這
書單推薦
