本書(shū)基于專(zhuān)利文獻(xiàn)從知識(shí)網(wǎng)絡(luò)視角揭示專(zhuān)利技術(shù)主題的結(jié)構(gòu)及變化。首先，在知識(shí)網(wǎng)絡(luò)、知識(shí)計(jì)量基本理論及相關(guān)概念的基礎(chǔ)上，建構(gòu)了專(zhuān)利技術(shù)主題結(jié)構(gòu)的理論基礎(chǔ)，界定了專(zhuān)利技術(shù)主題的相關(guān)概念，闡釋了專(zhuān)利技術(shù)主題結(jié)構(gòu)的形成就是知識(shí)網(wǎng)絡(luò)中的知識(shí)單元游離與重組的過(guò)程，分析了從技術(shù)術(shù)語(yǔ)到專(zhuān)利技術(shù)主題的形成機(jī)理，提出了專(zhuān)利技術(shù)主題結(jié)構(gòu)分析的主

為了監(jiān)測(cè)和評(píng)價(jià)創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)進(jìn)程，中國(guó)科學(xué)技術(shù)發(fā)展戰(zhàn)略研究院從2006年起開(kāi)展了有關(guān)創(chuàng)新評(píng)價(jià)指標(biāo)的系統(tǒng)研究�！秶�(guó)家創(chuàng)新指數(shù)報(bào)告（2013年英文版）》匯集了這項(xiàng)研究的成果。《國(guó)家創(chuàng)新指數(shù)報(bào)告（2013年英文版）》借鑒國(guó)內(nèi)外關(guān)于國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)新評(píng)價(jià)等理論與方法，從創(chuàng)新資源、知識(shí)創(chuàng)造、企業(yè)創(chuàng)新、創(chuàng)新績(jī)效和創(chuàng)新環(huán)境五個(gè)方面構(gòu)建

科技報(bào)告體系構(gòu)建研究

科研環(huán)境直接影響著科學(xué)研究工作的進(jìn)展，好的科研環(huán)境，可以推動(dòng)科技進(jìn)步�？蒲协h(huán)境能夠反映一個(gè)國(guó)家或地區(qū)科研體制和運(yùn)行機(jī)制中的深層次問(wèn)題。本次調(diào)研從最基本的科研活動(dòng)主體從事科技活動(dòng)的過(guò)程出發(fā)，結(jié)合現(xiàn)代科研體制的發(fā)展，通過(guò)嚴(yán)格的軟系統(tǒng)分析方法（SSM，Softsystemsmethodology）系統(tǒng)分析中國(guó)科研環(huán)境，并通過(guò)

本書(shū)包括緒論、非營(yíng)利科技中介機(jī)構(gòu)及其理論基礎(chǔ)、非營(yíng)利科技中介機(jī)構(gòu)發(fā)展模式與運(yùn)行機(jī)制、國(guó)內(nèi)外非盈利科技中介機(jī)構(gòu)發(fā)展?fàn)顩r與政策比較、我國(guó)非盈利科技中介機(jī)構(gòu)的發(fā)展困境與政策選擇、結(jié)論等六章內(nèi)容。

姜秋喜編著的《創(chuàng)新工程導(dǎo)論》較系統(tǒng)地探討、論述了創(chuàng)新所涉及的核心問(wèn)題。內(nèi)容主要包括激發(fā)創(chuàng)新的七種動(dòng)力、探索創(chuàng)新的八種原理、進(jìn)行創(chuàng)新的八種思維、開(kāi)展創(chuàng)新的九種方法、實(shí)施創(chuàng)新的七個(gè)環(huán)節(jié)和影響創(chuàng)新的六個(gè)環(huán)境。本書(shū)可供大專(zhuān)院校、研究院所教學(xué)、科研使用，也可供各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、企事業(yè)單位人員以及中小學(xué)生參考。

《走向創(chuàng)新型國(guó)家：徐冠華論自主創(chuàng)新戰(zhàn)略》對(duì)當(dāng)前我國(guó)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展情況、存在的問(wèn)題以及所需要采取的戰(zhàn)略方針和策略做了一個(gè)整理。從科技發(fā)展、科技創(chuàng)新、創(chuàng)新體系建設(shè)、科技體制改革、科技工作與計(jì)劃管理、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化、民營(yíng)科技企業(yè)發(fā)展、軟件企業(yè)的發(fā)展以及科技人才、創(chuàng)新文化、科學(xué)發(fā)展觀等九個(gè)方面進(jìn)行了論述。如何面對(duì)科技全球化所帶

《專(zhuān)利文獻(xiàn)研究2014》在總結(jié)以往選編經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)梳理了2013年國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局及相關(guān)機(jī)構(gòu)的專(zhuān)利文獻(xiàn)研究成果，篩選出文獻(xiàn)資源與管理、檢索策略與技能、信息傳播與服務(wù)和專(zhuān)利分析與利用等方面的50篇研究文章。本書(shū)呈現(xiàn)出以下顯著特點(diǎn)：一是突出展示專(zhuān)利文獻(xiàn)在產(chǎn)業(yè)促進(jìn)中的重要作用，二是更加關(guān)注專(zhuān)利文獻(xiàn)宏觀政策研究，三是著力強(qiáng)

朝樂(lè)門(mén)編著的《大規(guī)模協(xié)同知識(shí)管理》從當(dāng)前知識(shí)管理及其相關(guān)領(lǐng)域開(kāi)創(chuàng)性實(shí)踐的分析入手，以突破知識(shí)管理理論研究困境、重新審視知識(shí)管理學(xué)科的研究責(zé)任和核心競(jìng)爭(zhēng)力、揭示知識(shí)管理相關(guān)領(lǐng)域新興實(shí)踐內(nèi)在規(guī)律以及為未來(lái)知識(shí)管理實(shí)踐提供理論指導(dǎo)為研究目的，綜合運(yùn)用知識(shí)工程、軟件工程、文獻(xiàn)研究、調(diào)查分析、系統(tǒng)研究和案例分析等科學(xué)研究方法，從

《科學(xué)基礎(chǔ)》是幼師高專(zhuān)選修課教材，根據(jù)幼兒園、小學(xué)發(fā)展需要和完成幼兒園教師、小學(xué)教師工作任務(wù)所需要的知識(shí)、能力和素質(zhì)要求選取教學(xué)內(nèi)容，盡量避免過(guò)于高深和專(zhuān)業(yè)化，基礎(chǔ)理論知識(shí)占主要篇幅。既保留經(jīng)典的、密切聯(lián)系生活的、具體實(shí)用的自然和社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，如化學(xué)與生活、生命的起源及進(jìn)化、環(huán)境問(wèn)題、地震、防震減災(zāi)、農(nóng)歷與公歷、海