本套教材以基本技能與方法為主線，歸納每門課程的共性技術(shù)，以制定規(guī)范化操作為重點，將典型實驗實訓項目引入課程之中，這是本套教材改革創(chuàng)新點之一；將不同課程的重點內(nèi)容納入綜合性實驗與設(shè)計性實驗，培養(yǎng)學生獨立工作的能力與綜合運用知識的能力，體現(xiàn)了“傳承有特色，創(chuàng)新有基礎(chǔ)，服務(wù)有能力”的人才培養(yǎng)要求，這是本套教材改革創(chuàng)新點之二；
本教材分理論和實訓兩部分。理論部分為十二章，以藥物的化學結(jié)構(gòu)為主線，重點闡述典型藥物的名稱、化學結(jié)構(gòu)及特點、理化性質(zhì)、臨床用途等內(nèi)容，簡要介紹各類藥物的發(fā)展概況、結(jié)構(gòu)類型、重要藥物類型的構(gòu)效關(guān)系、體內(nèi)代謝等，通過增加知識鏈接、知識拓展，調(diào)動學生對本課程的學習興趣及對藥物化學共性規(guī)律的掌握；能力檢測題型和內(nèi)容參照2015
本教材結(jié)合臨床藥學對藥師的要求，注重以藥物的結(jié)構(gòu)、理化性質(zhì)和構(gòu)效關(guān)系為主，強調(diào)藥物作用的化學本質(zhì)，注重介紹藥物體內(nèi)代謝引發(fā)的化學變化，結(jié)合新藥的研究簡要介紹了新藥研究和開發(fā)的基本知識。本書將教學內(nèi)容、習題和藥物合成實驗指導有機融為一體，并附全部習題答案，便于學生自學。本書適合作為高等院校藥學專業(yè)本科教材，也適合藥學科研
《藥物分析（第2版）》是按照高等職業(yè)教育藥學專業(yè)教學標準的課程目標，遵循“藥物分析”教學大綱要求，堅持“必需、夠用”的教學內(nèi)容遴選原則，“實用、適用、實踐”的體例原則，以及適合現(xiàn)代教育技術(shù)與教育深度融合的教學組織原則編寫而成的�？晒┤珖呗毟邔Ｋ帉W（相關(guān)）專業(yè)使用，也可供醫(yī)院、藥廠及營銷部門藥學人員參加各類考試復習參考
本書是全國醫(yī)藥中等職業(yè)教育“十三五”規(guī)劃教材之一，根據(jù)本學科教學大綱的基本要求和課程特點編寫而成。體現(xiàn)中職藥學人才培養(yǎng)的特點，著力提高藥學類專業(yè)學生的實踐操作能力。
本教材根據(jù)教育部制定的普通高等學校醫(yī)藥本科藥學專業(yè)培養(yǎng)目標，全書以藥物作用的靶點或藥效分類，以藥物化學結(jié)構(gòu)與生物活性的關(guān)系為主線，著重從化學結(jié)構(gòu)出發(fā)，討論藥物的性質(zhì)、藥物與機體的相互作用、藥物作用的分子機理、藥物在體內(nèi)轉(zhuǎn)運過程、代謝產(chǎn)物與藥物的毒性和副作用、藥物的合成路線等，并論述了各類藥物的構(gòu)效關(guān)系。在編寫上注意藥物
《藥物化學》第二版分理論和實訓兩部分。理論部分為緒論和各論共十章，重點以藥物的化學結(jié)構(gòu)為主線，介紹典型藥物制備方法、理化性質(zhì)、鑒別原理、化學穩(wěn)定性、構(gòu)效關(guān)系、體內(nèi)代謝及臨床應(yīng)用等；實訓部分有藥物化學實訓基本知識、藥物制備及鑒別、藥物變質(zhì)反應(yīng)實訓等。
本書主要針對醫(yī)科院校的藥學、中藥學專業(yè)。是藥學專業(yè)無機、有機、分析、儀器分析、物理化學等幾門化學的實驗課的有機整合，主要內(nèi)容分為三個部分：一、化學實驗室基本知識，包括化學實驗須知、基本操作、化學實驗室專用儀器設(shè)備介紹。二、具體實驗內(nèi)容，按基本操作練習與驗證性實驗、綜合性實驗、設(shè)計性實驗分類編排，總共86各實驗項目。三、
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