本書針對(duì)高校教學(xué)的一線實(shí)際需要編寫完成，同時(shí)根據(jù)市場(chǎng)中設(shè)計(jì)公司對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生的實(shí)習(xí)基本要求進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo)和內(nèi)容安排。主要介紹了3dsMax軟件基本操作環(huán)境、Vray渲染器使用方法、室內(nèi)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，以及用3dsMax軟膠完成室內(nèi)設(shè)計(jì)方案流程，最后講解了使用Photoshop軟件進(jìn)行后期處理的方法。本次修訂更新了書中案

本書是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與電子信息工程方面的研究著作。本書內(nèi)容理論與實(shí)際相結(jié)合，內(nèi)容翔實(shí)，就網(wǎng)絡(luò)與電子信息展開全面論述，書中從計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)理論入手，對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、信息技術(shù)、信息安全、網(wǎng)絡(luò)安全理論、電子信息技術(shù)等方面展開詳細(xì)的敘述，涵蓋了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)組成與結(jié)構(gòu)、信息的相關(guān)概念、網(wǎng)絡(luò)安全概念與攻防技術(shù)等內(nèi)容。

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本書集主要圍繞復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)效能開展研究。本文集是徐碧琳教授負(fù)責(zé)的天津財(cái)經(jīng)大學(xué)復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)與創(chuàng)新研究中心及其核心團(tuán)隊(duì)成員的研究成果。部分研究成果得到了國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目與天津市人文社科基金項(xiàng)目的資助。本文集分中文與英文兩個(gè)部分。文集中文部分以復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)動(dòng)力學(xué)、網(wǎng)絡(luò)傳播模因理論為理論基礎(chǔ)，創(chuàng)新性研究了基

近年來(lái)，以算法、算力和數(shù)據(jù)為核心的生成式人工智能技術(shù)的迅速崛起，在給人類提供便利的同時(shí)也可能引發(fā)傳播風(fēng)險(xiǎn)危機(jī)。如何順應(yīng)時(shí)代變遷，把握網(wǎng)絡(luò)空間安全風(fēng)險(xiǎn)傳播內(nèi)在規(guī)律，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)空間安全風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)工作機(jī)制，成為當(dāng)前迫切需要解決的關(guān)鍵課題。本書著力突出“1234”工作思路，即“一套運(yùn)行機(jī)制：生成機(jī)制、動(dòng)員機(jī)制、心理機(jī)制、動(dòng)力機(jī)制、

本書全面剖析了大數(shù)據(jù)環(huán)境下計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的各個(gè)方面。從大數(shù)據(jù)的基本概念和特點(diǎn)入手，深入探討了大數(shù)據(jù)對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的影響，揭示了新的安全挑戰(zhàn)和網(wǎng)絡(luò)安全的特點(diǎn)。書中詳細(xì)分析了大數(shù)據(jù)環(huán)境下各類網(wǎng)絡(luò)威脅，如高級(jí)持久性威脅攻擊、勒索軟件等，同時(shí)介紹了數(shù)據(jù)匿名化、差分隱私保護(hù)等隱私保護(hù)技術(shù)。此外，還探討了大數(shù)據(jù)環(huán)境下計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安

本書基于建構(gòu)主義理論、能力本位理念、項(xiàng)目教學(xué)法、混合教學(xué)的方式科學(xué)設(shè)計(jì)了具體的教學(xué)模式，融入大量思政元素，本著以學(xué)習(xí)者為中心的原則，利用項(xiàng)目情景導(dǎo)入課程內(nèi)容，準(zhǔn)確、全面地展示課程重點(diǎn)、難點(diǎn)。本書分為基礎(chǔ)技能篇、專業(yè)實(shí)訓(xùn)篇、審美提高篇三大模塊�；�礎(chǔ)技能篇設(shè)計(jì)了4個(gè)項(xiàng)目，專業(yè)實(shí)訓(xùn)篇設(shè)計(jì)了3個(gè)項(xiàng)目加教師根據(jù)專業(yè)及學(xué)情設(shè)定的項(xiàng)

本書圖文并茂、易教易學(xué)、實(shí)用性強(qiáng)，按模塊化、任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)的要求編寫。全書共分六個(gè)模塊，每個(gè)模塊又包含了若干個(gè)任務(wù)，每一個(gè)任務(wù)都是以AutoCAD典型的應(yīng)用為操作實(shí)例，通過(guò)對(duì)操作過(guò)程的詳細(xì)介紹，使讀者在實(shí)際操作中熟練地掌握AutoCAD的使用。在每一個(gè)教學(xué)任務(wù)中，設(shè)置有知識(shí)點(diǎn)和技能點(diǎn)、任務(wù)描述、任務(wù)實(shí)施、知識(shí)鏈接以及思

本書是一部全面探討虛擬現(xiàn)實(shí)(VR)技術(shù)的專業(yè)教材，涵蓋了從基本概念和歷史發(fā)展、再到實(shí)際應(yīng)用的廣泛內(nèi)容。這本書的主要目標(biāo)是向讀者介紹虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的核心原理，并通過(guò)詳細(xì)的信息和實(shí)際案例展示如何將這些原理應(yīng)用到電子工藝實(shí)踐中，幫助學(xué)生、教育者和虛擬現(xiàn)實(shí)愛好者深入了解虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的各個(gè)方面，從理論到實(shí)踐，為他們提供了全面的知識(shí)

三維動(dòng)畫入門的門檻較高，這是因?yàn)槿�維軟件的命令很多，并且各種教程良莠不齊，從而導(dǎo)致三維動(dòng)畫初學(xué)者無(wú)從下手。軟件的學(xué)習(xí)，不以命令的掌握、案例的實(shí)現(xiàn)為第一要義，重要的是要具備解決問(wèn)題的能力，即解決方案能力。以基礎(chǔ)命令實(shí)現(xiàn)復(fù)雜效果，一直是初學(xué)者快速具備解決方案能力的不二法門。本書以三維軟件Maya為基礎(chǔ)，作為三維動(dòng)畫入門的基