本書分六章，內(nèi)容包括：詞條漏收、義項失收、釋義不確、書證空缺、書證單一、書證晚出。

《MBAMPAMPAcc管理類與經(jīng)濟類綜合能力四步寫作法》是針對經(jīng)濟類與管理類聯(lián)考中寫作部分基礎和強化階段備考的參考書。在介紹考試大綱、寫作整體認知的基礎上，按題型進一步劃分為論證有效性分析和論說文上下兩篇；上下兩篇以“四步法”示范搭建答題框架，主要包括考情詳解、審題方法點撥、行文指導、專題突破等內(nèi)容，文末附錄部分提供

《大學語文與寫作》在知識架構上涵蓋了語言文學和應用寫作兩方面的內(nèi)容，既注意語文知識教育，又注重寫作能力培養(yǎng)，融審美性與實用性、人文性與工具性于一體。本書由語言文學篇、應用寫作篇和附錄三大模塊構成。語言文學篇按照歷史的發(fā)展來編排，每一章都有文化與文學概述部分，力求較為客觀地描述各個時段的精神風尚、文化思想特征及文學特色，

本書是清朝學者王引之創(chuàng)作的語言類著作,成書時間為清代嘉慶三年(1798年)。《經(jīng)傳釋詞》內(nèi)容主要是闡釋西漢以前單音虛詞的用法,而對復詞或單音詞的連用,在釋文中也偶有所及。全書搜集了古書中虛字一百六十個,對各字先說用法,后引例證,追溯其原始,再明其演變,可作研究訓詁、語法的參考。清孫經(jīng)世有《經(jīng)傳釋詞補》與《再補》等,對此

本書是福州一中優(yōu)秀習作選(第19輯2022-2023學年),書中展現(xiàn)了該校近百篇初高中學生的優(yōu)秀習作,是近百位一中學子對生活、對社會、對世界、對生命的觀察思索與感悟。這些優(yōu)秀習作均附有指導教師的精彩點評,適合中學生閱讀。

本書擇取相對封閉的共時語料《現(xiàn)代漢語詞典》（第7版）中的7249個支配式雙音詞詞項作為研究對象，以語素為著力點，從構詞成分、搭配關系、合成整詞三個層面探究支配式雙音詞構詞規(guī)律。除了緒論和結語，主體部分共八章。至五章著力探討前位動素后接語素的問題，分別討論狀態(tài)、變化、轉移、活動、作用五大類前位動素的構詞現(xiàn)象。第六章分析后

本書清代吳楚材和吳調(diào)侯選編的古代散文選本。是三百年來流傳最廣、影響最大的古文選本。所選之文上起先秦、下迄明末。入選篇目兼具思想性和藝術性,為讀者搭建了一條領略古文精粹的捷徑。該書以尊重原典、呈現(xiàn)原典為準則,對經(jīng)典作了精辟而又通俗的疏通、注譯和評析,為現(xiàn)代讀者尤其是青少年閱讀國學經(jīng)典掃除了障礙。該書注譯者是武漢大學歷史系

本書從一帶一路背景下漢語言文化傳播的概念與特征入手，總結出一帶一路背景下漢語言文化傳播的現(xiàn)狀與困境、機遇與挑戰(zhàn)。基于5G+VR技術的漢語言文化傳播方式方法的革新，從5G+VR的漢語言文化傳播創(chuàng)新模式構建、5G+VR漢語言文化資源開發(fā)與應用、基于5G+VR的漢語言文化傳播策略應用等幾個方面逐層分析了一帶一路背景下基于5G

本書用轉換生成語法理論和方法分析一些曾引起廣泛討論的漢語句法論題，論題包括語類、論元結構、動詞短語，被動句把字結構、話題結構和關系結構、疑問句、名詞性短語以及照應語等。每一論題的討論都總結了關鍵性的研究成果，提供了詳細的分析與論證過程，并提出了進一步研究的新起點。不僅為語言學專業(yè)的學生提供豐富的形式句法學信息，也為語法

《古文觀止》?是清代康熙年間吳楚材、?吳調(diào)侯二人選編的一部古代散文集�！豆盼挠^止》編定于康熙三十三年(1694)，共十二卷，以年代為經(jīng)、作家為緯，按照從古到今的順序排列，選錄自春秋戰(zhàn)國至明末三千多年間的名作，基本上反映了中國古代散文發(fā)展的脈絡與特點，體現(xiàn)了中國古代散文所取得的成就。題名“觀止”是指該書所選的都是名篇佳作