本書是“十三五”江蘇省高等學校重點教材，以新時代全國高等學校本科教育工作會議精神為指引，結合近年來教學改革成果編寫而成。本書注重知識基礎的夯實、深度難度的有機拓展及傳輸理論在材料制備、材料加工及冶金工程等實踐中的應用。全書共三篇13章，即動量傳輸篇、熱量傳輸篇、質量傳輸篇，包含流體的概念及性質、流體靜力學、動量傳輸基礎

本書全面系統(tǒng)地闡述了金屬材料、高分子材料、陶瓷材料和復合材料及其成形工藝的基本原理、基礎知識和工程應用。本書包含工程材料的基礎理論、常用工程材料、工程材料成形技術和工程材料失效分析與材料選用四篇，既注重體現(xiàn)材料科學的基礎理論和知識，也重點闡述了材料加工新技術的發(fā)展與應用，以及工程材料在航空航天、機械車輛、海洋工程裝備等

本書是根據(jù)*高等學校力學基礎課程教學指導分委員會2018年制定的《材料力學課程教學基本要求（A類）》編寫的。全書分為基礎部分與專題部分，共13章。基礎部分介紹材料力學的基本知識，包括軸向拉伸或壓縮、材料的力學性能、內力與內力圖、連接件強度的工程假定計算、圓軸扭轉、彎曲強度與剛度、應力狀態(tài)與強度理論、組合受力與變形桿件的

本書是作者結合近年來的教學經驗和材料領域的新發(fā)展,參照新頒布的有關國家標準編寫的,主要介紹各類工程材料的成分,組織結構與冷、熱加工工藝,性能特點和應用范圍,并以實例說明如何根據(jù)零件的不同服役條件和性能要求進行合理選材。 全書共分7章,包括工程材料的性能、材料的結構與結晶、材料的組織和性能控制方法、材料表面技術、工程金屬

以具體的包裝容器結構進行AutoCAD、Box-VellumGraphite（邦友，BVG）和UnigraphicsNX（UG）3個軟件使用方法的實訓設計。AutoCAD用于計算機輔助工程制圖；BVG用于計算機輔助紙盒(箱)結構設計；UG用于計算機輔助非紙盒(箱)包裝容器結構設計。AutoCAD相關實訓包括二維圖形繪制

本書立足于中國高等教育發(fā)展現(xiàn)狀與新時期中國高等教育改革方向，介紹了新工科建設的形勢要求與人才培養(yǎng)、工程教育專業(yè)認證的建設內涵與目標、材料專業(yè)的認證實操與效果等內容。旨在結合實踐，為材料專業(yè)工程教育專業(yè)認證工作提供指導，能夠指導高等學校提出工程教育的新理念、建設學科專業(yè)的新結構、建立人才培養(yǎng)的新模式、提高教育教學的新質量

本書較為全面的闡述了Zn0薄膜的制備方法、性能及應用領域，并以減少材料表面生物被膜粘附為主要切入點，詳細的討論和闡述了不同基底材料表面Zn0薄膜的制備以及Zno薄膜的疏水性、抑制生物被膜粘附和抗菌性能。

本書是中國工程院和國家自然科學基金委員會聯(lián)合組織開展的“中國工程科技2035發(fā)展戰(zhàn)略研究”的成果。全書內容分兩大部分，第一部分主要介紹工程科技技術路線圖的制定方法和工具；第二部分主要介紹畜牧科技、煤礦粉塵防控和職業(yè)安全健康、再生醫(yī)學創(chuàng)新與產業(yè)、飲用水水源新興污染物防控、信息產品制造生產線數(shù)字化測量、“智能摩爾之路”半導

本書是編著者依據(jù)多年產品設計手繪技法教學的探索與經驗總結出的一套對提高產品設計手繪技法相對有效的方法。全書共包括5章，分別是產品設計手繪表現(xiàn)基礎、產品設計手繪表現(xiàn)基礎形體訓練、產品設計手繪表現(xiàn)技法進階訓練、手繪技法在設計中的綜合應用和優(yōu)秀學生作品欣賞。本書按照手繪訓練由易到難的過程進行講解，并結合了產品手繪案例的詳細步

老師在教授《工程力學》課程時卻往往面臨著難、繁、枯燥、無用等問題，導致教與學存在著不同程度的脫節(jié)現(xiàn)象，出現(xiàn)“重知識、輕能力、重原理、輕實踐、重灌輸、輕思考”；學生學習興趣索然無味、主動性積極性欠缺，甚至畏懼和排斥，教師辛苦備課卻感受不到成效。為了杜絕和解決此類問題，首先需在源頭上下功夫，那就是需要合適的教材，能夠激發(fā)學