100篇流傳數(shù)百年的歐洲童話(huà),經(jīng)典、美麗、可靠的故事版本。 近600幅插圖和華麗彩繪,意大利安徒生獎(jiǎng)得主歷時(shí)5年潛心創(chuàng)作。 格林兄弟、安徒生、約瑟夫·雅各布斯、夏爾·佩羅……匯聚12位著名作家、詩(shī)人、民俗學(xué)家的智慧精華。 德國(guó)、丹麥、愛(ài)爾蘭、英國(guó)、克羅地亞、挪威
《小王子》是法國(guó)傳奇作家圣?颂K佩里傳世杰作。遙遠(yuǎn)星球上的小王子,與美麗而驕傲的玫瑰吵架負(fù)氣出走,在各星球漫游中,小王子遇到了傲慢的國(guó)王、酒鬼、唯利是圖的商人,死守教條的地理學(xué)家,最后來(lái)到地球上,試圖找到治愈孤獨(dú)和痛苦的良方。這時(shí),他遇到一只奇怪的狐貍,于是奇妙而令人驚嘆的事情發(fā)生了……《小王子》猶如透亮的鏡子,照出了
愛(ài)吃糖的羅伯特被媽媽逼著吃下胡蘿卜沙拉,變成了一只大兔子!他蹦到學(xué)校的生態(tài)園,那里的三只小兔子把他當(dāng)成拯救夜光兔的大英雄,說(shuō)兩腳獸要封掉它們生活了二十多萬(wàn)年的家,這關(guān)系到夜光兔家族的生死存亡!兔子們跳進(jìn)羅伯特的窩,要跟他好好談一談,于是羅伯特聽(tīng)到了一個(gè)不可思議的故事…… 與此同時(shí),校長(zhǎng)建設(shè)體育館的經(jīng)費(fèi)還缺十萬(wàn)歐
《田園交響曲》是法國(guó)作家、諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者安德烈·紀(jì)德的代表作,收錄紀(jì)德創(chuàng)作生涯的三部杰作:《田園交響曲》《帕呂德》《忒修斯》。《田園交響曲》描寫(xiě)一名鄉(xiāng)村牧師收養(yǎng)一個(gè)盲女,對(duì)她關(guān)心備至,極力啟發(fā)她的心智。牧師從悲憫之心出發(fā),一步步墮入情網(wǎng),給妻子造成極大痛苦。盲女錯(cuò)把感激之情當(dāng)成愛(ài)情,可是她治好了雙眼才
本書(shū)在梳理英國(guó)維多利亞時(shí)期主要涉法文學(xué)作品的基礎(chǔ)上,對(duì)不同發(fā)展階段的涉及法律文學(xué)作品中的法律現(xiàn)象進(jìn)行研究。通過(guò)對(duì)維多利亞時(shí)期英國(guó)主要涉法文學(xué)作品中法律現(xiàn)象的分析,反映當(dāng)時(shí)的社會(huì)政治狀況、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、道德習(xí)俗、宗教信仰與各種法律現(xiàn)象之間的密切聯(lián)系。本書(shū)將維多利亞時(shí)期的文學(xué)作為一個(gè)窗口,全方位反映其法律制度、多維度透視其法律
本已享受退休生活的外公,不得不暫代父母之職,獨(dú)自帶領(lǐng)四個(gè)外孫開(kāi)啟了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的游樂(lè)園之旅。祖孫兩輩不斷在體力、心力上碰撞出火花,故事幽默、爆笑又溫情四溢。
本書(shū)首先從德國(guó)浪漫派詩(shī)人編輯的民歌集《男孩的神奇號(hào)角》入手,從其形成、社會(huì)文化、藝術(shù)特質(zhì)等角度進(jìn)行考察,說(shuō)明其歷史、文化及美學(xué)品格。接著具體分析了布倫塔諾、艾辛多夫、海涅三位詩(shī)人及其形成的新的詩(shī)歌流派,據(jù)此論證民歌對(duì)文人詩(shī)的哺育滋養(yǎng)。闡釋學(xué)告訴我們,文本的意義是一個(gè)開(kāi)放的系統(tǒng),不同時(shí)代的不同讀者會(huì)根據(jù)個(gè)人固有的“前理解
這本書(shū)是業(yè)內(nèi)公認(rèn)的“芬蘭兒童文學(xué)的代言人”基爾!だゼ{斯的自選作品集,收錄了作者50多年創(chuàng)作生涯中為膾炙人口的詩(shī)歌、童謠和童話(huà)故事,以詩(shī)歌為主。昆納斯的幽默、才華和嫻熟的語(yǔ)言技巧可以吸引所有年齡段的讀者。 作者借用語(yǔ)言和文字創(chuàng)造了一個(gè)
扣海堡的暴君貝德朗囚禁了許多無(wú)辜的動(dòng)物,使他們淪為奴隸。在這些動(dòng)物中,有一只名叫馬丁的老鼠不同凡響,他有一顆勇士的心和對(duì)自由的熱切渴望。為了自己和其他被奴役的動(dòng)物的自由,他要重新奪回曾經(jīng)屬于他父親勇士盧克的寶劍,不顧艱險(xiǎn),勇敢戰(zhàn)斗,結(jié)束暴君的統(tǒng)治!
兇神蒙面狐用騙術(shù)掠走了紅城的孩子們,企圖把他們帶到臭鼬的地下王國(guó)做奴隸。馬賽厄斯和朋友們奮起追蹤狐貍和奴隸販子們,從北方荒涼之地飛來(lái)紅城的渡鴉鐵喙將軍,卻趁機(jī)率領(lǐng)部眾攻擊了缺乏保衛(wèi)的紅城……紅城居民能不能抵擋住鐵喙的襲擊?被蒙面狐帶走的孩子們能不能重新回到美好靜謐的紅城?