2016年是紅軍長征勝利80周年，中央電視臺大型紀錄片《長征》攝制組100多人兵分五路，循著當年紅軍長征的足跡重走長征路，訪問拍攝了大量的遺跡、人物素材，后期制作的500人團隊通過全景式再現(xiàn)、國際化視角講述、親歷者口述、數(shù)據(jù)量化解讀等手法，展示了共產黨人鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當?shù)拈L征精神。2017

本書分為上、中、下篇。上篇光影奇跡中，匯聚了世界五大洲代表guo家、代表電影人的代表作品，從大師的思想層面來剖析電影的靈魂，達到讀者與大師和經(jīng)典深度面對的效果；中篇鏡頭會說話，重點讓每一個讀者認識和了解電影視聽語言，有助于更好地解讀每一部電影；下篇親愛的電影課，從每一個孩子成長然要面對和解決與自己的關系，與父母老師，與

張檣著的《帶我走吧》是一個人的電影狂歡，也是一個資深影迷富于感性的觀影手記。 全書由30多篇主題各異的文章組成，并配有70多幅與電影相關的精美海報和劇照，以犀利獨特的視角、唯美靈動的文字，聚焦*受關注的電影熱點，縱談饒有興味的影人影事，并通過一幕幕動人心弦的畫面和瞬間，解構電影語法，抒寫電影引發(fā)的情感和記憶。

本輯簡介直接電影直接涉及我們對紀錄片概念的基本理解。從理論上說，反思、批判直接電影霸權是建設當代紀錄片理論的邏輯起點。歷史地看，從20世紀70年代中期到90年代中期，西方學者正是在反思、批判直接電影霸權的過程中確立了當代西方紀錄片理論的基本格局。本輯收錄了有關這一話題的若干重要文章。美國導演弗雷德里克·懷

本書的目的在于將學術性探究轉移到這些先鋒導演的教育背景、家庭背景、宗教信仰、社會歸屬，以及電影創(chuàng)作上的影響，電影制作的態(tài)度和經(jīng)驗等方面。對于一個研究者來說，通過一種自傳的式的敘述來分析一個導演和他的電影創(chuàng)作是非常有必要的。事實上，我們看到的只是一個漫長的創(chuàng)造性過程的*終結果，這個過程通常與那種使拍電影成為一種激情的創(chuàng)造

本教材作者有豐富的紀錄片創(chuàng)作經(jīng)驗，大量紀錄片創(chuàng)作樣本獲得國際國內獎項，作者在用人類學光融入紀錄片創(chuàng)作上有獨到之處，同時《互聯(lián)網(wǎng)時代》等近期的創(chuàng)作又反映出其求變求新之處。本教材便是從大量實踐樣本出發(fā)，講授紀錄片創(chuàng)作的原理、方法、技巧以及情懷。作者根據(jù)自己曾創(chuàng)作的紀錄片類型和時間順序將書稿分成三個章節(jié)，從不同的題材入手，結

《華東師范大學圖書館館藏珍本圖錄（精裝本）》以文史哲等學校重點學科領域的文獻為精華，為教學與科研提供了較為完備的文獻信息保障，逐漸形成綜合性、研究型大學圖書館館藏特色。為深入開發(fā)華東師范大學圖書館館藏精品資源，圖書館將館藏古籍摸排后進行整理、研究、甄辨、考訂，精選出其中擁有價值的珍本近100種，精心撰寫簡介，并配以高清

本書收錄了關于“中國生態(tài)電影”的一組論文。中國生態(tài)電影的研究尚處于起步階段，收入的論文或是對中國生態(tài)電影整體發(fā)展態(tài)勢的梳理和研究，或是對具體電影作品的美學意蘊和藝術手法做了較為細致的研究和分析。本書的研究在一定程度上豐富了中國生態(tài)電影的理論研究。

本書是著名電影理論家大衛(wèi)·波德維爾一部關于電影闡釋與批評的著作，也是我們解讀電影和展開電影批評的必備參考書，被電影理論家西摩·查特曼贊譽為“一部只有波德維爾才能完成的脈絡清晰、縱橫捭闔、旁征博引而又嚴謹?shù)闹�作”�? 在書中，波德維爾結合大量的案例，以探本溯源的民族志學者的理性冷靜，回溯并檢視了西方電影史

本書視點涉及早期電影，好萊塢從經(jīng)典到新好萊塢的變遷，新浪潮與現(xiàn)代主義電影，女權主義的影像表述，電影敘事學、符號學的實踐，世界性文化沖突語境中的影像話語，電視劇作的新動向，電視紀錄片的新語言，后現(xiàn)代語式等諸方面的影視文本。作者努力使本書形成一個評析體系，并展現(xiàn)一個相對完整的關于影視發(fā)展與現(xiàn)狀的學術視野。第2版增加了對港臺