2021護(hù)師技術(shù)資格單科過關(guān)隨身記系列由從事多年護(hù)考的專家精心編寫而成。本套書打破了傳統(tǒng)的知識體系，按照《基礎(chǔ)知識》《相關(guān)專業(yè)知識》《專業(yè)知識》《專業(yè)實踐能力》整合相關(guān)知識、習(xí)題。考生只需要根據(jù)自己未通過的科目選擇相應(yīng)過關(guān)包即可。考點預(yù)測根據(jù)往年的考題，分析可能的命題點并加粗突出顯示�？键c練習(xí)精選了歷年典型考題，做到即

護(hù)師技術(shù)資格單科過關(guān)隨身記系列由從事多年護(hù)考的專家精心編寫而成。本套書打破了傳統(tǒng)的知識體系，按照《基礎(chǔ)知識》《相關(guān)專業(yè)知識》《專業(yè)知識》《專業(yè)實踐能力》整合相關(guān)知識、習(xí)題�？忌�只需要根據(jù)自己未通過的科目選擇相應(yīng)過關(guān)包即可。考點預(yù)測根據(jù)往年的考題，分析可能的命題點并加粗突出顯示�？键c練習(xí)精選了歷年典型考題，做到即學(xué)即用，

《新編養(yǎng)老護(hù)理師實務(wù)》從一線養(yǎng)老工作人員所需知識與技能，滿足長者身體需求、心理精神需求、社會需求出發(fā)，使養(yǎng)老照護(hù)者通過理論和操作技能的學(xué)習(xí)，可以了解人體基本結(jié)構(gòu)和系統(tǒng)的功能，熟悉人體各組織器官的衰老表現(xiàn)，掌握老年人特有的身心特點、常見疾病以及適合老年人的飲食營養(yǎng)、運動、安全、衛(wèi)生與防護(hù)，具備生活照料、基礎(chǔ)護(hù)理、心理護(hù)理

本書圍繞學(xué)會做善于考試的白衣天使這一目標(biāo)，按照大綱和考試要求，參照歷年考題，精心挑選了2600余道考前沖刺必做題，并對難題、偏題和怪題做出精粹解析。高效性與富有針對性是本書追求的編撰理念。增加了2021年主管護(hù)師考試真題考點，并詳細(xì)分析了命題特點，給出了有效的應(yīng)試策略和的復(fù)習(xí)方向，有助于考生強化記憶、提高答題技巧，幫助

本書由中山大學(xué)負(fù)數(shù)第三醫(yī)院泌尿外科主任周祥福教授集合醫(yī)療、護(hù)理、心理和康復(fù)4個專業(yè)的專家編寫而成。 全書遵循身、心、社、靈全人護(hù)理理念，提供全方位照護(hù)老年人的護(hù)理模式，致力于為在養(yǎng)老過程中遇到困難的老年人及其家屬，以及養(yǎng)老機構(gòu)的照護(hù)者提供專業(yè)的醫(yī)學(xué)援助。

護(hù)師技術(shù)資格單科過關(guān)隨身記系列由從事多年護(hù)考的專家精心編寫而成。本套書打破了傳統(tǒng)的知識體系，按照《基礎(chǔ)知識》《相關(guān)專業(yè)知識》《專業(yè)知識》《專業(yè)實踐能力》整合相關(guān)知識、習(xí)題�？忌�只需要根據(jù)自己未通過的科目選擇相應(yīng)過關(guān)包即可�？键c預(yù)測根據(jù)往年的考題，分析可能的命題點并加粗突出顯示。考點練習(xí)精選了歷年典型考題，做到即學(xué)即用，

本書為愛課程中國大學(xué)MOOC和智慧職教MOOC學(xué)院上線的護(hù)理禮儀與人際溝通課程配套教材。全書按照臨床護(hù)士崗位工作任務(wù)和素質(zhì)目標(biāo)設(shè)置了緒論──秒懂護(hù)理禮儀與人際溝通、儀容與服飾──從美好形象開始、儀態(tài)禮儀──從一舉一動培養(yǎng)、門診護(hù)士──來的都是患者、急診護(hù)士──時間就是生命、手術(shù)室護(hù)士──聚光燈下的溫暖、病區(qū)護(hù)士──病床

《耳鼻咽喉頭頸外科常見疾病照護(hù)與康復(fù)指導(dǎo)手冊》是首部比較全面介紹耳鼻咽喉頭頸外科常見疾病照護(hù)與康復(fù)相關(guān)知識的專業(yè)書籍，既包含了相關(guān)疾病的基礎(chǔ)理論知識介紹，也提供了臨床實際操作的具體指導(dǎo)。本教材可供專業(yè)耳鼻咽喉頭頸外科專科護(hù)理人員、康復(fù)行業(yè)從業(yè)者等相關(guān)專業(yè)人士學(xué)習(xí)閱讀，也可作為�？萍膊【蛹铱祻�(fù)、照護(hù)的實用參考書。《耳鼻咽

康復(fù)護(hù)理學(xué)·全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材

本教材為全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育十四五規(guī)劃教材之一，用于護(hù)理學(xué)專業(yè)教學(xué)。隨著健康需求的變化，現(xiàn)代生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式及以人的健康為中心的護(hù)理等新型模式的建立，護(hù)理工作承載著更多維護(hù)人類身心健康的使命。護(hù)理工作者不僅要關(guān)注患者的情緒變化、預(yù)測患者的心理反應(yīng)、滿足患者的心理需要、化解患者的心理危機、為患者建立良好的心理環(huán)