為了適應(yīng)家長(zhǎng)們的這種需要，我們組織一些多年從事嬰幼兒保健和醫(yī)療工作的專家學(xué)者，編寫(xiě)了這套《嬰幼兒常見(jiàn)病防治叢書(shū)》。本叢書(shū)以通俗易懂的語(yǔ)言，深入淺出地論述了嬰幼兒各種常見(jiàn)病的概念、病癥表現(xiàn)、早期發(fā)現(xiàn)的方法，多角度、多側(cè)面地介紹了一些中西醫(yī)經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)、行之有效的治療方法；同時(shí)，本叢書(shū)還以相當(dāng)多的篇幅和文字，具體介紹了嬰幼

《老年抑郁癥的診斷及治療：讓老人歡樂(lè)地度過(guò)晚年生活》的作者從事精神病防治工作40余年，有較豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，對(duì)老年抑郁癥有較深入的研究�！独夏暌钟舭Y的診斷及治療：讓老人歡樂(lè)地度過(guò)晚年生活》以問(wèn)答方式對(duì)老年抑郁癥的發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)、診斷和治療，以及焦慮抑郁共病、抑郁癥老人的護(hù)理工作等均進(jìn)行了深入淺出的講述。內(nèi)容豐富，通俗

隨著社會(huì)老齡化搟程，腦血管疾病的發(fā)病率呈不斷上升趨勢(shì)。偏癱患者在康復(fù)治療過(guò)程中，由于難點(diǎn)、疑點(diǎn)較多，加之傳統(tǒng)觀點(diǎn)對(duì)偏癱本質(zhì)的誤解，往往由于訓(xùn)練方法不當(dāng)，造成患者痙攣加重，或出現(xiàn)難以逆轉(zhuǎn)的運(yùn)動(dòng)功能障礙。 為使康復(fù)治療進(jìn)一步縮短療程、提高療效，再版圖解中增加了如何使用著者親自設(shè)計(jì)的認(rèn)知功能評(píng)價(jià)訓(xùn)練儀、步態(tài)矯治儀、良肢位用

本書(shū)分上、下兩篇，上篇緒論主要敘述神經(jīng)系統(tǒng)疾病定位診斷學(xué)的目的及意義、學(xué)習(xí)方法及要求；以及神經(jīng)系統(tǒng)病變的定位診斷，將內(nèi)容按大腦、間腦、腦干等系統(tǒng)排列。下篇為病史采集與神經(jīng)系統(tǒng)檢查。

巴史克是美國(guó)芝加哥心理分析中心著名的訓(xùn)練與督導(dǎo)分析師，其學(xué)派背景是精神分析和自體心理學(xué)。在本書(shū)中他以16個(gè)精彩的案例詮釋了什么是“心理治療”，怎樣從事“心理治療”和為什么“心理治療”有效。本書(shū)作者記敘了在面談的小小空間里，一個(gè)個(gè)個(gè)案真實(shí)的生命處境，通過(guò)話語(yǔ)、眼神、身體語(yǔ)言和意義豐碩的沉默，非常有技巧地引導(dǎo)讀者進(jìn)入心理治

美國(guó)密西根大學(xué)博士布蘭岱爾根據(jù)其23年兒童心理治療經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為“說(shuō)故事”在兒童心理治療中有無(wú)可比擬的獨(dú)特效果：在流動(dòng)的、自由聯(lián)想的故事中兒童的經(jīng)驗(yàn)得到利用，被賦予了生活和關(guān)系的意義。本書(shū)通過(guò)理論和案例介紹了如何通過(guò)故事中的幻想和隱喻了解兒童內(nèi)驅(qū)力的沖突、內(nèi)心掙扎、焦慮、罪惡感及侵略態(tài)度，并在回應(yīng)故事中通過(guò)故事人物的互動(dòng)和

艾里斯所創(chuàng)立的理情行為治療學(xué)派（REBT），強(qiáng)調(diào)整合認(rèn)知、情感和行動(dòng)三大層面的學(xué)理與實(shí)務(wù)運(yùn)用。該學(xué)派認(rèn)為一旦人們把自己的非理性信念轉(zhuǎn)化為理性信念，他們的情緒障礙就會(huì)大為減輕，并注重在行動(dòng)中將不健康的負(fù)面感受轉(zhuǎn)化為健康的負(fù)面感受。本書(shū)為大師本人親自執(zhí)筆，他濃縮了學(xué)派的理論精華和應(yīng)用技巧，言簡(jiǎn)意賅地介紹了REBT的哲學(xué)及人

本書(shū)系統(tǒng)論述了團(tuán)體心理咨詢的特征、主要理論、發(fā)展過(guò)程、影響機(jī)制、常用技術(shù)、設(shè)計(jì)原則、評(píng)估方法。作者根據(jù)十多年團(tuán)體心理咨詢的教學(xué)、研究、培訓(xùn)，以及帶領(lǐng)各種團(tuán)體的經(jīng)驗(yàn)，為讀者提供了實(shí)際有效的團(tuán)體心理咨詢應(yīng)用實(shí)例，反映了國(guó)內(nèi)團(tuán)體心理咨詢發(fā)展的現(xiàn)狀以及研究的水平及成果。本書(shū)適合于各級(jí)各類黨校心理健康骨干教師、心理咨詢師、心理治

本書(shū)由具有心理咨詢與治療實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專家、學(xué)者共同編寫(xiě)，全面論述了行為矯正的理論與實(shí)踐問(wèn)題。主編伍新春，北京師范大學(xué)心理學(xué)博士，現(xiàn)任北京師范大學(xué)心理學(xué)院副院長(zhǎng)，教育心理與咨詢教授，“北京市新世紀(jì)社科理論人才百人工程”培養(yǎng)人選。本書(shū)是“心理咨詢與治療叢書(shū)”中的一本，全書(shū)內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，可讀性強(qiáng)。

本書(shū)由具有心理咨詢與治療實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專家、學(xué)者共同編寫(xiě)，全面論述了行為矯正的理論與實(shí)踐問(wèn)題。主編伍新春，北京師范大學(xué)心理學(xué)博士，現(xiàn)任北京師范大學(xué)心理學(xué)院副院長(zhǎng)，教育心理與咨詢教授，“北京市新世紀(jì)社科理論人才百人工程”培養(yǎng)人選。本書(shū)是“心理咨詢與治療叢書(shū)”中的一本，全書(shū)內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，可讀性強(qiáng)。