他的個人經(jīng)歷給人們留下了一個個難解之謎；他既非軍人世家、將門虎子，亦非名門望族，而是極普通的農(nóng)家子、放牛娃；他從未上過軍校，從未任過軍職，而在從戎之始，眾多的科班出身的虎將名流卻投奔他的麾下，終生追隨他；他不喜歡摸槍，并沒有上過火線射殺過一個人，但幾百萬敵軍卻敗在他的手下，許多中外著名人士對他的高超軍事指揮藝術贊嘆不已

毛澤東的讀書不同于經(jīng)院式的讀書，他靈活地讀書，最重視學以致用，抱著改造社會的目的讀書，他一生經(jīng)歷無數(shù)，決策無數(shù)，從《毛澤東讀書治國》中，你可以讀到歷史上的重大事件和他的閱讀之間的不為人知的關系，也可以讀到他的思維方法，他的讀書方法。無論對于一個管理者，還是對于一個普通人；無論對于一個成年人，還是對于青少年，任何人都可以

今年是毛澤東領導創(chuàng)建的井岡山革命根據(jù)地和中國工農(nóng)革命軍（稍后改稱中國紅軍）80周年。值此之際，特編輯此套叢書。叢書共分三卷：第一卷主要寫毛澤東從井岡山創(chuàng)建中國紅軍到古田會議提出建軍綱領，奠定人民軍隊基礎的光輝斗爭歷程；第二卷主要寫中央蘇區(qū)的一至第五次反“圍剿”戰(zhàn)爭；第三卷獨辟蹊徑，著重寫遵義會議后在黨和紅軍領導層中形成

對于當今大多數(shù)中國人來說，*始終是他們心目中偉大的領袖，他們生活的歡樂和痛苦、事業(yè)的榮辱與成敗，大都直接或間接9地與這位歷史偉人的思想和行動聯(lián)系在一起。一個民族需要有凝聚力，而一個有凝聚力的民族需要一個能統(tǒng)領全民族的偉人，這個偉人就是這個民族的脊梁。*就是我們中華民族的脊梁。小平同志喜歡說：天塌下來有長漢頂著。在20世

一個真實的*，充滿智慧的*，不為人知的*。走近*，學習*。*，似乎已成為永遠也談不完的話題，盡管他逝世已近30年，盡管人和世界都已發(fā)生巨大的變化，人們依然時常熱烈的談論他，繞有興趣地閱讀各種各樣有關他的書籍。本書通過一個個普通人的眼光，那些不同時期在*身邊工作過的秘書、軍事參謀、警衛(wèi)、醫(yī)生、護士、機要員、管理員、炊事員

本書記錄了毛澤東和他的戰(zhàn)友們在幾十年歲月中不同的生活側面。全書以毛澤東的事跡為主，同時有周恩來、劉少奇、朱德、董必武、彭德懷等領袖、將領及有關黨史人物的傳奇經(jīng)歷和事跡，鉤沉出鮮為人知的歷史珍聞。

本書力圖通過毛澤東開辟中國革命道路的曲折歷程，展現(xiàn)毛澤東是如何堅持調(diào)查研究，從實際出發(fā)，把馬克思列寧主義基本原理應用于中國革命實踐的；是如何抵制共產(chǎn)國際代表和中央以城市為中心的“左”傾冒險主義，堅持按實際情況辦事，減少或避免革命失敗的；又是如何把“槍桿子”運動與民眾運動相結合，建立農(nóng)村根據(jù)地，實行“工農(nóng)武裝割據(jù)”，開辟

《毛澤東與艱苦奮斗》選取了幾個獨特的視角，從毛澤東的讀書學習、調(diào)查研究、聯(lián)系群眾和艱苦奮斗等方面著筆，通過紀實的敘述，告訴讀者一些鮮為人知而又感人至深的故事，希望能從平凡細微處凸現(xiàn)出毛澤東人格與風范的偉大來�；仡�20世紀的中國歷史，沒有哪一個人比毛澤東更有資格被稱為“偉人”了�！皞ト恕钡镊攘κ怯篮愕�，他那深邃精微的思想

本書以時間先后為順序，以戰(zhàn)役戰(zhàn)斗為線索，從湘贛邊界秋收起義到井岡山斗爭，從轉戰(zhàn)贛南閩西到5次反“圍剿”，從二萬五千里長征到東渡黃河北上抗日，直至與蔣家王朝進行戰(zhàn)略決戰(zhàn)，最后出兵抗美援朝，以翔實的資料、精湛的筆法和恢宏的氣勢歷史而藝術實錄了毛澤東一生的用兵打仗，臨危不懼、料敵如神、指揮若定、靈活機動、戰(zhàn)無不勝的

正如歷史上許多偉大人物一樣，毛澤東的一生，也是一位偉大愛國者的一生。毛澤東從青年時代起，就具有強烈的愛國意識，以天下興亡為己任，立志為中華民族的獨立富強奮斗終生。在艱難曲折的革命斗爭過程中，毛澤東同一批優(yōu)秀的共產(chǎn)黨人一起，高舉愛國主義旗幟，領導中國人民進行不屈不撓的英勇奮斗，推翻三座大山，打敗日本侵略者，建立了真正由人