本書(shū)共6章，內(nèi)容包括：音樂(lè)教育教學(xué)的理論支撐、多元化視角下音樂(lè)教育的內(nèi)容、多元化視角下音樂(lè)教育的模式、多元化視角下音樂(lè)教育教學(xué)策略、音樂(lè)教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)多元化融合、基于多元化視角的音樂(lè)教育教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐。

本書(shū)首先從宏觀視角對(duì)鋼琴教學(xué)進(jìn)行了審視，整體研究了鋼琴的教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)原則、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生興趣激發(fā)等問(wèn)題。然后從鋼琴教學(xué)的不同方向、鋼琴教學(xué)的理念與模式、鋼琴教學(xué)的教材與方法等方面展開(kāi)針對(duì)性的研究。在演奏方面，書(shū)中圍繞演奏技法與表演實(shí)踐兩方面展開(kāi)分析。

本書(shū)探討“金課”建設(shè)與大學(xué)課程混合式教學(xué)、大學(xué)課程混合式教學(xué)模式的體系建設(shè)、智慧課堂背景下的混合式教學(xué)模式革新、基于BOPPPS教學(xué)模型的混合式教學(xué)模式、SPOC視域下的混合式教學(xué)模式設(shè)計(jì)、多元維度下的混合式教學(xué)模式實(shí)踐六個(gè)方面的內(nèi)容。

本書(shū)共6章，分別為：“互聯(lián)網(wǎng)+”思維模式下大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的理論認(rèn)知、“互聯(lián)網(wǎng)+”思維模式下大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式的構(gòu)建、“互聯(lián)網(wǎng)+”思維模式下大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的學(xué)習(xí)策略、“互聯(lián)網(wǎng)+”思維模式下大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的具體內(nèi)容、“互聯(lián)網(wǎng)+”思維模式下大學(xué)英語(yǔ)教師的專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)、“互聯(lián)網(wǎng)+”思維模式下大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的評(píng)價(jià)體系。

本書(shū)共七章，內(nèi)容包括：聲樂(lè)教學(xué)的內(nèi)涵與規(guī)律，聲樂(lè)藝術(shù)的本體特征，聲樂(lè)演唱技能、技巧訓(xùn)練實(shí)踐，互動(dòng)式教學(xué)在聲樂(lè)課堂中的應(yīng)用，聲樂(lè)演唱舞臺(tái)表演實(shí)踐，聲樂(lè)教學(xué)中的審美意識(shí)，審美能力，聲樂(lè)教學(xué)情緒。

本書(shū)共七章：第一章闡述了高校教育管理體制與教學(xué)改革；第二章至第四章從高校教育成本、院校兩級(jí)和學(xué)生三個(gè)層面出發(fā)，結(jié)合教育管理現(xiàn)狀，探討新時(shí)代背景下高校教育管理體制改革的方案；第五章至第七章基于研究性學(xué)習(xí)、慕課(MOOC)和翻轉(zhuǎn)課堂。

本書(shū)結(jié)合國(guó)內(nèi)外高校內(nèi)部質(zhì)量保障體系研究與建設(shè)的最新進(jìn)展，探討了質(zhì)量的內(nèi)涵，從質(zhì)量診斷與改進(jìn)的角度，對(duì)本科層次職業(yè)大學(xué)內(nèi)部質(zhì)量保證體系框架、標(biāo)準(zhǔn)以及數(shù)據(jù)采集等內(nèi)部質(zhì)量保證體系建設(shè)中的關(guān)鍵組件，進(jìn)行了進(jìn)一步的完善。

本書(shū)首先介紹了緒論、臨床常用護(hù)理技術(shù)與重癥護(hù)理，隨后以臨床科室為分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，介紹了呼吸內(nèi)科、胸外科、普外科等科室的常見(jiàn)疾病，最后介紹了手術(shù)室護(hù)理；每種臨床常見(jiàn)疾病按照病因、臨床表現(xiàn)、治療、護(hù)理評(píng)估、護(hù)理措施的順序，介紹了疾病的護(hù)理評(píng)估和護(hù)理措施等方面。

本書(shū)共13章，內(nèi)容包括：護(hù)理理論、護(hù)理程序、臨床護(hù)理技術(shù)、醫(yī)院感染護(hù)理、急危重癥護(hù)理、呼吸內(nèi)科護(hù)理、神經(jīng)內(nèi)科護(hù)理、普外科護(hù)理、婦科護(hù)理、耳鼻喉科護(hù)理、門(mén)診手術(shù)室護(hù)理等。

本書(shū)共15章，首先對(duì)護(hù)理學(xué)緒論、護(hù)理程序、基礎(chǔ)護(hù)理操作技術(shù)、血液凈化技術(shù)及護(hù)理內(nèi)容進(jìn)行了介紹；然后闡述了神經(jīng)內(nèi)科、呼吸內(nèi)科、消化內(nèi)科等科室常見(jiàn)疾病的護(hù)理，對(duì)各疾病的病因、臨床表現(xiàn)、診斷等理論知識(shí)進(jìn)行概述，介紹了每種疾病的護(hù)理診斷、護(hù)理評(píng)估、護(hù)理措施及健康教育等于臨床護(hù)理密切相關(guān)的知識(shí)；最后講解了手術(shù)室護(hù)理、消毒供應(yīng)室護(hù)