《數(shù)控原理與數(shù)控機床》是國家示范性高職高專學校建設規(guī)劃教材，以專業(yè)教學標準為依據(jù)，結合國內(nèi)數(shù)控技術及數(shù)控機床的應用情況，針對普通高等職業(yè)院校院校機電類、數(shù)控類、自動控制類專業(yè)學生的特點，突出數(shù)控技術的原理性和數(shù)控機床的實用性，力求做到理論與實踐的最佳結合。全書共有八章。第一章介紹數(shù)控機床的基本知識，第二章介紹數(shù)控加工的

本書以實例的形式介紹了hyperMILL軟件進行工作的方式、方法，包括工作界面的設置、2D線框造型、3D實體造型、2D零件加工、3D零件加工、五軸零件加工等。實例采用了hypermill官方培訓案例和技能競賽試題，具有代表性和實用性，并大量采用圖形，以文配圖，使學習者能更清晰地進行學習和模仿制作，完成每個任務。 本書

本書是在2013年出版的梅雪松主編《機床數(shù)控技術》的基礎上，根據(jù)近幾年課程改革成果及數(shù)控技術發(fā)展方向修訂完成的。全書共分8章，內(nèi)容包括緒論、數(shù)控機床的編程技術、數(shù)控系統(tǒng)的結構和基本控制原理、數(shù)控系統(tǒng)的邏輯控制與通信、數(shù)控伺服反饋測量元件測量原理、伺服驅(qū)動系統(tǒng)、數(shù)控機床誤差補償技術、智能工廠和工業(yè)機器人數(shù)控技術。本書可作

本書是根據(jù)教育部制定的高等職業(yè)學校機電一體化技術專業(yè)、數(shù)控設備應用與維護專業(yè)、機電設備維修與管理專業(yè)、數(shù)控技術專業(yè)現(xiàn)行教學標準中的相關課程要求，并結合中級及高級數(shù)控機床裝調(diào)維修工的要求編寫的“1+X”課證融通教材。本書共分為7個模塊，包括數(shù)控機床電氣維修的基礎、數(shù)控系統(tǒng)的裝調(diào)與維修、數(shù)控機床PLC的裝調(diào)與維修、主軸驅(qū)動

本書共分7章，全面系統(tǒng)講解了華中HNC-848數(shù)控系統(tǒng)五軸機床的結構組成、五軸數(shù)控系統(tǒng)的面板操作、五軸刀長設置、RTCP標定技術等，通過實例講解UG四軸加工中心編程及加工、五軸加工中心定向編程及加工、五軸聯(lián)動加工中心編程及加工、五軸復雜零件加工。本書言簡意賅，循序漸進，過程完整，將復雜知識簡單化、抽象理論實體化，可幫助

本書以企業(yè)實際工作過程和項目任務的實現(xiàn)過程為引線,以維修操作技能為向?qū)?共分9個項目任務,系統(tǒng)介紹了數(shù)控機床維修中所需的電氣控制原理圖的識讀、系統(tǒng)的日常維護、數(shù)據(jù)傳輸?shù)取?/p>

本書選取市場份額較大的FANUC數(shù)控系統(tǒng)，以典型任務為載體，切實貫徹“管用”“夠用”“適用”的教學指導思想，分別介紹了數(shù)控機床故障診斷與維修準備、FANUC0iMate-D數(shù)控系統(tǒng)的調(diào)試與維修、進給伺服系統(tǒng)的調(diào)試與維修、主軸驅(qū)動系統(tǒng)的調(diào)試與維修、FANUCPMC系統(tǒng)的調(diào)試與維修診斷、數(shù)控機床典型故障診斷與維修、數(shù)控機床

本書遵循“工程教育”新理念，基于應用型人才培養(yǎng)要求，跟蹤數(shù)控技術*新發(fā)展趨勢，以現(xiàn)代數(shù)控機床的組成和加工工件過程為主線，全面闡述計算機數(shù)控系統(tǒng)及控制、數(shù)控系統(tǒng)軌跡控制原理及方法、數(shù)控機床機械本體、數(shù)控機床伺服系統(tǒng)、現(xiàn)代數(shù)控機床加工程序的編制等相關基礎知識，注重內(nèi)容的先進性、系統(tǒng)性和實用性，重點突出，形式新穎。每章均有知

本教材結合一線專業(yè)教師及企業(yè)能供巧匠，將多年在技術改造、技術攻關等工作實踐中創(chuàng)造的絕活、絕技、絕招總結歸納、匯編成書，所列操作案例全部來自生產(chǎn)一線，是他們勞動創(chuàng)造和心血智慧的結晶。本書實用性操作性很強，具有扎實的實踐基礎和較高的推廣價值，是崗位學習的好教材。數(shù)控加工技術作為現(xiàn)代機械制造技術的基礎，使得機械制造過程發(fā)生了

本書由認識數(shù)控車床、數(shù)控車床的加工準備、簡單階梯軸零件加工、復雜軸類零件加工、配合件的加工、宏程序應用六個數(shù)控車削的加工項目，每個項目又分若干個小任務，每個項目后備有思考與練習題。能滿足在校課堂教學、現(xiàn)場教學、數(shù)控仿真、數(shù)控實訓、考證強化訓練、校外頂崗實習、技術查詢、參考等的各個教學項目使用。