本書依據(jù)當(dāng)前高校韓語教學(xué)中存在的問題,在進(jìn)行詳實調(diào)查和細(xì)致研究的基礎(chǔ)上,運用韓語教學(xué)法、現(xiàn)代教育技術(shù)、多媒體教學(xué)技術(shù)等相關(guān)理論,對高校韓語教學(xué)模式的構(gòu)建與創(chuàng)新進(jìn)行了研究,歸納出韓語教學(xué)的特點和規(guī)律,從而指導(dǎo)韓語教師在今后的教學(xué)中更好運用相關(guān)經(jīng)驗優(yōu)化教學(xué)策略,提升教學(xué)效果。

《哈薩克語基礎(chǔ)閱讀》是在使用多年的閱讀教材基礎(chǔ)上，結(jié)合人才培養(yǎng)新需求，根據(jù)時代發(fā)展新需要，組織編寫的一套哈薩克語閱讀課程配套教材。分為兩冊，每冊16課。通過學(xué)習(xí)本套教材，學(xué)生可以擴(kuò)大詞匯量，逐步提高哈薩克語閱讀能力，掌握哈薩克語閱讀技巧，培養(yǎng)準(zhǔn)確理解和分析歸納的能力，擴(kuò)大知識面，增強(qiáng)語感，打好哈薩克語基礎(chǔ)。

韓國語中擬聲擬態(tài)詞的數(shù)量多達(dá)5000個以上且全部為固有詞，是韓國人日常生活中使用頻率較高且獨具特色的一類詞匯。然而，由于擬聲擬態(tài)詞不是句子的必要組成成分，因此在韓國語教學(xué)中一直未被重視。而擬聲擬態(tài)詞作為韓國語中存在的一種實際語言現(xiàn)象，在實際使用中經(jīng)常出現(xiàn)，例如電視劇、新聞、報紙、娛樂節(jié)目等。學(xué)習(xí)者需要了解和掌握一定數(shù)量

韓國語和漢語中都存在主從復(fù)句這一語法范疇，但它們的判定標(biāo)準(zhǔn)各有不同又各具特色，當(dāng)兩種語言相互對譯時，必然表現(xiàn)出不同的表達(dá)方式，《語料庫背景下韓漢主從復(fù)句對譯研究》在共時性研究方法下，從韓、漢語本體論角度對韓漢語主從復(fù)句的分類以及各個類型的特點進(jìn)行了綜合性的考察和歸納；基于語料庫語言學(xué)理論框架，利用韓漢對等翻譯的平行語料

《完全掌握.新韓國語能力考試TOPIK必備語法（初級、中高級全收錄）》并非常規(guī)的語法書，而是為TOPIK考生“量身定制”的工具書。本書針對備考TOPIK初級和中高級的考生編寫，強(qiáng)調(diào)實用性和學(xué)習(xí)效果。通過學(xué)習(xí)本書，考生可以在一個月內(nèi)了解和鞏固TOPIK考試必考的360個語法條目。如果某個語法有多種用法，但考試中只考其中兩

《情境韓語詞匯圖解速記》是從韓國原版引進(jìn)的單詞暢銷書，是一本適合韓語初中級學(xué)習(xí)者使用的分場景、圖解單詞學(xué)習(xí)書。本書首先介紹了韓國及韓語語音基礎(chǔ)知識，然后按照七大主題對單詞進(jìn)行分類，每個主題又細(xì)分為幾個相關(guān)的場景，囊括了日常生活的各大實用場景。每個單詞都配有發(fā)音、羅馬音、詞性、中文釋義，常用的單詞配備實用例句幫助記憶，每

新版首爾大學(xué)韓國語系列教材特點如下：首先，系統(tǒng)全面，由淺入深。教材內(nèi)容以主題串聯(lián)語音、詞匯、語法和文化等多個知識板塊，培養(yǎng)目標(biāo)明確，針對性強(qiáng)。首冊和第二冊為初級，以常見的生活題材為主，在首冊學(xué)習(xí)韓文部分，我們邀請了李曉明老師對韓文字母的發(fā)音方法做了詳細(xì)的講解；第三冊和第四冊為中級，以抽象的社會題材為主；第五冊和第六冊為

《首爾大學(xué)韓國語5學(xué)生用書新版》是以成人學(xué)習(xí)者為對象編寫的韓國語系列教材——新版首爾大學(xué)韓國語系列教材的第五冊，適合具有800課時以上韓國語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)或具有相應(yīng)語言能力的成人學(xué)習(xí)者使用。本書的教學(xué)目標(biāo)是使學(xué)習(xí)者能夠以政治、經(jīng)濟(jì)、社會、文化等各種社會性領(lǐng)域為主題用韓國語進(jìn)行語言交流，并且掌握自己專業(yè)領(lǐng)域所必需的語言功能。本

《首爾大學(xué)韓國語4練習(xí)冊新版》是《首爾大學(xué)韓國語4學(xué)生用書新版》的輔助教材，學(xué)習(xí)者通過練習(xí)能有效鞏固在學(xué)生用書上學(xué)到的內(nèi)容，提高語言的實際應(yīng)用能力。在多種語境中使用學(xué)到的詞匯和語法，并通過復(fù)習(xí)單元這一板塊，對學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行整理和總結(jié)。詞匯練習(xí)中，通過句子和對話的形式來練習(xí)詞匯，學(xué)習(xí)者可以在做題時思考詞匯的使用范圍，在語境

《首爾大學(xué)韓國語4學(xué)生用書新版》是以成人學(xué)習(xí)者為對象編寫的韓國語系列教材——新版首爾大學(xué)韓國語系列教材的第四冊。本書以接受過600小時韓國語學(xué)習(xí)或者達(dá)到相應(yīng)水平的成人學(xué)習(xí)者更容易接受的日常主題和交際功能為切入點，旨在培養(yǎng)學(xué)習(xí)者語言組織能力和實際應(yīng)用能力。本教材注重學(xué)習(xí)者的口語表達(dá)能力和書面語寫作能力的培養(yǎng)，將口語訓(xùn)練和