本書(shū)開(kāi)篇簡(jiǎn)要介紹了口腔種植的發(fā)展歷史，并探討了口腔種植的臨床及經(jīng)濟(jì)考慮因素。另外，本書(shū)也討論了患者自身因素的作用，包括全身情況、口腔及牙周健康狀況、營(yíng)養(yǎng)狀況、年齡、性別等。本書(shū)還介紹了臨床醫(yī)師的經(jīng)驗(yàn)，包括病例設(shè)計(jì)、種植體設(shè)計(jì)、手術(shù)技術(shù)、抗生素使用等臨床考慮因素。最后章節(jié)介紹了種植術(shù)后隨訪及口腔種植成功的諸多影響因素。其

本書(shū)全面細(xì)致地講解了義齒概論、解剖學(xué)基礎(chǔ)、總義齒的力學(xué)原理、檢查與診斷和預(yù)處理、取模、咬合設(shè)計(jì)、咬合數(shù)據(jù)分析、排牙、總義齒完成及調(diào)整等內(nèi)容。書(shū)中使用了大量照片,照片均來(lái)自作者在研討會(huì)上分享的病例。本書(shū)毫無(wú)保留地解說(shuō)了生物適應(yīng)性高的總義齒的制作技巧。圖文并茂,旨在幫助讀者分析什么樣的總義齒才能真正滿足患者的需求,提高患者

本書(shū)主要內(nèi)容涉及全生命周期口腔健康養(yǎng)護(hù)的科普內(nèi)容,包括生命早期1000天、兒童期、青少年期、老年期的口腔健康養(yǎng)護(hù)。侯黎莉,同濟(jì)大學(xué)腫瘤學(xué)博士,第二軍醫(yī)大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)碩士,上海第二醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)學(xué)士,現(xiàn)任上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬第九人民醫(yī)院主任護(hù)師。本書(shū)以現(xiàn)實(shí)生活中的一家七口為原型,以生活中發(fā)生的與口腔健康相關(guān)的小故事展開(kāi)

"本書(shū)較系統(tǒng)地介紹了頜骨修復(fù)技術(shù)與材料，包括概述、頜骨修復(fù)概論、頜骨修復(fù)的生物力學(xué)基礎(chǔ)、頜骨缺損修復(fù)的基礎(chǔ)研究、頜骨缺損修復(fù)的技術(shù)、頜骨缺損修復(fù)的材料以及頜骨修復(fù)的回顧與展望等。本書(shū)涉及較廣，可作為高等院校及科研院所相關(guān)專業(yè)教師和學(xué)生的教學(xué)參考書(shū)，也可作為材料科學(xué)、生物醫(yī)學(xué)工程、醫(yī)學(xué)等相關(guān)領(lǐng)域科技人員的專業(yè)參考書(shū)。"

本書(shū)通過(guò)數(shù)字化技術(shù)將“以修復(fù)為導(dǎo)向”的種植治療原則在臨床實(shí)踐中一步步落地為可實(shí)現(xiàn)、可重復(fù)的現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景。本書(shū)從種植治療臨床過(guò)程的視角出發(fā)，從病例的診斷設(shè)計(jì)開(kāi)始，到數(shù)字化導(dǎo)板的臨床操作和二期的數(shù)字化修復(fù)，并完成最終治療效果和設(shè)計(jì)效果間的比對(duì)，構(gòu)成了數(shù)字化種植的臨床實(shí)踐閉環(huán)。本書(shū)全面介紹了種植治療要素原則在數(shù)字化技術(shù)中的具體應(yīng)

本書(shū)是針對(duì)人民衛(wèi)生出版社最新版口腔專業(yè)本科教材為藍(lán)本編寫(xiě)的輔導(dǎo)書(shū)，是由華西口腔醫(yī)學(xué)院組織教學(xué)一線的骨干教師編寫(xiě)的。其目的是幫助口腔醫(yī)學(xué)生和低年資口腔科醫(yī)師系統(tǒng)復(fù)習(xí)各課程基礎(chǔ)理論，掌握理解各課程重點(diǎn)難點(diǎn)內(nèi)容。按照教學(xué)大綱的要求，密切集合教學(xué)實(shí)踐，既可以作為口腔醫(yī)學(xué)生的學(xué)習(xí)參考書(shū)，又可以作為考研和執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的參考書(shū)，書(shū)后

本書(shū)是針對(duì)人民衛(wèi)生出版社最新版口腔專業(yè)本科教材為藍(lán)本編寫(xiě)的輔導(dǎo)書(shū)，是由華西口腔醫(yī)學(xué)院組織教學(xué)一線的骨干教師編寫(xiě)的。其目的是幫助口腔醫(yī)學(xué)生和低年資口腔科醫(yī)師系統(tǒng)復(fù)習(xí)各課程基礎(chǔ)理論，掌握理解各課程重點(diǎn)難點(diǎn)內(nèi)容。按照教學(xué)大綱的要求，密切集合教學(xué)實(shí)踐，既可以作為口腔醫(yī)學(xué)生的學(xué)習(xí)參考書(shū)，又可以作為考研和執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的參考書(shū)，書(shū)后

本書(shū)針對(duì)兒童口腔科病例，從治療前護(hù)理評(píng)估、行為管理、物品準(zhǔn)備、術(shù)中配合、術(shù)后健康指導(dǎo)等方面進(jìn)行護(hù)理個(gè)案解析，在闡述專業(yè)理論的同時(shí)，注重專業(yè)護(hù)理內(nèi)涵的提高。選取兒童口腔典型病例，從護(hù)理評(píng)估、心理分析、行為管理等方面，由資深口腔�？谱o(hù)理專家進(jìn)行專業(yè)解析點(diǎn)評(píng)。兒童口腔科護(hù)士面對(duì)的是不斷變化生長(zhǎng)發(fā)育中的少年兒童，有時(shí)還需要在兒

本書(shū)第一篇介紹了循證口腔正畸學(xué)的歷史，以及與證據(jù)獲取、評(píng)估、應(yīng)用有關(guān)的最新知識(shí)；第二篇?jiǎng)t以概要的形式對(duì)56項(xiàng)解答重要臨床問(wèn)題的系統(tǒng)評(píng)價(jià)進(jìn)行了匯編。附錄提供了一個(gè)包含400余項(xiàng)系統(tǒng)評(píng)價(jià)的文獻(xiàn)列表，幫助讀者了解正畸領(lǐng)域的總體現(xiàn)狀——哪些方面已有較為充分的可用證據(jù)，哪些方面證據(jù)仍較缺乏。

本書(shū)是一本全面的正畸教科書(shū)，專門(mén)為正畸醫(yī)師設(shè)計(jì)。本書(shū)的知識(shí)梳理和編排非常易于正畸醫(yī)師接受和吸收，內(nèi)容包括口腔正畸史、患者評(píng)估、各類錯(cuò)牙合畸形、先天性牙齒缺失、阻生牙、各類矯治器的應(yīng)用等共64處細(xì)分、總結(jié)性的知識(shí)點(diǎn)，面面俱到。