《傳習(xí)錄》是明代哲學(xué)家王陽(yáng)明的代表作。全書(shū)分為上、中、下三卷,既有王陽(yáng)明與弟子之間的對(duì)話(huà)問(wèn)答,也有王陽(yáng)明與時(shí)人的書(shū)信往來(lái),體現(xiàn)了王陽(yáng)明心即理、知行合一、致良知等哲學(xué)思想。為了閱讀方便,更加深刻、全面理解陽(yáng)明思想,此版將《朱子晚年定論》作為附錄置于書(shū)末,以饗讀者。本書(shū)注釋簡(jiǎn)明扼要、通俗易懂,更大程度還原原著本色,是《傳習(xí)
本書(shū)本著忠于原著的原則,對(duì)《傳習(xí)錄》進(jìn)行了全面而深入的解讀,從多個(gè)視角出發(fā),闡發(fā)蘊(yùn)藏其中的哲理和智慧,以便讀者更加透徹地解讀本書(shū),從中獲得熏陶和啟迪。
《榕壇問(wèn)業(yè)》十八卷,是黃道周居家時(shí)講學(xué)內(nèi)容的記錄,多為答弟子問(wèn)。黃道周于崇禎五年(1632)回石養(yǎng)山守墓,是年講學(xué)于漳浦之北山。崇禎七年入郡就芝山正學(xué)堂為講舍,至次年冬以原官召用,方停止講學(xué)。此書(shū)前十六卷為崇禎七年至八年間講學(xué)的內(nèi)容。卷十七為罷講回鄉(xiāng)后于崇禎九年答友人問(wèn)難之詞,卷十八為其囑弟子代答同年蔣德璟之言。每卷分
本選題是河北雄安新區(qū)第一部全面系統(tǒng)介紹雄安大儒孫奇逢的作品。書(shū)稿由六輯組成:“學(xué)宗陽(yáng)明,心學(xué)魅力”“燕趙之士,一代豪杰”“萬(wàn)物一體,人生智慧”“藹然春風(fēng),理學(xué)大家”“蘇門(mén)風(fēng)采,夏峰喬岳”“圣賢德業(yè),家譜傳奇”。作者將孫奇逢相關(guān)學(xué)術(shù)思想、事功著述與日常生活結(jié)合起來(lái),在理學(xué)家與普通讀者之間搭建起一座橋梁,幫助讀者以圣賢境界
本書(shū)內(nèi)容涉及明代中期至末期的中國(guó)陽(yáng)明學(xué)、朝鮮中期的韓國(guó)陽(yáng)明學(xué)、江戶(hù)初期至中期的日本陽(yáng)明學(xué)。其論述的展開(kāi)以王陽(yáng)明思想體系中向內(nèi)、靜態(tài)、反。ㄊ〔欤┑耐庀、動(dòng)態(tài)、行為的積極性格(重視本體的傾向)為主線(xiàn),對(duì)中、日、韓三國(guó)陽(yáng)明學(xué)之發(fā)展過(guò)程及其不同類(lèi)型進(jìn)行了全面的考察比較。全書(shū)分為六部分,部考察陽(yáng)明學(xué)的成立及其思想特質(zhì),第二部到
本書(shū)旨在從理論上理清陽(yáng)明心學(xué)與企業(yè)家精神的內(nèi)在關(guān)聯(lián),并從實(shí)踐上提出用陽(yáng)明心學(xué)培育企業(yè)家精神的基本路徑。強(qiáng)烈的實(shí)踐指向性是本書(shū)的重要特色,也是陽(yáng)明心學(xué)思想的內(nèi)在要求。本書(shū)以陽(yáng)明心學(xué)的學(xué)理研究為基礎(chǔ),發(fā)揮陽(yáng)明心學(xué)的實(shí)踐特性,將其與企業(yè)家精神相結(jié)合,展開(kāi)應(yīng)用研究,有利于形成陽(yáng)明心學(xué)研究的新視角,進(jìn)一步擴(kuò)大陽(yáng)明心學(xué)的影響力。本
王陽(yáng)明擁有一個(gè)傳奇的人生,從叛逆的少年到潛心向?qū)W,他成了璀璨的引路星辰。作者細(xì)致研習(xí)了王陽(yáng)明心學(xué),將立志、格物、心即理、知行合一、事上練、致良知,陽(yáng)明心學(xué)六大智慧,融入到了事業(yè)、教育、婚姻等方方面面,用通俗易懂的語(yǔ)言將晦澀難懂的陽(yáng)明心學(xué)濃縮成一本受益終生的隨身讀物和修心的行動(dòng)指南,以便讀者對(duì)陽(yáng)明心學(xué)登堂入室,窺其堂奧!
《陽(yáng)明學(xué)概論》內(nèi)容分為五條線(xiàn)索進(jìn)行撰寫(xiě):一是在大儒學(xué)的“問(wèn)題”視域之下組織《陽(yáng)明學(xué)概論》的基本構(gòu)架,主要突出儒學(xué)自身特別關(guān)心的問(wèn)題如道統(tǒng)、文統(tǒng)、經(jīng)典詮釋、心傳等與陽(yáng)明學(xué)的關(guān)系;二是將王陽(yáng)明的生平與學(xué)術(shù)雜糅在一起進(jìn)行撰述,以體現(xiàn)其實(shí)踐之學(xué)、生命之學(xué)的特征,且以王陽(yáng)明本人的心學(xué)為主體,將陽(yáng)明后學(xué)等附帶說(shuō)明以免支蔓不清;三是
陳獻(xiàn)章詩(shī)文有《白沙先生詩(shī)文》和《白沙子全集》多個(gè)刊本,這次整理,取清康熙四十九年(1710)何九疇編刻《白沙子全集》(香港:白沙文化教育基金會(huì),一九六七年影印本)為底本,之前高簡(jiǎn)等人在明嘉靖十二年(1533)編刻的《白沙子》較為完善,何九疇的祖先何熊祥于明萬(wàn)歷四十年(1516)在高簡(jiǎn)本基礎(chǔ)上增加補(bǔ)遺一卷,后出轉(zhuǎn)勝,何九
《宋明理學(xué)》該書(shū)運(yùn)用分析哲學(xué)的當(dāng)代理論對(duì)宋明理學(xué)作了系統(tǒng)研究,以期為理學(xué)中的許多傳統(tǒng)哲學(xué)觀念提供一個(gè)新的解釋學(xué)門(mén)徑,其宗旨是提取宋明理學(xué)的哲學(xué)精髓并使之與當(dāng)代的哲學(xué)論述聯(lián)系起來(lái)。作者希望通過(guò)形而上學(xué)、心靈和道德三個(gè)概念在宋明理學(xué)中的呈現(xiàn),展示如何可以哲學(xué)地從事理學(xué)的研究,其中對(duì)宋明理學(xué)核心人物思想和學(xué)說(shuō)的梳理新意疊出,