本書(shū)是一本英語(yǔ)專業(yè)類圖書(shū)。本書(shū)從英語(yǔ)教學(xué)、英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論介紹入手，針對(duì)英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)設(shè)計(jì)與策略、英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)與模式、英語(yǔ)閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)與模式、英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)策略進(jìn)行了分析研究；另外對(duì)英語(yǔ)個(gè)性化教學(xué)設(shè)計(jì)與策略做了一定的介紹；還對(duì)英語(yǔ)教學(xué)模式設(shè)計(jì)與創(chuàng)新進(jìn)行了分析研究。本書(shū)條理清晰內(nèi)容安排合理全面，理論與實(shí)踐并重，具有一

本書(shū)在安徽省高等學(xué)校十一五規(guī)劃教材的基礎(chǔ)上修訂，為英語(yǔ)專業(yè)泛讀教材。第1冊(cè)側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí)，單元主題包括校園生活、運(yùn)動(dòng)健康、興趣愛(ài)好等，共12個(gè)單元，每單元圍繞一個(gè)題材和一個(gè)閱讀技巧展開(kāi)，提供2篇閱讀材料。文章大多選自英語(yǔ)國(guó)家近年來(lái)出版的圖書(shū)、知名雜志和網(wǎng)站，長(zhǎng)度適中，難度相宜。本書(shū)合理設(shè)計(jì)課堂練習(xí)和課外活動(dòng)，有針對(duì)性地訓(xùn)

本書(shū)共16章，介紹了關(guān)于16位英美著名散文家的批評(píng)文章，跨越了整個(gè)英美文學(xué)史的多個(gè)歷史時(shí)期。這些批評(píng)文章從不同的批評(píng)視角，運(yùn)用不同的批評(píng)理論，采用不同的批評(píng)方法，對(duì)16位散文家及其作品的背景、文本、結(jié)構(gòu)和主題等進(jìn)行分析，具有一定的代表性。書(shū)后附錄部分精選了每位散文家各1篇散文，供讀者結(jié)合教材內(nèi)容進(jìn)行鑒賞。本教材可供本科

本教材從《紐約時(shí)報(bào)》（TheNewYorkTimes）、《衛(wèi)報(bào)》（TheGuardian）和《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》（TheEconomist）等知名外刊中精選了近一年內(nèi)發(fā)表的有代表性的16篇文章進(jìn)行詳細(xì)解析。本教材共分八章，按照環(huán)境社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)科學(xué)技術(shù)文化歷史八大主題編排，每個(gè)主題均包含兩篇外刊文章，并精心編制配套解析和練習(xí)部分

《雅思寫(xiě)作突破技巧與訓(xùn)練（上冊(cè)）》根據(jù)雅思寫(xiě)作各種類型的題型進(jìn)行分類講解，在寫(xiě)作思路的指導(dǎo)上循序漸進(jìn)。本書(shū)以話題為切入點(diǎn)，將雅思寫(xiě)作�？荚掝}全覆蓋，包含詞匯拓展，語(yǔ)料積累，專項(xiàng)練習(xí)等板塊，旨在于利用一個(gè)教學(xué)周期的時(shí)間將雅思寫(xiě)作的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)完成。本教材適合有一定的學(xué)習(xí)能力和英語(yǔ)基礎(chǔ)的考生備考使用，尤其是針對(duì)想要突破單項(xiàng)

作者以大中國(guó)為背景，構(gòu)建以校園、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)、文化等為主線的真實(shí)語(yǔ)言運(yùn)用場(chǎng)景，將當(dāng)前最時(shí)新話題融入書(shū)中，用英語(yǔ)講述中國(guó)的故事：港珠澳大橋、中國(guó)天眼等；講述家鄉(xiāng)的故事：古城雪山、武夷與巖茶等；講述身邊的故事：校園生活、智慧生活等。本書(shū)亮點(diǎn)紛呈，突出中國(guó)"緊貼家鄉(xiāng)，極具時(shí)代性、創(chuàng)新性和實(shí)用性。

本書(shū)是一本校園日記體小說(shuō)。小說(shuō)的主人公格雷是個(gè)不怎么起眼的初中小屁孩，他有那么一點(diǎn)小聰明，天生愛(ài)玩，希望通過(guò)自己滿腦子的鬼點(diǎn)子吸引大家的眼球，因此屢屢闖禍，笑料百出。新書(shū)中，格雷的同學(xué)們?cè)跇?biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)中表現(xiàn)極差，導(dǎo)致學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)被削減，校長(zhǎng)不得不想辦法節(jié)流，制定了很多引發(fā)眾怒的校規(guī)，比如把牛肉腸換成豆腐腸，但沒(méi)想到竟誤

本書(shū)針對(duì)的是沖擊托福寫(xiě)作高分的同學(xué)，旨在全方位為ＴＰＯ１～７５綜合寫(xiě)作試題給出翔實(shí)的答案解析。第一部分總結(jié)考生在實(shí)際備考和考試中遇到的關(guān)于綜合寫(xiě)作的若干問(wèn)題，并以此為出發(fā)點(diǎn)剖析托福綜合寫(xiě)作題型，給出高效的復(fù)習(xí)和解題思路、答題技巧。第二部分精講每套ＴＰＯ綜合寫(xiě)作。首先對(duì)閱讀文章進(jìn)行核心信息提煉，對(duì)聽(tīng)力可能的反駁策略進(jìn)行粗

本書(shū)全面探討高等教育英語(yǔ)教學(xué)的理論與實(shí)踐，涵蓋語(yǔ)言學(xué)、教學(xué)法、學(xué)習(xí)理論及全球化背景下的教學(xué)理論，深入探討翻轉(zhuǎn)課堂、混合式教學(xué)、項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、任務(wù)型教學(xué)和數(shù)字化學(xué)習(xí)等創(chuàng)新方法。書(shū)中還討論了教育技術(shù)的整合與應(yīng)用，如在線學(xué)習(xí)平臺(tái)、多媒體資源、虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)及移動(dòng)學(xué)習(xí)，詳細(xì)闡述了課程設(shè)計(jì)與實(shí)施的原則、模塊化課程、內(nèi)容與語(yǔ)言整

《智能新時(shí)代英語(yǔ)課程虛擬教研室建設(shè)路徑研究》是一本探討智能技術(shù)在英語(yǔ)課程虛擬教研室建設(shè)中應(yīng)用的圖書(shū)。本書(shū)緊密結(jié)合智能時(shí)代的背景，分析了英語(yǔ)課程虛擬教研室建設(shè)的必要性和挑戰(zhàn)，提出了在智能技術(shù)支持下建設(shè)虛擬教研室的策略與路徑。書(shū)中詳細(xì)闡述了智能技術(shù)在教學(xué)資源整合、教學(xué)方法創(chuàng)新、師生互動(dòng)平臺(tái)搭建等方面的應(yīng)用，并通過(guò)案例分析展