最有趣的生物百科-植物

揭開(kāi)未解之謎的神秘面紗，探索撲朔迷離的科學(xué)疑云；讓你身臨其境，保受益無(wú)窮。書(shū)中還有不少觀察和實(shí)踐的設(shè)計(jì)，青少年讀者們可以親自動(dòng)手，提高自己的實(shí)踐能力。對(duì)于廣大青少年學(xué)習(xí)、掌握科學(xué)知識(shí)也是不可多得的良師益友。

本圖集收錄了中國(guó)境內(nèi)11000余種木本植物基于縣域的分布區(qū)及其主要生態(tài)特征，是基于我國(guó)已經(jīng)出版的所有*或地方植物圖志精編而成，并經(jīng)過(guò)了26位各地方植物分布專家的修訂與補(bǔ)充，具有以下特色：（1）主要關(guān)注各物種的分布信息及氣候特征，有利于讀者進(jìn)行各物種或類群的生態(tài)學(xué)分析，為生物多樣性的保護(hù)、引種以及監(jiān)測(cè)等理論研究和生產(chǎn)實(shí)踐

《探索植物的奧秘》植物世界是個(gè)妙趣橫生的世界。在多姿多彩的植物中，有的根深葉茂，有的身微體小；有的長(zhǎng)命萬(wàn)年，有的曇花一現(xiàn)；有的植物之間互利共生、相依為命，有的損人利己、殺人于無(wú)形之中。

本書(shū)、二章從植物資源的分類與分布、開(kāi)發(fā)與利用、調(diào)查與評(píng)價(jià)、保護(hù)與管理等不同研究層次，介紹了植物資源學(xué)的基本原理和研究的基本方法；第三至第六章分別介紹了食用植物資源、藥用植物資源、工業(yè)植物資源、環(huán)保植物資源的重要種類的開(kāi)發(fā)利用與保護(hù)管理。本書(shū)較全面地闡述了植物資源的概念、分類系統(tǒng)、基本特性、保護(hù)及合理開(kāi)發(fā)利用的原則和方法

《植物與植物生理》是高職高專教育“十一五”規(guī)劃教材。該教材以園林樹(shù)木、花卉、果樹(shù)、大田作物、雜草等主要植物為代表，重點(diǎn)介紹了種子植物形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理、分類等基本知識(shí)，植物學(xué)實(shí)驗(yàn)、常用植物生理指標(biāo)測(cè)定以及植物識(shí)別鑒定等基本技能。《植物與植物生理》突出了理論聯(lián)系實(shí)際、強(qiáng)化能力培養(yǎng)、體現(xiàn)“新”和“精”、適于自學(xué)等高等職業(yè)教育特

《中國(guó)常見(jiàn)植物野外識(shí)別手冊(cè)：山東冊(cè)》精選山東地區(qū)700余種常見(jiàn)和代表性物種，專業(yè)科研團(tuán)隊(duì)編寫(xiě)，鑒定，內(nèi)容準(zhǔn)確可靠，1300余幅精美、逼真的彩色圖片，語(yǔ)言簡(jiǎn)明、通俗、實(shí)用性、可讀性強(qiáng)，全系列出版，覆蓋中國(guó)絕大部分地區(qū)、生境類型。

在郊游日益成為一種時(shí)尚的今天，作為一個(gè)都市人，每當(dāng)你走進(jìn)郊野的森林，漫步于綠蔭叢中，聆聽(tīng)著鳥(niǎo)鳴蟲(chóng)唱、呼吸著新鮮的空氣、享受著醉人的花香……你有沒(méi)有想過(guò)去欣賞一下林中的野花。它們是那樣的嬌小，甚至不得不用放大鏡來(lái)觀察；它們是那樣隱蔽，總要?jiǎng)跓┠�低頭彎腰去尋找；然而，它們卻是那樣的美麗，抽象的數(shù)學(xué)圖案，神秘的物理學(xué)結(jié)構(gòu)，奇

童年是一片歡樂(lè)的海洋，一陣涼爽的海風(fēng)、一只美麗的海星、一朵跳躍的浪花、一個(gè)七彩的貝殼，都吸引著孩子的目光，仿佛這片海洋里有許多解不開(kāi)的謎，有太多令人神往的秘密，還有著永遠(yuǎn)難以忘懷的回憶。在這片充滿著神秘與希望的大海中，孩子一天天長(zhǎng)大，他們駕著知識(shí)的小舟，勇敢地向著智慧的彼岸航行。這是一套能夠給孩子帶來(lái)智慧、快樂(lè)與恩索的

本書(shū)主要講述植物分類學(xué)的基本原理、方法和發(fā)展動(dòng)向。與第1版相比，裸子植物增加了羅漢松目、三尖杉目和紅豆杉目；被子植物系統(tǒng)仍采用英國(guó)哈欽松系統(tǒng)（1973），并適當(dāng)作了調(diào)整，同時(shí)適當(dāng)簡(jiǎn)單介紹前蘇聯(lián)塔赫他間系統(tǒng)（1980）、美國(guó)克郎奎斯特系統(tǒng)（1981）以及我國(guó)植物分類學(xué)家吳征鎰等的八綱系統(tǒng)(2003)、美國(guó)Thorne的系