《中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語》初、中級(jí)出版發(fā)行以來，受到廣大讀者的歡迎。為了更好地為讀者服務(wù)，我們于2005年4月推出了《新版中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語》初級(jí)上下（以下簡(jiǎn)稱“新版”）。新版初級(jí)達(dá)到的程度目標(biāo)，仍與財(cái)團(tuán)法人日本國(guó)際教育支援協(xié)會(huì)以及獨(dú)立行政法人日本國(guó)際交流基金會(huì)實(shí)施的新日本語能力測(cè)試的等級(jí)相對(duì)應(yīng)（上冊(cè)為N5，下冊(cè)為N4）。

本書共20課，4個(gè)單元。每課設(shè)有句型、會(huì)話、課文、新單詞、語法說明、詞語與表達(dá)方式、練習(xí)、補(bǔ)充練習(xí)單詞、小測(cè)試。

《新標(biāo)準(zhǔn)日本語輔導(dǎo)練習(xí)冊(cè)（初級(jí)下）》是《新標(biāo)準(zhǔn)日本語》下冊(cè)教材的輔導(dǎo)練習(xí)冊(cè)。該書補(bǔ)充了教材中語法應(yīng)仔細(xì)理解的內(nèi)容，特別是將日語的學(xué)校語法與本教材中出現(xiàn)的教育語法以對(duì)應(yīng)的形式介紹給學(xué)生，以便學(xué)生看懂各類日語書籍。同時(shí)增加了作為重點(diǎn)詞匯理解的詞語解釋和例句，特別是在聯(lián)系實(shí)際的練習(xí)上重點(diǎn)講解是該書的亮點(diǎn)。練習(xí)分為四大部分，既

本書出版以來，受到全國(guó)廣大日語學(xué)習(xí)者和教師的好評(píng)。

太宰治是日本戰(zhàn)后和川端康成、三島由紀(jì)夫齊名的重要作家。以他為代表的無賴派作家敏銳地把握住日本戰(zhàn)后民眾頹廢迷惘的心態(tài)，贏得了讀者廣泛的共鳴。太宰治在不足二十年的創(chuàng)作生涯中，留下了許多耐人尋味的作品。特別是在二戰(zhàn)結(jié)束到自殺辭世短短的三年時(shí)間里，他創(chuàng)作了《惜別》、《斜陽(yáng)》、《喪失為人的資格》等一系列名作，成為無賴派文學(xué)的旗手

有島武郎是日本近代文壇的偉大作家，他是日本白樺派文學(xué)的代表作家，也是日本現(xiàn)實(shí)、王義文學(xué)的重要作家之一。他在為期不長(zhǎng)的文學(xué)生涯中，為廣大讀者奉獻(xiàn)了為數(shù)眾多的小說和評(píng)論。在有島武郎的作品中，有不少作品是以北海道為背景來展開的。比如《阿末之死》、《該隱的后裔》、《誕生的苦惱》以及沒有寫完的長(zhǎng)篇《星座》等。在日本近代文學(xué)史上，

本套教材共有6冊(cè)，延續(xù)了一版的風(fēng)格，以主人公留學(xué)日本的學(xué)習(xí)、生活為主線展開故事情節(jié)。教材內(nèi)容生動(dòng)活潑，知識(shí)性、趣味性、實(shí)用性兼?zhèn)�，讀者通過學(xué)習(xí)可以體驗(yàn)豐富多彩的留學(xué)生活。 本套教材從基礎(chǔ)的發(fā)音開始，學(xué)完1冊(cè)可以達(dá)到新日本語能力考試N5水平，學(xué)完2冊(cè)可以達(dá)到新日本語能力考試N4水平，學(xué)完3冊(cè)可以達(dá)到新日

每天15分鐘，學(xué)會(huì)自信地聽、說日語，獨(dú)特的視覺學(xué)習(xí)法，令學(xué)習(xí)輕松、快捷、有趣。不用寫字，不用做作業(yè)，只要用封面和封底的折口，遮住答案做自我測(cè)驗(yàn)即可。常見的場(chǎng)景會(huì)話，解決出國(guó)旅游、生活、工作和學(xué)習(xí)的基本溝通問題。不管是從零開始學(xué)，還是溫故知新，再?zèng)]有更簡(jiǎn)單的學(xué)日語的方法了——快來吧！

本詞匯集是根據(jù)日本國(guó)際交流基金2004年版的《日本語能力考試出題基準(zhǔn)》編纂的，可以涵蓋JLPT考試中9096左右的詞匯，其中N5級(jí)詞匯約730個(gè)左右，N4級(jí)詞匯約1450個(gè)。本書將日本語能力考試4、5級(jí)必考詞匯按日語假名順序編排，各詞條按語法規(guī)則加以例句進(jìn)行詳細(xì)注釋，供日本語能力4、5級(jí)考試參考者復(fù)習(xí)使用。

句型學(xué)習(xí)是每個(gè)日語學(xué)習(xí)者都會(huì)遇到的問題，也是學(xué)習(xí)日語的重點(diǎn)和難點(diǎn)。準(zhǔn)確地掌握各種句型，并在實(shí)際運(yùn)用中熟練地使用，應(yīng)該是每個(gè)日語學(xué)習(xí)者為之努力的目標(biāo)。當(dāng)你翻看并研讀這本書的時(shí)候，對(duì)于學(xué)習(xí)過程中遇到的各種疑惑，可能就會(huì)茅塞頓開。本書凝聚了作者多年的語法研究和教學(xué)實(shí)踐心得以及各類測(cè)試輔導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)，在充分借鑒前人研究成果的基礎(chǔ)上