本書講述了怎么可以掙到錢,不僅可以通過體力還可通過腦力勞動獲得。嘰嘰喳喳村最懶惰的居民烏鴉的故事,眼看村里的居民都通過辛勤勞動,積攢了許多貝殼,烏鴉也夢想得到更多的貝殼,可是,他卻連一滴汗水都不愿意流。他先想到把錢種到土里,結(jié)果不僅沒得到貝殼大豐收,反而把僅有的一枚貝殼也弄丟了。烏鴉想盡了各種辦法,卻沒賺到一個貝殼。無

本書講述了銀行是怎么產(chǎn)生的,功能是什么。野貓靠經(jīng)營手飾店賺了不少貝殼,但是他怕貝殼丟失,所以每天走到哪里就把貝殼背到哪里。漸漸地,他的貝殼背不動了,只好放在家里,他感覺每個村民都像是在打他的貝殼的主意,所以每隔幾分鐘就要跑回家看一看貝殼是否安全。因此,影響了貝殼首飾店的生意。眼看貝殼首飾店就要關(guān)門大吉了,他的朋友野豬建

本書告訴小朋友如何管理財富。嗚嚕咕嚕村里的猴子靠打零工掙錢,有時幫羊修籬笆,有時幫母雞遛小雞,雖然辛苦,卻因為不會管理自己的錢,每月過著入不敷出的生活。在烏鴉的舉薦下,他雇用了狐貍來當(dāng)理財顧問。狐貍教猴子記賬,填寫表格,還告訴他什么錢該花,什么錢不該花。在一個下雨天,猴子幫助了流浪鼠,引來了狐貍顧問的責(zé)怪,但是猴子覺得

本書主要講述物物交換,錢是怎么來的。講述了嗚嚕咕嚕村和嘁嘁喳喳村,因為互不喜歡對方,從不來往。有時甚至還會因此發(fā)生沖突--互相扔?xùn)|西。在一次沖突中,野貓撿到三根漂亮的羽毛,鸛鳥撿到了一條掛在樹叉上的魚。野貓用羽毛裝飾了帽子,鸛鳥嘗到了美味。兩人都很高興,盼著下次的收獲。兩邊的村長卻決定舉行和平談判,他們約定舉辦一次交換

本書告訴孩子錢多了不一定能帶來快樂,如果能幫到別人才能收獲快樂和幸福。野豬通過開銀行,變成了咕嚕咕嚕村的首富。他也越來越驕傲。他認為錢是天下最重要的東西。他每天的空閑時間都花在數(shù)貝殼上,并且把貝殼擦得光亮。他在貝殼堆里工作,在貝殼堆里睡覺,在貝殼堆里吃飯……他越長越胖,就像一只大貝殼�！拔矣绣X。錢能買到一切!”成為他的

本書收集展示山東農(nóng)村即將遠去的各種老物件照片1000多張，涵蓋農(nóng)村生產(chǎn)、生活、娛樂、證件等各個方面，各種老物件都歷經(jīng)滄桑歲月，是農(nóng)耕文化的組成部分。反映了特定歷史時期生產(chǎn)力發(fā)展水平狀況和勞動人民的聰明才智，是農(nóng)耕文化的重要載體，是記住鄉(xiāng)愁的重要載體，是各個年齡段人們關(guān)注珍愛的寶貴財富，尤其對中小學(xué)生研學(xué)，具有現(xiàn)實教育意

本書為新手爸媽提供0～3歲寶寶喂養(yǎng)護理策略指導(dǎo)。將最重要的新生兒期單列一章，作為重點內(nèi)容，為新手爸媽講解新生兒喂養(yǎng)、護理、早教知識，如何識別新生兒常見病、如何照顧患病新生兒。嬰兒期按月講述寶寶生理、心理發(fā)育特點，寶寶喂養(yǎng)護理要點、早教知識，嬰兒期常見病識別及護理。幼兒期以3個月為一個發(fā)育時期，講述寶寶喂養(yǎng)、護理、早教知

本教材以理財從業(yè)人員的典型工作任務(wù)和工作過程為主線，從客戶關(guān)系的建立和管理、客戶信息的分析與評價、專項理財規(guī)劃方案的制訂、理財規(guī)劃書的撰寫、理財方案的交付及實施跟蹤等幾個方面展開，基于實際理財工作，形成了總體的、完整的教學(xué)體系。本教材主要包括家庭理財規(guī)劃基礎(chǔ)知識、客戶信息分析與評價、家庭理財產(chǎn)品、現(xiàn)金與消費支出規(guī)劃、人

你知道自己擁有的最多的物品是什么嗎?你知道這些物品背后代表的含義嗎?本書作者將會從心理學(xué)角度解讀衣服、書籍、玩具、電子產(chǎn)品、跑車、收藏品、生活消耗品等物品背后潛藏的心理學(xué)知識,幫你找到無止境的買買買與囤積惡性循環(huán)背后的原因。作者還將介紹萬能整理五步法,讓家中所有物品整理難題迎刃而解。本書還會通過近200家中國家庭的真實

本教材為嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)融媒體教材之一。主要講述了對嬰幼兒生活各方面的照護與回應(yīng),全書共分十章,具體包括概述、嬰幼兒安全照護與回應(yīng)、嬰幼兒飲食照護與回應(yīng)、嬰幼兒飲水照護與回應(yīng)、嬰幼兒睡眠照護與回應(yīng)、嬰幼兒清潔照護與回應(yīng)、嬰幼兒環(huán)境和物品的清潔與消毒、嬰幼兒早期學(xué)習(xí)照護與回應(yīng)、嬰幼兒情緒情感照護與回應(yīng)、嬰幼兒生活