本書共分9章。第1章展示了顯微鏡是如何改變牙周手術(shù)的,接下來的第2章則闡述了在牙周手術(shù)中使用顯微鏡的優(yōu)勢。第3章詳細(xì)介紹了新式和舊式的縫線、縫針以及各類縫合方法,詳解其與顯微鏡如何相得益彰。第4章則詳述迄今為止最常用的牙周外科手術(shù)的目的和分類,另外利用顯微鏡進(jìn)行微創(chuàng)治療的技術(shù)細(xì)節(jié),也可在此章一窺端倪。在第5章中登場的是
本書重點介紹了口腔科常見疾病的診治、口腔頜面外科疾病的診治、口腔正畸學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔材料學(xué)、口腔組織結(jié)構(gòu)及其研究進(jìn)展等方面的內(nèi)容。針對各種疾病從病因?qū)W、臨床類型及診斷、治療原則及設(shè)計、治療方法及步驟等方面都有詳細(xì)介紹。
本書全面系統(tǒng)地介紹了唇腭裂病因、胚胎發(fā)育機(jī)制、臨床表現(xiàn)、診斷治療及新技術(shù)進(jìn)展等多方面知識。詳細(xì)介紹了組織生長發(fā)育的自然規(guī)律,對比了多種手術(shù)-正畸方法的近遠(yuǎn)期療效,并首次提出了唇腭裂階段式治療的保守術(shù)式。書中提供了完整的序列病例照片和病程記錄,這些資料既能幫助醫(yī)生掌握臨床知識,又能在必要時發(fā)現(xiàn)自身可能存在的問題。全書的內(nèi)
本書共分兩大部分,在第一部分中,解說了基于無牙頜患者的功能解剖學(xué)的總義齒治療的不可或缺性和制作流程,包括以往的總義齒治療和總義齒形態(tài)的問題、功能解剖學(xué)的總義齒治療的重要性、功能解剖學(xué)的總義齒治療流程、空間恢復(fù)的重要功能解剖學(xué)等;在第二部分中,將上頜分成4個部位、下頜分成5個部分,依次講述口腔內(nèi)各部分的解剖學(xué)、生理學(xué)特征
本書為活頁式新形態(tài)教材,涵蓋口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師(含助理)技能考核包含的口腔內(nèi)科學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)等所涉及的基本檢查技能、基本操作技能、基本急救技術(shù)3個模塊的內(nèi)容,各模塊重點講解口腔醫(yī)學(xué)各專業(yè)臨床常見的本操作技能。每個章節(jié)前面依次列出實訓(xùn)目的、實訓(xùn)器械準(zhǔn)備、實訓(xùn)方法與步驟、注意事項、評分標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容。
《牙齒矯正知多少(臨床篇)》首先用情景再現(xiàn)的形式,針對患者的具體疑問,以通俗易懂的語言進(jìn)行詳細(xì)解答。然后對相關(guān)問題進(jìn)行深入淺出的總結(jié)歸納。讓大家初步了解究竟什么是口腔正畸,從而科普大眾。這不僅有利于患者自行判斷和預(yù)防口腔畸形,初步了解正畸治療的時機(jī)和療程,達(dá)到及時就診并請醫(yī)生進(jìn)行干預(yù)和治療的目的。
《牙齒矯正知多少(基礎(chǔ)篇)》首先用情景再現(xiàn)的形式,針對患者的具體疑問,以通俗易懂的語言進(jìn)行詳細(xì)解答。然后對相關(guān)問題進(jìn)行深入淺出的總結(jié)歸納。讓大家初步了解究竟什么是口腔正畸,從而科普大眾。這不僅有利于患者自行判斷和預(yù)防口腔畸形,初步了解正畸治療的時機(jī)和療程,達(dá)到及時就診并請醫(yī)生進(jìn)行干預(yù)和治療的目的。
本書由該領(lǐng)域?qū)<揖帉?是牙髓病顯微手術(shù)治療的重要參考資料,包括了顯微手術(shù)技術(shù)的最新進(jìn)展。這本書內(nèi)容全面,覆蓋范圍包括顯微手術(shù)器械、病例選擇、軟組織管理、截根、根尖倒充填、穿孔修補(bǔ)、截根術(shù)、骨移植、腭側(cè)手術(shù)、上頜竇管理、頦神經(jīng)管理、療效評估、術(shù)后管理等。該書通俗易懂且實用,文本中附有大量具有啟發(fā)性的照片和圖片,指導(dǎo)讀者完
本書引自于德國精萃出版社的Colorindentistry:aclinicalguidetopredictableesthetics,ISBN:9780867157451?谇幻缹W(xué)比色已成為口腔臨床診療的標(biāo)準(zhǔn)流程,但其仍有較大的改進(jìn)空間。本書前后分別講解了色彩教育與培訓(xùn)、色彩理論、影響顏色的因素、牙科學(xué)的統(tǒng)一顏色:白色
本書針對顳下頜關(guān)節(jié)紊亂病患者,也就是有下巴疼痛、張口受限、咬合疼痛、面部不協(xié)調(diào)等困擾的普通讀者,詳細(xì)介紹TMJ是什么,基本的解剖學(xué)和病理學(xué)基礎(chǔ),與什么行為習(xí)慣有關(guān)系。之后根據(jù)基礎(chǔ)介紹,介紹經(jīng)過患者檢驗的容易實施的10步治療計劃,關(guān)于治療方面的內(nèi)容講解的很清晰、細(xì)致,比如鍛煉的基本條件是什么,比如張口受限多久可以采用這個