本書(shū)包括國(guó)際貿(mào)易概要、國(guó)際貿(mào)易交易的條件、國(guó)際貿(mào)易的風(fēng)險(xiǎn)及保險(xiǎn)、進(jìn)口實(shí)務(wù)流程等12章的內(nèi)容，每章圍繞一個(gè)專題展開(kāi)，由文章內(nèi)容、注釋及單詞三部分組成。

本書(shū)主要為高等教育自學(xué)考試日語(yǔ)專業(yè)“日語(yǔ)口譯”課程所編，同時(shí)也可作為大學(xué)日語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的口譯課教材或參考書(shū)，以及希望從事口譯工作的廣大日語(yǔ)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)參考書(shū)籍使用。本書(shū)內(nèi)容由淺人深，從一般接待、生活場(chǎng)景進(jìn)入到專門話題，難度逐漸加大。題材豐富，涵蓋面廣，同時(shí)也有很強(qiáng)的針對(duì)性。本書(shū)根據(jù)口譯教學(xué)的特點(diǎn)、結(jié)合口譯工作的需要，

《新日語(yǔ)中級(jí)教程》為全球最暢銷的日語(yǔ)教材（據(jù)《朝日新聞》）《新日語(yǔ)基礎(chǔ)教程》的中級(jí)教程。以聽(tīng)說(shuō)為先導(dǎo)，全面培養(yǎng)日語(yǔ)能力�！缎氯照Z(yǔ)中級(jí)教程》是由財(cái)團(tuán)法人海外技術(shù)者研修協(xié)會(huì)編著的。

本書(shū)設(shè)置了商務(wù)日語(yǔ)交際中的各種場(chǎng)景，包括五個(gè)模塊：核心句型、基本會(huì)話、會(huì)話模板、新出單詞、句型解析。

《普通高等學(xué)校高職高專日語(yǔ)專業(yè)系列教材：實(shí)用日語(yǔ)3（高職高專版）》的編寫(xiě)嚴(yán)格根據(jù)高職高專日語(yǔ)專業(yè)的教學(xué)實(shí)際需要，結(jié)合日語(yǔ)教學(xué)的規(guī)律，貫徹以培養(yǎng)學(xué)生的日語(yǔ)應(yīng)用能力為本，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯各方面技能互為鋪墊，相輔相成綜合發(fā)展的教學(xué)要求。在教材的設(shè)計(jì)上堅(jiān)持高職高專教育“以應(yīng)用為目的，實(shí)用為主，夠用為度”的總體指導(dǎo)方針，充分

《完全掌握3級(jí)日語(yǔ)能力考試語(yǔ)法問(wèn)題對(duì)策（適合2010年改革后的新日語(yǔ)能力考試）》適用于進(jìn)行日語(yǔ)能力3級(jí)考試的讀者，針對(duì)不同的學(xué)習(xí)階段制訂了不同的學(xué)習(xí)本書(shū)的方法�！锻耆�掌握3級(jí)日語(yǔ)能力考試語(yǔ)法問(wèn)題對(duì)策》在語(yǔ)法學(xué)習(xí)上分為了7個(gè)部分，分別對(duì)各個(gè)語(yǔ)法項(xiàng)目進(jìn)行了詳盡的解釋，并安排了練習(xí)問(wèn)題，對(duì)學(xué)習(xí)效果進(jìn)行強(qiáng)化，4級(jí)能力考試出現(xiàn)

《商務(wù)日語(yǔ)達(dá)人：寫(xiě)作專家》共分為4個(gè)部分。一部分為社交、禮儀文書(shū)，下分6個(gè)小節(jié)；第二部分為社內(nèi)文書(shū)，下分9個(gè)小節(jié)；第三部分為社外文書(shū)，下分18個(gè)小節(jié)�！渡虅�(wù)日語(yǔ)達(dá)人：寫(xiě)作專家》涵蓋了日語(yǔ)商務(wù)書(shū)信寫(xiě)作的方方面面，從實(shí)際工作需要出發(fā)，將經(jīng)典范例與大量的實(shí)例相結(jié)合，使讀者能迅速了解各種文體的寫(xiě)作特征，并根據(jù)自己的需要寫(xiě)出規(guī)范

1．將教學(xué)目的設(shè)定為“通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯的基本訓(xùn)練，使學(xué)生掌握日語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能及日語(yǔ)學(xué)習(xí)策略，具有初步的日語(yǔ)綜合運(yùn)用能力和跨文化交際能力，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)日語(yǔ)打下良好的基礎(chǔ)”。這是一個(gè)綜合性的目的，不偏向于某個(gè)技能，既重視基礎(chǔ)，也重視綜合運(yùn)用能力的培養(yǎng)。2．教學(xué)對(duì)象的涵蓋面更廣，包括本科生、研究生及�？粕�。其中本

《初級(jí)日語(yǔ)精讀(上冊(cè))》具備以下四大特色：一、《初級(jí)日語(yǔ)精讀(上冊(cè))》的文章和會(huì)話的編寫(xiě)、單詞的選取和呈現(xiàn)方式、“語(yǔ)法”和“表達(dá)”的條目設(shè)計(jì)、講解以及相應(yīng)的各項(xiàng)練習(xí)，都與日本國(guó)際交流基金組織實(shí)施的“日語(yǔ)能力考試”的出題標(biāo)準(zhǔn)高度一致，而“出題標(biāo)準(zhǔn)”則是源于生活的產(chǎn)物，很好地反映了日語(yǔ)基礎(chǔ)階段所應(yīng)該掌握的基本內(nèi)容。因

《日語(yǔ)視聽(tīng)2》是新世紀(jì)高職高專教材編委會(huì)組編的日語(yǔ)類課程規(guī)劃教材之一。 本教材是接續(xù)《日語(yǔ)視聽(tīng)1》編寫(xiě)的視聽(tīng)教材，適用于高職高專高年級(jí)的學(xué)生。 本教材從眾多的電影、電視劇、電視節(jié)目中遴選出15幕精彩影視片段，根據(jù)對(duì)話的難易度以及語(yǔ)言特色循序漸進(jìn)地編排。單詞以對(duì)白中的意思為第一義，語(yǔ)法解說(shuō)在保證準(zhǔn)確的條件下力求通俗易懂，